โรคสมองพิการ

โรคสมองพิการเป็นโรคทางระบบประสาทที่ร้ายแรงที่สุดโรคหนึ่ง ซึ่งสมองได้รับความเสียหายหรือยังไม่พัฒนาเต็มที่ และเกิดความผิดปกติเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวต่างๆ โดยทั่วไปแล้ว เด็กที่เป็นโรคนี้มักมีอาการกล้ามเนื้อหดเกร็ง พูดผิดปกติ และทรงตัวผิดปกติ รวมถึงมีอาการชัก ความสามารถในการเรียนรู้ เข้าใจ และปรับตัวลดลง

[ 1 ], [ 2 ]

สาเหตุ สมองพิการ

โรคนี้ได้รับการอธิบายโดยดร.วิลเลียม ลิตเติ้ลในปี 1860 และถูกเรียกว่าโรคของลิตเติ้ลมาเป็นเวลานาน หลังจากสังเกตอาการเป็นเวลานาน ดร.ลิตเติ้ลสรุปว่าโรคนี้เกิดจากภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์ระหว่างการคลอดบุตร ในปี 1897 ซิกมันด์ ฟรอยด์ จิตแพทย์ชื่อดังได้เสนอว่าสาเหตุของโรคอาจเกิดจากการพัฒนาที่ผิดปกติของสมองของทารกในครรภ์ อย่างไรก็ตาม ทฤษฎีนี้ถูกปฏิเสธจนกระทั่งถึงปี 1960 ในปี 1980 ผู้เชี่ยวชาญพบว่าการบาดเจ็บขณะคลอดทำให้เกิดโรคสมองพิการในเพียง 10% ของผู้ป่วยเท่านั้น และในกรณีส่วนใหญ่ สาเหตุยังคงไม่ทราบแน่ชัด ตั้งแต่นั้นมา นักวิทยาศาสตร์ได้เริ่มศึกษาอย่างละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับช่วงพัฒนาการของทารกในครรภ์ตั้งแต่สัปดาห์ที่ 28 ถึงวันที่ 7 ของทารกที่คลอดแล้ว

โรคสมองพิการเกิดจากปัจจัยหลายประการที่ขัดขวางการพัฒนาปกติของสมองของเด็ก

สาเหตุหลักเกิดจากการขาดออกซิเจน ซึ่งสมองไม่ได้รับออกซิเจนเพียงพอ (ในครรภ์หรือขณะคลอด) และเริ่มกระบวนการต่างๆ ที่ไม่สามารถย้อนกลับได้

ภาวะขาดออกซิเจนอาจเกิดจากการที่รกแยกตัวออกจากมดลูกก่อนกำหนด ตำแหน่งของทารกในครรภ์ที่ผิดปกติ การเจ็บครรภ์เร็วหรือยาวนาน กระบวนการทางพยาธิวิทยาที่ขัดขวางการไหลเวียนโลหิตในสายสะดือ ปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดโรคสมองพิการยังรวมถึงกรณีที่ระบบส่วนกลางของทารกในครรภ์ที่ไม่สมบูรณ์ถูกจุลินทรีย์โจมตี เช่น ในกรณีคลอดก่อนกำหนด ความไม่เข้ากันของหมู่เลือดหรือปัจจัย Rh ของแม่และลูก โรคไวรัสในระหว่างตั้งครรภ์ เป็นต้น

ผู้เชี่ยวชาญให้ความใส่ใจเป็นพิเศษกับสาเหตุหลัก 2 ประการที่ทำให้เกิดโรคนี้ ซึ่งในความเห็นของพวกเขา คือ โรคหัดเยอรมันที่หญิงตั้งครรภ์เป็น และภาวะเลือดไม่เข้ากันระหว่างแม่กับลูก ดังที่เห็น สาเหตุหลักไม่ได้เกี่ยวข้องกับพันธุกรรม แต่เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์และกระบวนการคลอด ในกรณีนี้ แพทย์จะวินิจฉัยว่าเป็นอัมพาตสมองแต่กำเนิด

โรคสมองพิการชนิดที่เกิดภายหลังพบได้น้อยกว่า ซึ่งเกิดจากการติดเชื้อในสมองหรือการบาดเจ็บที่สมองในทารกแรกเกิด โดยทั่วไปโรคสมองพิการชนิดที่เกิดภายหลังจะเกิดขึ้นก่อนอายุ 2 ขวบ

[ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

อาการ สมองพิการ

โรคสมองพิการในเด็กอาจแสดงอาการในช่วงวันแรกๆ ของชีวิตหรือหลังจากนั้นหลายเดือน ในกรณีที่รุนแรง อาการจะปรากฏในช่วงนาทีแรกของชีวิต ในขณะที่ในกรณีที่ไม่รุนแรง โรคอาจแสดงอาการออกมาได้หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง อาการของโรคและความรุนแรงของโรคยังขึ้นอยู่กับความรุนแรงของโรคและบริเวณสมองที่ได้รับความเสียหาย ในบางกรณี อาการอาจไม่รุนแรง ในขณะที่ในกรณีอื่นที่รุนแรงกว่านั้น อาจนำไปสู่ความพิการ

โดยปกติเมื่อเกิดโรคขึ้น เด็กจะมีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวช้ากว่าปกติ การเคลื่อนไหวอาจหายไปหมดหรือมากเกินไป เด็กไม่สามารถทรงหัวได้ดี มีอาการชัก พัฒนาการด้านการพูดจะล่าช้าอย่างเห็นได้ชัด หากมีอาการดังกล่าว ควรรีบไปพบแพทย์ผู้เชี่ยวชาญทันที

โดยทั่วไป บริเวณสมองที่รับผิดชอบการเคลื่อนไหว โทนของกล้ามเนื้อ การทรงตัว จะได้รับผลกระทบ ส่งผลให้สมองไม่สามารถส่งสัญญาณและควบคุมกล้ามเนื้อได้อย่างเหมาะสม เมื่อเกิดความผิดปกติดังกล่าว โทนของกล้ามเนื้อจะเพิ่มขึ้น อัมพาต กล้ามเนื้อหดตัวโดยปฏิกิริยาตอบสนอง (กระตุก) พัฒนาการของเด็กไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่ยอมรับ เด็กจะขยับแขน (ขา) ได้ไม่ดีหรือเคลื่อนไหวไม่ได้เลย เริ่มที่จะทรงหัว พลิกตัว แสดงความสนใจในสิ่งรอบข้าง นั่งตัวตรง เดิน ฯลฯ ช้ากว่าเด็กวัยเดียวกันมาก

ในเด็กที่เป็นโรคสมองพิการ เด็กจะยืนได้ไม่เต็มที่ แต่จะพักเท้าด้วยปลายเท้า ไม่สามารถถือของเล่นในมือได้ และขยับเท้า กำมือและคลายกำปั้นโดยไม่ได้ตั้งใจ

เมื่อกล้ามเนื้อมีความกระชับมากขึ้น การเคลื่อนไหวของเด็กจะถูกจำกัดอย่างมาก ในบางกรณี เด็กอาจสูญเสียความสามารถในการเคลื่อนไหวไปเลย

อัมพาตอาจเกิดขึ้นที่แขนขาข้างซ้ายหรือข้างขวาเพียงข้างเดียวหรือทั้งสองข้าง

แขนขาที่เป็นอัมพาตจะยังไม่พัฒนาเต็มที่ (ผอมลง อ่อนแอลง เล็กลงกว่าปกติ) ซึ่งอาจทำให้เกิดอัมพาต กระดูกผิดรูป และเคลื่อนไหวข้อต่อได้ไม่คล่องตัว ส่งผลให้การเคลื่อนไหวของร่างกายบกพร่องลงอย่างมาก

เนื่องจากสมองได้รับความเสียหาย การประสานงานของการเคลื่อนไหวจะบกพร่อง ซึ่งแสดงออกมาโดยการหกล้มบ่อยๆ การพยักหน้า การเคลื่อนไหวที่ควบคุมไม่ได้ เป็นต้น นอกจากนี้ เด็กที่เป็นโรคสมองพิการอาจเริ่มมีอาการชัก ตาเหล่ ลูกตากระตุก ปัญหาการได้ยิน ความผิดปกติทางจิต ระบบทางเดินหายใจล้มเหลว และโรคของระบบย่อยอาหาร

[ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ]

รูปแบบ

ตาม ICD 10 โรคสมองพิการจัดเป็นโรคของระบบประสาท (G00-G99) โดยในการจัดประเภทโรค โรคนี้จัดอยู่ในรหัส G80 ในส่วนของโรคสมองพิการและกลุ่มอาการอัมพาตอื่นๆ (G80-G83)

[ 10 ], [ 11 ]

โรคสมองพิการในวัยก่อนเข้าเรียน

โรคสมองพิการเป็นโรคที่ค่อยๆ ลุกลาม หากได้รับการรักษาอย่างเหมาะสม อาการของเด็กจะดีขึ้นตามเวลา แต่พัฒนาการทางจิตใจของเด็กจะล่าช้าลงอย่างมาก ประการแรกคือ ความสามารถในการรับรู้ลดลง เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมองพิการมีลักษณะเฉพาะคือ พัฒนาการทางจิตใจที่ผิดปกติ ซึ่งสัมพันธ์กับความเสียหายของอวัยวะภายในสมองในช่วงวัยเด็ก และความผิดปกติของการทำงานของระบบการเคลื่อนไหว การพูด และการรับความรู้สึก ข้อจำกัดของกิจกรรมการเคลื่อนไหว การเชื่อมต่อทางสังคม สภาพแวดล้อมในการเลี้ยงดูและการศึกษา มีบทบาทสำคัญต่อพัฒนาการทางจิตใจ

เด็กส่วนใหญ่มีความสามารถในการเรียนรู้ต่ำเนื่องจากขาดการสร้างภาพแทนเชิงพื้นที่ (ความสามารถในการระบุลักษณะเชิงพื้นที่ ความสัมพันธ์ ความสามารถในการแสดงออกอย่างถูกต้อง การวางแนวในความสัมพันธ์เชิงพื้นที่) การวิเคราะห์การเคลื่อนไหวมีความสำคัญเป็นอันดับแรกสำหรับเครื่องวิเคราะห์เชิงพื้นที่

เนื่องมาจากความบกพร่องทางการเคลื่อนไหวของเด็กสมองพิการ ปัญหาด้านการมองเห็นและการพูด ทำให้การวางแนวเชิงพื้นที่ของเด็กล่าช้า และเมื่อถึงวัยเรียน ความผิดปกติทางเชิงพื้นที่มักจะปรากฏขึ้น

[ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ]

การวินิจฉัย สมองพิการ

โรคสมองพิการอาจไม่แสดงอาการในช่วงวันแรกๆ ของชีวิต และกุมารแพทย์ที่ติดตามพัฒนาการของทารกแรกเกิดจะต้องตรวจเด็กเป็นระยะๆ เพื่อวินิจฉัยโรคได้ทันท่วงที

ในช่วงวัยเยาว์ ความผิดปกติของระบบการเคลื่อนไหวในเด็กอาจเป็นเพียงอาการชั่วคราว และโดยปกติแล้วจะได้รับการวินิจฉัยขั้นสุดท้ายในช่วงปลายปีที่สองของชีวิต เมื่อความผิดปกติของระบบการเคลื่อนไหวที่รุนแรงจะปรากฏให้เห็น

การวินิจฉัยโรคส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การติดตามความเบี่ยงเบนที่อาจเกิดขึ้นได้ในด้านพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญา นอกจากนี้ หากสงสัยว่าเป็นโรคสมองพิการ แพทย์จะสั่งให้ทำการตรวจด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

การวิเคราะห์ด้วยเครื่องมือจะครอบคลุมข้อมูลครบถ้วนเกี่ยวกับอาการป่วยของเด็ก ตลอดจนข้อมูลเกี่ยวกับระยะตั้งครรภ์และอาการป่วยของแม่ในช่วงนี้ โดยปกติแล้ว พ่อแม่มักรายงานถึงความล่าช้าของพัฒนาการ แต่บางครั้งแพทย์อาจตรวจพบความเบี่ยงเบนบางประการได้ระหว่างการตรวจร่างกายตามปกติ

การตรวจร่างกายเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการวินิจฉัย ประเมินสภาพทั่วไป การมองเห็น การได้ยิน การทำงานของกล้ามเนื้อ และระยะเวลาของรีเฟล็กซ์ของทารกแรกเกิด

ในกรณีของโรคในรูปแบบแฝง การทดสอบและการทดสอบพัฒนาการจะช่วยในการวินิจฉัยและกำหนดระดับความล่าช้าของพัฒนาการ

มาตรการวินิจฉัยอย่างครอบคลุมช่วยในการวินิจฉัยโรค

เพื่อแยกแยะพยาธิสภาพหรือโรคอื่นๆ ที่อาจเกิดขึ้น อาจมีการกำหนดให้ทำการตรวจเอกซเรย์คอมพิวเตอร์หรืออัลตราซาวนด์ของสมองเพื่อประเมินสภาพของสมอง

หลังจากการวินิจฉัยขั้นสุดท้าย แพทย์อาจสั่งให้ทำการตรวจเพิ่มเติมที่จะช่วยระบุโรคอื่นๆ ที่อาจเกิดขึ้นพร้อมๆ กับโรคสมองพิการได้

[ 16 ], [ 17 ], [ 18 ], [ 19 ], [ 20 ], [ 21 ], [ 22 ]

การรักษา สมองพิการ

โรคสมองพิการควรได้รับการรักษาตั้งแต่ได้รับการวินิจฉัยและดำเนินการอย่างต่อเนื่อง แม้ว่าโรคนี้จะไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้ แต่หากได้รับการรักษาอย่างทันท่วงทีและเหมาะสม อาการและคุณภาพชีวิตของเด็กจะดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

ในช่วงปีแรกของชีวิต การรักษาโรคสมองพิการจะเน้นที่การลดอาการชัก โทนของกล้ามเนื้อ การปรับปรุงการเคลื่อนไหวของข้อต่อ ฯลฯ ส่งผลให้ความเสี่ยงต่อความผิดปกติของโครงกระดูกของเด็กลดลง ความสามารถในการทรงตัว การจับศีรษะ การเคลื่อนไหวของแขนขาได้ปกติดีขึ้น และเขาจะมีทักษะในการดูแลตนเองมากขึ้น

เด็กที่เป็นโรคสมองพิการควรได้รับการดูแลจากกุมารแพทย์ นักประสาทวิทยา นักบำบัดการพูด แพทย์กระดูกและข้อ จิตแพทย์ และผู้เชี่ยวชาญด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพ การใช้แนวทางที่ครอบคลุมจากผู้เชี่ยวชาญทุกคนจะช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับชีวิตได้มากที่สุด

สำหรับเด็กแต่ละคน ผู้เชี่ยวชาญจะพัฒนาโปรแกรมกิจกรรมของตัวเอง ในบางกรณี อาจจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์เพิ่มเติม (เครื่องออกกำลังกาย บันได)

การรักษาควรผสมผสานวิธีการหลายๆ วิธี โดยทั่วไปมักจะใช้การใช้ยา การออกกำลังกายบำบัดสม่ำเสมอ การผ่าตัด การช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา และการรักษาในสถานพยาบาล

หากเป็นไปได้ เด็กที่เป็นโรคสมองพิการควรได้รับการสอนให้เคลื่อนไหวตามที่เขาสามารถเข้าใจได้ และเรียนรู้ทักษะการดูแลตนเอง

การรักษาด้วยยา ได้แก่ การสั่งจ่ายยาที่ป้องกันความเสียหายของเส้นประสาทในสมอง สารต้านอนุมูลอิสระ ยาทางหลอดเลือด วิตามิน เป็นต้น

บ่อยครั้ง ผู้ป่วยสมองพิการมักจะได้รับการกำหนดให้เด็กได้รับการฉีดเซเรโบรไลซิน เซอแร็กซอน โซมาซิน ไพราเซตาม ซอลโคเอริล เข้าทางเส้นเลือด และฉีดคอร์เทกซิน ยาเม็ดไพราเซตาม เซอแร็กซอน นูโรวิแทน หรือไกลซีน เข้ากล้ามเนื้อ (ตามระยะเวลาที่กำหนด)

ยาทั้งหมดจะได้รับการกำหนดโดยแพทย์ระบบประสาท เพื่อลดอาการกระตุกของกล้ามเนื้อ จะใช้ยาเพื่อลดความตึงตัวของกล้ามเนื้อ (Mydocalm, Baclofen) ในกรณีที่โรครุนแรง แพทย์จะสั่งฉีดโปรเซอรินหรือ ATP เข้าที่จุดที่มีอาการ หรือฉีดโบทูลินัมท็อกซิน (Dysport, Botox) ยาที่แพทย์สั่งจะฉีดเข้าที่กล้ามเนื้อที่เป็นตะคริวด้วยเข็มพิเศษ (หลายจุด) ขั้นตอนนี้ค่อนข้างได้ผล แต่ต้องฉีดซ้ำอีกครั้งหลังจากผ่านไป 6 เดือน

สำหรับอาการชักจากโรคลมบ้าหมู แพทย์จะสั่งจ่ายยาให้แต่ละราย โดยคำนึงถึงอายุ ความรุนแรงและความถี่ของอาการชัก และโรคร่วมด้วย โดยปกติแพทย์จะสั่งจ่ายโทพารามาเต กรดวัลโพรอิก และลาโมไทรจีน

แพทย์จะสั่งจ่ายยาเพื่อบรรเทาอาการรุนแรงของโรค ในบางรายอาจต้องใช้ยาแก้ปวด ยาคลายกล้ามเนื้อ ยาแก้ซึมเศร้า และยาคลายประสาท

แนะนำให้เด็กที่เป็นโรคสมองพิการเข้ารับการกายภาพบำบัดเป็นประจำทุกวัน ในระหว่างที่เล่นยิมนาสติก เด็กจะค่อยๆ พัฒนาไปในทางที่ดีขึ้น เด็กๆ จะเรียนรู้การเคลื่อนไหวใหม่ๆ และค่อยๆ ปรับตัวให้เข้ากับร่างกายของตัวเองและโลกที่อยู่รอบตัว

ในระหว่างเรียนผู้ปกครองควรเรียนรู้การนวดและยิมนาสติกด้วยตัวเอง เนื่องจากการเคลื่อนไหวเหล่านี้มีความจำเป็นสำหรับเด็กๆ ทุกวัน

กายภาพบำบัดยังรวมถึงเกมต่างๆ เช่น การนำหรือการหยิบสิ่งของ การออกกำลังกายด้วยเครื่องออกกำลังกายหรืออุปกรณ์พิเศษ

วิธีการกายภาพบำบัด ได้แก่ การบำบัดด้วยน้ำแร่ การรักษาด้วยไฟฟ้า การกระตุ้นกล้ามเนื้อ เส้นประสาท การฉายรังสีความร้อน เป็นต้น วิธีการเหล่านี้ช่วยลดความตึงตัวของกล้ามเนื้อ การกระตุก การพัฒนาข้อต่อ และการยืดกระดูกสันหลัง โดยมักจะต้องมีการกำหนดขั้นตอนต่างๆ หลายอย่างเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ

ในกรณีที่มีความผิดปกติในการเคลื่อนไหวของข้ออย่างรุนแรง จะมีการกำหนดการผ่าตัดเพื่อยืดเส้นเอ็นหรือกล้ามเนื้อ ปลูกถ่ายหรือเล็มเส้นเอ็นเพื่อลดอาการกระตุก และผ่าตัดเส้นประสาท

วิธีการรักษาโรคสมองพิการที่มีประสิทธิผลที่สุดคือการบำบัดด้วยปลาโลมา ซึ่งควรทำภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญ จากการปฏิบัติพบว่าปลาโลมาสามารถติดต่อกับเด็กที่ป่วยได้อย่างรวดเร็ว ส่งเสริมพัฒนาการด้านการวิเคราะห์ โดยเฉพาะด้านการมองเห็นและการสัมผัส

เมื่อสัมผัสสัตว์ การทำงานของรีเฟล็กซ์ของเด็กซึ่งรับผิดชอบการทำงานของระบบประสาทจะดีขึ้น โลมาใช้ครีบในการนวดด้วยน้ำ และน้ำจะช่วยลดภาระของข้อต่อและฝึกกล้ามเนื้อ

การนวดเพื่อผู้ป่วยสมองพิการ

โรคสมองพิการมักมาพร้อมกับความตึงของกล้ามเนื้อที่เพิ่มขึ้น อาการกระตุก เป็นต้น การนวดรักษาโรคสมองพิการจะได้ผลดี คือ ช่วยให้การไหลเวียนของน้ำเหลืองและเลือดดีขึ้น ปรับปรุงการเผาผลาญ เพิ่มมวลกล้ามเนื้อ และเพิ่มความสามารถในการปรับตัวของเด็ก

ในกรณีของโรคสมองพิการ การนวดจะช่วยผ่อนคลายกล้ามเนื้อที่ตึงและกระตุ้นกล้ามเนื้อที่อ่อนแรง

ผู้เชี่ยวชาญจะทำการนวดเฉพาะกลุ่มกล้ามเนื้อ โดยมักจะทำร่วมกับการออกกำลังกายด้วยการหายใจ

ในการนวดจะมีการใช้เทคนิคต่างๆ มากมาย โดยคำนึงถึงสภาพทั่วไปของเด็ก ความรุนแรงของโรค ฯลฯ

การนวดจะดำเนินการหลังจากผ่านขั้นตอนความร้อนและรับประทานยาแล้ว โดยเด็กควรอยู่ในตำแหน่งที่กล้ามเนื้อผ่อนคลายมากที่สุด

สำหรับโรคสมองพิการ จะใช้การนวดแบบคลาสสิก การนวดแบบเป็นส่วนๆ และการนวดแบบกดจุด

การนวดแบบคลาสสิกมีจุดมุ่งหมายเพื่อการผ่อนคลายกล้ามเนื้อที่ตึงและกล้ามเนื้อที่อ่อนแรงอย่างเต็มที่ การนวดนี้ใช้การลูบ คลึง บีบ และถู

การกดจุดเป็นกิจกรรมที่แนะนำตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อกล้ามเนื้อไม่สามารถทำงานได้ตามปกติ จุดส่วนใหญ่จะอยู่บริเวณเอ็น การนวดประเภทนี้จะมีประสิทธิภาพสูงสุดหลังจากการนวดแบบคลาสสิกหรือแบบแบ่งส่วน

การนวดแบบแบ่งส่วนมีจุดมุ่งหมายเพื่อกระตุ้นกล้ามเนื้อแขน ขา ไหล่ และกระดูกเชิงกราน โดยระหว่างการนวด จะใช้การสั่น คลึง ลูบ ถู รวมถึงการเลื่อยหรือเจาะ

การป้องกัน

โรคสมองพิการสามารถป้องกันได้ด้วยการดูแลสุขภาพของหญิงตั้งครรภ์ สตรีที่วางแผนจะมีบุตรและสตรีมีครรภ์ควรเลิกพฤติกรรมที่ไม่ดี เข้ารับการตรวจสุขภาพกับแพทย์อย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมด ปฏิบัติตามมาตรการความปลอดภัยในช่วงที่มีโรคระบาด (สวมผ้าก๊อซปิดแผล งดไปในสถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน ฯลฯ) หลีกเลี่ยงการบาดเจ็บ สัมผัสสารพิษ เอกซเรย์ รังสีแม่เหล็กไฟฟ้า รังสีกัมมันตภาพรังสี

[ 23 ], [ 24 ], [ 25 ]

พยากรณ์

โรคสมองพิการเป็นโรคที่รักษาไม่หายขาด อย่างไรก็ตาม การรักษาที่ถูกต้องและการออกกำลังกายเป็นประจำทุกวันจะช่วยให้เด็กปรับตัวให้เข้ากับชีวิตปกติได้มากที่สุด

เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมองพิการ แม้จะเสียหายเพียงเล็กน้อยต่อความสามารถทางจิตใจ แต่ก็สามารถใช้ชีวิตได้เกือบเหมือนคนในวัยเดียวกัน

โรคสมองพิการอาจส่งผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของเด็กได้น้อยมาก ขึ้นอยู่กับระดับความเสียหายของสมอง การวินิจฉัยที่ทันท่วงที ตลอดจนวิธีการรักษาและการปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ

เด็กที่เป็นโรคสมองพิการยังสามารถเรียนหนังสือในสถาบันการศึกษาทั่วไป เรียนรู้อาชีพ เล่นกีฬา เต้นรำ ทำหัตถกรรม ฯลฯ ควบคู่ไปกับการรักษาระดับสติปัญญา

หากโรคส่งผลกระทบต่อทั้งกิจกรรมทางร่างกายและจิตใจ เด็กๆ สามารถเรียนได้ในสถาบันเฉพาะทางที่มีการรักษาควบคู่ไปกับการศึกษา โดยคำนึงถึงศักยภาพเฉพาะบุคคลของเด็กแต่ละคน

[ 26 ], [ 27 ], [ 28 ], [ 29 ]