ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ของบทความ
สิ่งตีพิมพ์ใหม่
โรควิตกกังวลทางสังคมในเด็ก
ตรวจสอบล่าสุด: 23.04.2024
เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้
หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter
ความผิดปกติของความวิตกกังวลทางสังคมในเด็ก - ความผิดปกติที่โดดเด่นด้วยการหลีกเลี่ยงมากเกินไปอย่างยั่งยืนของการติดต่อกับเพื่อนและคนแปลกหน้าเป็นเวลานานกว่า 6 เดือนและรวมกับความปรารถนาที่แตกต่างกันในการสื่อสารกับสมาชิกในครอบครัวและคนที่เด็กรู้.
คำพ้องความหมาย: หลีกเลี่ยงความเป็นเด็กและวัยรุ่น.
รหัส ICD-10
F93.2 โรควิตกกังวลทางสังคมในวัยเด็ก.
อาการของโรควิตกกังวลทางสังคม
ข้อควรระวังสำหรับคนแปลกหน้าถือเป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาปกติตั้งแต่ช่วงครึ่งหลังของปีแรกของชีวิตของเด็กถึง 2.5 ปีเมื่อเขาเผชิญหน้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมใหม่ที่ไม่คุ้นเคย
เด็กที่มีความวิตกกังวลในสังคมมีความกลัวและ / หรือหลีกเลี่ยงจากคนแปลกหน้าและสถานการณ์ที่ไม่รู้จัก ความกลัวอาจเกิดขึ้นได้ในผู้ใหญ่และ / หรือเพื่อนฝูง ในสถานการณ์ทางสังคมใหม่ ๆ หรือที่เด็กมีส่วนเกี่ยวข้องโดยไม่ได้ตั้งใจเขาประสบกับความทุกข์ทรมานอย่างมีนัยสำคัญโดยการร้องไห้การขาดการพูดที่เกิดขึ้นเองและการยกเว้นทางสังคม เด็กแสดงออกความตึงเครียดในที่ที่มีคนแปลกหน้าพยายามที่จะหลบเลี่ยงการติดต่อปฏิเสธที่จะตอบคำถามไม่ได้มองเข้าไปในดวงตา เด็กมักสื่อสารกับพ่อแม่สมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ ที่รู้จักกันเป็นอย่างดี กับพวกเขาเขาค่อนข้างเปิดใจพูดอารมณ์
กรณีความวุ่นวายทางสังคมในเด็กเล็ก ๆ ที่ไม่รุนแรงอาจแสดงออกในรูปแบบของความอายหยาบคายการยับยั้งความขี้อายความไม่พอใจความสามารถในการลุกขึ้นยืนเพื่อตัวเอง
ในยุคก่อนวัยและวัยเจริญพันธุ์การเปลี่ยนแปลงในลักษณะของตัวละครจะแตกต่างกันมากขึ้น ความหยิ่งทะนงมากขึ้นจะได้รับโดยความขี้อาย, ความอาย, ความสามารถที่จะลุกขึ้นยืนสำหรับตัวเอง มีความรู้สึกไม่มั่นคงความปรารถนาที่จะมองไม่เห็นในคนเพิ่มความไวความประทับใจ การกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะกลายเป็นเรื่องยากที่สุด
ตามกฎความวิตกกังวลที่เกิดขึ้นก่อนที่คำพูดนั้นเองนำไปสู่ความสับสนทางอารมณ์ที่เรียกว่าความคิด เด็กและวัยรุ่นที่รู้จักหัวข้อนี้เป็นอย่างดีมีความสับสนไม่สอดคล้องกันในคำตอบและดูเหมือนว่าไม่พร้อม นี้ตอกย้ำความรู้สึกของความต่ำต้อยและไม่พอใจกับตัวเอง ความรุนแรงของคุณลักษณะที่อธิบายไว้ในการตอบสนองทางอารมณ์และส่วนบุคคลอาจมีความสำคัญมากจนเป็นอุปสรรคต่อการขัดเกลาทางสังคมของเด็ก
การวินิจฉัยโรควิตกกังวลทางสังคม
การวินิจฉัยโรคจะดำเนินการโดยอาศัยคุณลักษณะด้านพฤติกรรมและการตอบสนองทางอารมณ์ส่วนบุคคลของเด็กหรือวัยรุ่นที่ต้องเป็นไปตามเกณฑ์ต่อไปนี้:
- เริ่มต้นในการพัฒนาที่เหมาะสมของอายุ;
- ระดับความวิตกกังวล - พยาธิวิทยา;
- ความกังวลไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของความวุ่นวายทั่วไปมากขึ้น
ข้อบ่งชี้ในการให้คำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ
หากความผิดปกติของความวิตกกังวลทางสังคมของวัยเด็กนำไปสู่เด็ก disadaptative สังคมหรือวัยรุ่นจะไม่ลดลงอย่างสมบูรณ์ในช่วงการแทรกแซงจิตสอนต้องให้คำปรึกษาจิตแพทย์มากขึ้นและนักจิตวิทยาคลินิก
วิธีการตรวจสอบ?
ใครจะติดต่อได้บ้าง?
Использованная литература