โรคของเด็ก (กุมารเวชศาสตร์)

ความผิดปกติทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นเฉพาะในวัยเด็ก: สาเหตุ อาการ การวินิจฉัย การรักษา

ความผิดปกติทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นเฉพาะในวัยเด็ก ซึ่งเป็นภาวะที่เกินจริงของแนวโน้มปกติของกระบวนการพัฒนาของเด็ก โดยแสดงออกมาด้วยความวิตกกังวลหรือความกลัวอย่างชัดเจนในบางสถานการณ์เท่านั้น เป็นลักษณะเฉพาะของวัยทารก วัยก่อนเข้าเรียน และวัยประถมศึกษา และจะหายไปเมื่อเป็นผู้ใหญ่

ความผิดปกติทางพฤติกรรมและอารมณ์แบบผสมผสานในเด็ก: สาเหตุ อาการ การวินิจฉัย การรักษา

ความผิดปกติแบบผสมของการประพฤติและอารมณ์เป็นกลุ่มความผิดปกติที่มีลักษณะเฉพาะคือมีพฤติกรรมก้าวร้าว ไม่เข้าสังคม หรือท้าทายอย่างต่อเนื่องร่วมกับอาการซึมเศร้า ความวิตกกังวล หรือความผิดปกติทางอารมณ์อื่นๆ อย่างชัดเจน

ภาวะซึมเศร้าในเด็ก

โรคซึมเศร้าเป็นความผิดปกติที่มีลักษณะ 3 ประการ ได้แก่ อารมณ์ลดลง (ภาวะไทรอยด์ต่ำ) อาการทางระบบการเคลื่อนไหว และการยับยั้งความคิด

ความผิดปกติทางพฤติกรรมในเด็ก

ส่วนนี้ครอบคลุมกลุ่มของความผิดปกติทางพฤติกรรมที่มีลักษณะเป็นพฤติกรรมไม่เข้าสังคม ก้าวร้าว หรือท้าทายอย่างต่อเนื่อง จนถึงขั้นละเมิดบรรทัดฐานทางสังคมที่เหมาะสมกับวัยอย่างเด่นชัด

ความผิดปกติด้านกิจกรรมและสมาธิในเด็ก

ความผิดปกติของกิจกรรมและความสนใจเป็นกลุ่มความผิดปกติที่รวมกันตามหลักปรากฏการณ์วิทยา โดยมีพฤติกรรมที่ปรับเปลี่ยนได้อ่อนไหวเกินวัย สมาธิสั้น ความหุนหันพลันแล่น และขาดแรงจูงใจที่มั่นคงในการทำกิจกรรมที่ต้องใช้ความพยายามโดยเจตนา

โรคแอสเพอร์เกอร์ในเด็ก

โรคแอสเพอร์เกอร์เป็นความผิดปกติที่ยังไม่สามารถระบุความเป็นอิสระทางอารมณ์ได้ มีลักษณะเฉพาะคือความผิดปกติเชิงคุณภาพในการโต้ตอบทางสังคมเช่นเดียวกับออทิสติกในวัยเด็กทั่วไป โดยมีพื้นฐานมาจากพัฒนาการทางปัญญาและการพูดที่ปกติ

โรคเฮลเลอร์: อาการ การวินิจฉัย การรักษา

โรคเฮลเลอร์เป็นความบกพร่องทางจิตที่ดำเนินไปอย่างรวดเร็วในเด็กเล็ก (หลังจากช่วงพัฒนาการตามปกติ) ซึ่งส่งผลให้สูญเสียทักษะที่เคยได้รับมาก่อนหน้านี้ และมีความบกพร่องในด้านสังคม การสื่อสาร และพฤติกรรม

โรคเรตต์ในเด็ก

โรคเรตต์เป็นโรคเสื่อมของระบบประสาทส่วนกลางที่ค่อยๆ ลุกลาม โดยส่วนใหญ่มักเกิดกับเด็กผู้หญิง ลักษณะทางพันธุกรรมของโรคเรตต์เกี่ยวข้องกับการสลายตัวของโครโมโซม X และการปรากฏตัวของการกลายพันธุ์ตามธรรมชาติในยีนที่ควบคุมกระบวนการจำลองแบบ มีการระบุถึงการขาดโปรตีนบางชนิดที่ควบคุมการเจริญเติบโตของเดนไดรต์ ตัวรับกลูตามีนในปมประสาทฐาน รวมถึงความผิดปกติของการทำงานของโดพามีนและโคลีเนอร์จิก

ออทิสติกในเด็ก

ออทิซึมเป็นความผิดปกติทางพัฒนาการแบบแพร่หลาย มีลักษณะเด่นคือ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการสื่อสารบกพร่อง มีพฤติกรรมซ้ำซากหรือซ้ำซาก และมีพัฒนาการทางจิตใจที่ไม่สม่ำเสมอ มักมีอาการปัญญาอ่อน อาการต่างๆ จะปรากฏในช่วงปีแรกของชีวิต

ความผิดปกติทางพัฒนาการเฉพาะแบบผสมในเด็ก

กลุ่มอาการผิดปกติที่มีลักษณะเฉพาะคือมีความผิดปกติเฉพาะด้านพัฒนาการด้านการพูด ทักษะการเรียนรู้ การทำงานของระบบการเคลื่อนไหวในบุคคลหนึ่งโดยไม่มีข้อบกพร่องอย่างเด่นชัดที่จำเป็นต่อการวินิจฉัยเบื้องต้น ลักษณะทั่วไปของอาการผิดปกติประเภทนี้คือมีร่วมกับความบกพร่องด้านการทำงานของระบบรับรู้ในระดับหนึ่ง

สุขภาพ