กลัวเด็ก

ความกลัวของเด็ก - เป็นปรากฏการณ์ที่เป็นธรรมซึ่งถือเป็นเรื่องชั่วคราวชั่วคราวตามอายุ อย่างไรก็ตามความหวาดกลัวในวัยเด็กที่ undiagnosed, hidden และ depressed อาจทำให้เกิดโรคประสาทและปัญหาเกี่ยวกับจิต.

บ่อยครั้งที่พ่อแม่มีความกังวลเกี่ยวกับความห่วงใยในจิตใจของลูกโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเป็นความกลัวของเด็ก ปัญหาที่สำคัญที่สุดในสถานการณ์เช่นนี้คือการจัดการกับความกลัว? หลายคนเชื่อว่าคุณสามารถเอาชนะความกลัวเพียงอย่างเดียวคือหันหน้าไปทางความกลัวและมองเข้าไปในดวงตาของเขา และพวกเขาพยายามที่จะทำตามคำแนะนำของตัวเอง? ผู้ใหญ่ยากที่จะเอาชนะความกลัวในตัวเองได้แล้วสิ่งที่เราพูดเกี่ยวกับเด็ก! เด็ก ๆ ต้องการความช่วยเหลือจากครอบครัวของพวกเขาอาจปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ พ่อแม่บางคนเลิกคิดในการฝึกกับนักจิตวิทยาโดยคำนึงถึงการเสียเวลาที่ไม่จำเป็น ไม่มีใครจะท้าทายการตัดสินใจของผู้ปกครองโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากทุกคนรับผิดชอบเด็ก แต่คุณสามารถลองสิ่งที่จะสูญเสีย: เวลา? มีผู้คนที่ตัดสินใจเลือกเช่นเดียวกัน คำถามด้วยความช่วยเหลือของคำอธิษฐานและกบฏ ศรัทธาเป็นสิ่งที่ดี แต่บางครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็นเรื่องของเด็ก ๆ คุณต้องลงมาจากสวรรค์และขอความช่วยเหลือจากผู้ที่มีความรู้และประสบการณ์ในการทำงานกับเด็ก.

ทำให้เด็กกลัวอะไร

• เหตุผลที่แท้จริงกรณีสถานการณ์ (กัดสัตว์ตกจากเนินเขาเผาไหม้) อารมณ์เป็นสิ่งชอบธรรมอย่างสมบูรณ์และต้องปล่อยออกมา พ่อแม่ต้องการการสนับสนุนความเข้าใจและไม่ทำให้สถานการณ์รุนแรงขึ้น (คุณจะไม่เชื่อฟังคุณจะล้มลงอีกครั้ง) 
• ข้อเสนอแนะ แหล่งที่มาของความกลัวคือผู้ใหญ่ที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเพื่อการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาความวิตกกังวลความหวาดกลัวที่เพิ่มมากขึ้น เด็กยังไม่ได้ลดลงและยังไม่ได้ทำงาน แต่แม่ระวังของเขาเตือนเขา - คุณจะทำงานคุณจะตกและคุณจะทำลายหัวของคุณ หากแม่ได้พัฒนาจินตนาการขึ้นมาเธอจะตอบรับคำแนะนำของเธออย่างต่อเนื่องพร้อมคำอธิบายถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นทั้งหมดของฤดูใบไม้ร่วง นี่เป็นเพียงเหตุผลสำหรับความล้มเหลวของผู้ใหญ่ในอนาคตและปฏิกิริยาทางระบบประสาท 
• จินตนาการ จินตนาการที่มีพายุและพัฒนาสามารถนำเด็กเข้าสู่ป่าแห่งความกลัวได้อย่างรวดเร็ว พ่อแม่ผู้ปกครองอย่างรอบคอบจำเป็นต้องมีในกรณีดังกล่าวเพื่อทำความเข้าใจสนับสนุนและแบ่งปันการศึกษาที่สบาย ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้เด็กกลัว 
• ความขัดแย้งในครอบครัว เด็กยังไม่ทราบวิธีการแยกแยะและทำความเข้าใจสาเหตุของการทะเลาะวิวาท บ่อยครั้งที่เขาไม่รู้ตัวเชื่อว่าตัวเองเป็นผู้ร้ายของข้อพิพาทระหว่างแม่และพ่อ ความกังวลกลายเป็นความกลัวเด็ก ๆ ในสถานการณ์เหล่านี้ต้องใช้ความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาครอบครัว 
• โรคประสาทและเส้นประสาท กรณีเหล่านี้ต้องการความช่วยเหลือจากจิตแพทย์

กลัวเด็กที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของความเหงา: สิ่งที่มีการปรับอากาศและวิธีการกำจัดพวกเขา?

ความกลัวประเภทนี้เป็นลักษณะของเด็ก ๆ ที่ติดกับพ่อแม่มากเกินไป หากพวกเขาไม่ได้อยู่รอบ ๆ เด็กรู้สึกละทิ้งและลืม นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังกลัวความเหงาในช่วงพายุฝนฟ้าคะนองหรือในระหว่างการดูหนังที่น่ากลัว แต่ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตามเด็กมักจะพยายามปกป้องครอบครัว

มีจุดในการสร้างใหม่เด็กไม่มี ก็เพียงพอที่จะแจ้งให้เขาทราบว่าเขาเป็นสิ่งที่จำเป็นและเป็นที่รัก แก้ปัญหาด้วยเกมง่ายๆ

เกมของซ่อนและแสวงหา ดังนั้นเด็กทุกคนชอบที่จะมีความสนุกสนาน นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ที่ทารกยังคงอยู่คนเดียวในกระบวนการค้นหาและไม่กลัวมัน

คุณสามารถสร้างบ้านร่วมกันได้ มันไม่สำคัญว่ามันจะเป็นอย่างไร: จากกล่องกระดาษแข็งจากผ้าห่มและหมอนหรือได้รับการออกแบบในระดับมืออาชีพ สิ่งสำคัญคือควรเป็น "ป้อมปราการ" ซึ่งคุณสามารถหลบซ่อนจากความยากลำบากในขั้นต้นกับแม่และจากตัวคุณเอง

[1], [2]

ดังนั้นให้พิจารณาความกลัวของเด็ก ๆ ในรายละเอียดเพิ่มเติม

กลัวเป็นหนึ่งในความหลากหลายของรัฐอารมณ์ที่สามารถวิเคราะห์เป็นฟังก์ชั่นการป้องกันของจิตใต้สำนึกสำหรับสถานการณ์เฉพาะ

"เด็กใหญ่เป็นเงินใหญ่" เดียวกันอาจกล่าวได้เกี่ยวกับความกลัวในช่วงหลายปีเด็กจะได้รับข้อมูลมากขึ้นและความกลัวของที่ไม่รู้จักมีการเติบโตคือ: 

• เด็กอายุเจ็ดเดือนกลัวเมื่อแม่ไม่ได้อยู่รอบ ๆ , 
• ถึงแปดเดือนของอายุเด็กในวงกลมของคนใกล้ชิดกับเขารู้สึกมีการป้องกัน แต่คนแปลกหน้าทำให้เกิดความรู้สึกของความกลัว, 
• ใน 2 ปีเด็กมีลักษณะผู้ใหญ่ "กลัว" - ความมืดซึ่งสามารถตรวจพบในฝันร้าย,
• ใน 3 ปีความกลัวของเด็ก ๆ สามารถเกี่ยวข้องกับสัตว์, 
• ถึง 4 ปีของชีวิตมีปรากฏทั้งซับซ้อนของความกลัว: "babai" อ่างเก็บน้ำเปิดหรือเปิด (ล้อมรอบ) พื้นที่แมลงและอื่น ๆ , 
• เด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาอาจรู้สึกกลัวความตาย, 
• หลังจากนั้นไม่นานเด็กเริ่มขู่ไม่ทราบ

เด็กมักจะกลัวสิ่งต่างๆมากมาย - ความมืด, สัตว์ก้าวร้าว, ความเหงา หากพ่อแม่ผู้ปกครองและรอบสมาชิกในครอบครัวทราบวิธีการตอบสนองต่อการตอบสนองของเด็กช่วยให้เขารับมือกับอารมณ์ความกลัวในวัยเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนในช่วงต้นเป็นจริงในไร้สาระ ถ้าหากเด็กตอบสนองต่อการที่พบมากที่สุดในสถานการณ์ที่ปลอดภัยและวัตถุเจ็บปวดเป็นเวลานานก็หมายความว่าภายในและภายนอกของปัญหาที่น้ำเชื้อ - ระบบประสาทที่อ่อนแอของเด็กที่ความขัดแย้งในครอบครัวพฤติกรรมของผู้ปกครองที่ไม่เพียงพอและการศึกษาที่ไม่เหมาะสม โดยปกติแล้วผู้กระทำผิดโดยไม่รู้ตัวแม้จะกลายเป็นพ่อแม่ของตัวเองที่ขู่ "babaykami" เพื่อการศึกษาเด็กทารก ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดเมื่อแม่ใช้วิธีการบิดเบือน "คุณจะไม่เชื่อฟังฉันจะปล่อยให้คุณ" เป็นต้น บ่อยครั้งที่แม้ดูร่วมกันของภาพยนตร์เรื่องนี้ผู้ใหญ่จะไม่ชัดเจนที่น่ากลัวสำหรับเด็กเล็กจะกลายเป็นความประทับใจที่ไม่สามารถจัดการกับจิตใจของเด็กที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะของ สำหรับเด็กความกลัวเด็กเป็นตัวควบคุมปฏิกิริยาของเขาแล้วพฤติกรรม ซึ่งแตกต่างจากความกลัวปกติเพื่อกำจัดภัยคุกคามที่แท้จริง (ไม่ตั้งใจ - วางเหล็กร้อน - เจ็บ) การข่มขู่ในอนาคตโดยไม่จำเป็นจริงสร้างขั้นต่ำของความไม่แน่นอนและความวิตกกังวลอย่างน้อย - ปฏิกิริยาโรคประสาทจนกว่าจะมีการพูดติดอ่างและ enuresis

เด็กกลัวอะไรบ้าง?

ความกลัวของเด็ก ๆ สามารถแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ต่อไปนี้: 

• ความหลงใหลในวัยเด็ก (Obsessive (obsessive)) เกิดขึ้นจากสถานการณ์ที่เกิดซ้ำการประชุมกับวัตถุวัตถุ มันเป็นความกลัวของสัตว์บางอย่างสูงที่ด้านหน้าของคนโดยเฉพาะ 
• ความหวาดกลัวในวัยเด็กที่คลุ้มคลั่งและต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ - นักจิตวิทยาเด็กจิตแพทย์ นี่เป็นอาการร้ายแรงของความคลาดเคลื่อนที่เป็นไปได้ของจิตใจซึ่งแสดงออกในความกลัวที่จะเล่นกับของเล่นที่ไม่มีอันตรายต่อหน้าเสื้อผ้าที่คุ้นเคยชุดอาหารหรืออาหารเพื่อพูดคำ แพทย์จะช่วยแยกความแตกต่างของอาการไม่รวมถึงพัฒนาการของโรคทางจิต บางทีความรู้สึกของเด็กนั้นมีความสัมพันธ์กับการบาดเจ็บทางจิตวิทยาซึ่งเด็กไม่สามารถตอบสนองในลักษณะอื่นหรืออธิบายได้ 
• คงความกลัวในวัยเด็กจินตนาการ นี่เป็นรูปแบบที่พบมากที่สุดและเป็นที่นิยมมากที่สุดในแง่ของการบำบัดทางจิตวิทยา ความเกินจริงของความกลัวดังกล่าวจะอธิบายได้ด้วยการรวมเอาอารมณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อเด็ก ๆ ได้รับการแก้ไขปัญหาอย่างแท้จริง นี่คือความกลัวของห้องมืดซึ่งตามจินตนาการของเด็กมอนสเตอร์วีรบุรุษนางฟ้าผีสามารถซ่อน นอกจากนี้ชนิดเช่นความกลัวขององค์ประกอบน้ำ, เสียง, ไฟ, พายุฝนฟ้าคะนอง โดยทั่วไปคำพูดเหล่านี้ล้วนเป็นความกลัวของเด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบต่างๆไม่ใช่กับวัตถุหรือสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ปฏิกิริยาดังกล่าวถือได้ว่าเป็นเรื่องปกติเพราะกลัวการถูกคุมขังหากความกลัวในวัยเด็กไม่เติบโตเป็นโรคประสาท

ฝันร้าย - ปรากฏการณ์ปกติหรือกลัวเด็กจริง?

ถ้าความฝันอันแสนสาหัสฝันถึง 1 ครั้งแล้วนี่เป็นเรื่องปกติเพราะเด็กสามารถดูการ์ตูนกับมอนสเตอร์ได้ แต่ในกรณีของฝันร้ายอย่างเป็นระบบแล้วนี่เป็นปัญหาจริงๆ บ่อยครั้งที่ปัญหานี้เกิดขึ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบากในครอบครัว: การหย่าร้างข้อพิพาทการต่อสู้และอื่น ๆ แต่มีตัวเลือกอื่น ๆ : -

กินในฝัน - ในชีวิตจริงเด็กอาจถูกวิจารณ์มากเกินไป ในกรณีนี้เด็กเข้าใจว่าต้องการให้ความรู้แก่เขาใหม่ และในภาษาผู้ใหญ่นี้เสียงเหมือนวัสดุรีไซเคิลที่ได้จากวัสดุที่บูด นี่เป็นวิธีที่เด็กเข้าใจตัวเอง คุณไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนมันต้องถูกส่ง; -

หนีจากคนที่อยู่ในความฝันแสดงให้เห็นว่ามีคนใช้พลังงานของเขา! ควรตรวจสอบสภาพแวดล้อมของเด็ก ทุกคนรู้ดีว่าเด็กทุกคนต่างกัน มีเด็กที่พยายามที่จะอัปยศเด็กคนอื่นเพื่อที่จะยืนออกจากฝูงชนและจะดีที่สุด และมีเด็กที่ถูกกดขี่ทางศีลธรรมด้วยพฤติกรรมเช่นนี้และพวกเขาพยายามหลบหนีซ่อนตัวแม้ในความฝัน คุณไม่สามารถมองไม่เห็นสิ่งต่างๆได้! ควรระบุผู้กระทำความผิด!

เป็นความช่วยเหลือเพิ่มเติมในการต่อสู้กับฝันร้ายใช้เกมสำหรับเด็กและทำให้ประนีประนอม:

• ปล่อยให้เด็กแสดงความกลัวของเขาบนแผ่นกระดาษ ดังนั้นเป้าหมายของฝันร้ายจะไม่เลวร้ายและน่ากลัว และหากรูปแบบนี้เป็นยู่และฉีกเป็นสัญลักษณ์ของที่มีฝันร้ายเสร็จแล้วสำหรับเด็กจะทำหน้าที่เป็นบรรเทาชัดเจน,
• "เรานอนหลับด้วยแสงสว่าง"! อย่าหย่าเด็กออกจากโลกถ้าฝันร้ายเกิดจากความมืด เนื่องจากความคิดสร้างสรรค์ที่อุดมไปด้วยความกลัวของเด็กมักเกิดในที่มืด เป็นไปได้ที่จะลองโคมไฟปกติเพื่อเปลี่ยนโคมไฟกลางคืน แต่เฉพาะในกรณีที่เด็กไม่รังเกียจ

ตามกฎแล้วพ่อแม่เองก็แก้ปัญหาความกลัวกับลูก ๆ แต่ถ้ากลัวเด็กไม่ให้ชีวิตปกติและพวกเขาไม่สามารถเอาชนะได้แล้วไปนักจิตวิทยาคือการตัดสินใจที่ถูกต้อง!

วิธีการรักษาความกลัวของเด็ก ๆ ?

ความกลัวของเด็ก ๆ จะได้รับการดูแลในหลาย ๆ ด้านซึ่งสิ่งที่ดีที่สุดคือทัศนคติที่ใส่ใจของพ่อแม่และความรักของพวกเขา นอกจากนี้การบำบัดด้วยศิลปะบำบัดมีประสิทธิภาพมากในการต่อสู้กับความกลัวของเด็ก ๆ เมื่อเด็ก ๆ ดูเหมือนจะโยนความรู้สึกออกไปในดินสอหรือดินน้ำมัน นอกจากนี้ยังมีประสิทธิภาพคือการบำบัดด้วยทรายบำบัดวิธีการแสดงละครการบำบัดด้วยเทพนิยาย ระบุชนิดระบุสาเหตุ (สาเหตุ) และเลือกวิธีการรักษาความกลัวของเด็กจะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

วิธีการแก้ปัญหาความกลัวสัมผัส?

บ่อยครั้งที่พ่อแม่เองมีความผิดในการมีอยู่ของความกลัว ตัวอย่างเช่นการดูแลมากเกินไปหรือในทางกลับกันเสรีภาพและการกระทำที่เป็นอิสระ; เคร่งครัดและบางครั้งโหดร้ายของการศึกษา; วิถีชีวิตที่ผิด (แอลกอฮอล์การเปลี่ยนคู่ค้าบ่อย ๆ ฯลฯ ) เด็ก - แม้ว่าเด็ก แต่พวกเขาทั้งหมดเห็นและเข้าใจ ดังนั้นเรามาดูวิธีนี้สามารถส่งผลต่อการก่อตัวของความกลัวและวิธีการจัดการกับมัน!

สถานการณ์ที่ 1 (ตัวอย่าง): ผู้ปกครองบิดเบือนเด็กโดยใช้ภัยคุกคามสมมติว่า "คุณจะไม่ทำเช่นนั้นฉันจะส่งให้โรงเรียนกินนอน" เด็กเข้าใจแล้วว่าโรงเรียนกินนอนเป็นสิ่งชั่วร้าย นั่นคือจนกว่าสติของเด็กจะมาถึงว่าพ่อแม่พร้อมที่จะไม่เชื่อฟังเพื่อกำจัดมันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะพวกเขาไม่ยอมให้เป็น "นางฟ้าที่ดี" แต่เป็นอาคารที่เรียกว่า "โรงเรียนกินนอน" ในสถานการณ์เช่นนี้ "โรงเรียนกินนอน" เป็นการแสดงออกอย่างชัดเจนโดยนัยผู้ปกครองแต่ละคนมีความสนใจเป็นพิเศษมีบางคนแทนที่เขาด้วย "ลุงชั่ว" คน "บาบา" เป็นต้น

การตัดสินใจที่ 1: เด็กควรแสดงออกในแง่ดีในการเชื่อฟังหรือประโยชน์บางอย่าง จำตัวเองว่าเป็นเด็ก: คุณทำปฏิกิริยากับคำสั่งหรือคำสั่งจากพ่อแม่ของคุณได้อย่างไร? หากเด็กซนและไม่ต้องการตัวอย่างเช่นในการพับของเล่นอย่าหวาดกลัว "ลุง" หรือคนอื่น ๆ ควรอธิบายว่าแต่ละสิ่งมีสถานที่ ที่นี่คุณสามารถเปรียบเทียบกับการ์ตูนอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบว่าซูเปอร์ฮีโร่ทุกคนในห้องมีคำสั่ง

สถานการณ์ที่ 2: เป็นที่ชัดเจนว่าเราทุกคนกังวลเรื่องความปลอดภัยของเด็ก ๆ เรากลัวอุบัติเหตุการโจมตีจากสัตว์และเศษอื่น ๆ ในทางลบของชีวิต ดังนั้นเราจึงกำหนดความกลัวของเราต่อเด็ก ๆ ในชีวิตดูเหมือนว่า: 

• "ฆ่าไฟฟ้าช็อต!" - เช่นภัยคุกคามสามารถสร้างความกลัวไฟฟ้าไปเท่าที่เด็กจะกลัวที่จะเปิดไฟ, 
• "อย่าสัมผัสกัด!" - yes, สุนัข - สิ่งมีชีวิตจะไม่สามารถคาดการณ์ได้ แต่ด้วยวิธีนี้พ่อแม่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการปรากฏตัวของความหวาดกลัวในด้านหน้าของสัตว์, 
• "ไม่เข้าใกล้คนแปลกหน้า!" เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล แต่วิธีที่ถูกต้องเป็นสิ่งจำเป็นที่นี่มิฉะนั้นเด็กจะหลีกเลี่ยงคน

วิธีที่ 2: ถ้าเด็กอายุ 2 ถึง 3 ขวบเขาจะไม่เข้าใจถึงความรุนแรงของอันตรายและการพูดเกินจริงจากพ่อแม่เป็นความกลัวที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต ในกรณีนี้คุณเพียงแค่ต้องตรวจสอบทารกอย่างใกล้ชิดและขจัดภัยคุกคามที่เป็นไปได้อย่างเป็นอิสระ เห็นได้ชัดว่าเด็กอายุ 7 ขวบไม่สามารถควบคุมได้และไม่ได้เกิดขึ้นในขณะที่เขามีทัศนคติเรื่องไฟฟ้ากับสุนัขกับคนแปลกหน้าและชีวิตทั่วไป ในวัยนี้เด็กควรพูดกับผู้ใหญ่เพื่อไม่ให้เกิดความกลัวของเด็ก ๆ

สถานการณ์ที่ 3: การใช้หลักการของคุณ เราทุกคนต้องการให้ลูก ๆ ของเราสมบูรณ์แบบ แต่เราลืมไปว่าพวกเขาเป็นคนที่แท้จริงกับโลกภายในของพวกเขา และวลีที่ว่า "อย่าทำอย่างนี้หรือคุณจะไม่ได้รับการรัก" ก็เป็นข้อห้ามในขั้นตอนการศึกษา ทำไม? เรามักจะได้ยินเกี่ยวกับความเห็นถากถางดูถูกเกี่ยวกับวัยชราเกี่ยวกับความสุดยอดอ่อนเยาว์และลืมเกี่ยวกับความสมเหตุผลของเด็ก เด็กมีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับความดีความชั่วความรักและความเกลียดชัง เด็กกลัวว่าเขาจะเลิกรัก และถ้าเขามีระบบการพูดคุยเกี่ยวกับความไม่ชอบการกำกับดูแลหรือการกระทำผิดก็ไม่พอที่จะทำให้เขากลัวจะสารภาพกับโฉนดจึงยังมีแนวโน้มที่สลับซับซ้อนและความกลัวเกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก แล้วจะใส่อย่างไร?

การตัดสินใจ 3: กับเด็กที่มีความจำเป็นต้องพูดคุยกับคนแทนที่จะ "syusi-pusi" หรือภัยคุกคาม วลีที่ดีกว่า "ไม่ทำมันแล้วคุณจะไม่ได้รับการรัก" เพื่อแทนที่ด้วย "ลักษณะเหมือนฉัน" หรือสิ่งที่อยู่ในจิตวิญญาณนี้ สำหรับเด็กตัวอย่างที่สำคัญที่สุดคือพ่อแม่

แต่มีความกลัวในวัยเด็กซึ่งเป็นพื้นฐานไม่ได้โดยการศึกษาของผู้ปกครอง แต่โดยเหตุการณ์จริงเช่นคนจากสิ่งแวดล้อมไม่พอใจเด็ก: เพื่อนบ้านเมาเหล้าดูถูกเพื่อเพื่อนและไม่ชอบ เหตุการณ์ดังกล่าวสามารถกระตุ้นการปรากฏตัวของความกลัวที่สามารถสวมหน้ากากของตัวละครเทพนิยายพูดเพื่อนบ้าน - หมาป่าชั่วร้าย, มังกร, Koshchei เป็นอมตะ; เพื่อนอาจเป็นแวมไพร์หรือคนอื่น เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กกลัวเหตุผล? เด็กควรจะเห็นว่าเขาจะได้รับความคุ้มครองเสมอ และใครจะทำดีกว่าไม่ว่าพ่อแม่ของเขาจะทำอย่างไร? สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเด็ก ๆ ไม่กลัวที่จะพูดถึงความกลัวของพวกเขาต่อพ่อแม่ ถ้าเป็นการยากที่จะระบุปัจจัยแห่งความกลัวคุณสามารถพูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ ได้โดยผู้ดูแล (ถ้าเด็กเข้าเรียนอนุบาล) ครูกับนักจิตวิทยา

มีความหวาดกลัวเด็ก ๆ เกิดขึ้นจากความกลัวจริงๆ: การระเบิดของพลุ, การโจมตีของสุนัขหรือสิ่งอื่น ในสถานการณ์เช่นนี้อาจเป็นไปได้ว่าความกลัวอาจส่งผลต่อคำพูดของเด็ก (การพูดติดอ่าง) อย่าให้ความสำคัญกับความตกใจและความกดดันต่อเด็ก หากพ่อแม่ไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตัวเองโปรดจำไว้ว่าในศตวรรษที่ 21 ไม่มีใครยกเลิกนักจิตวิทยา