^

สุขภาพ

A
A
A

Depersonalization ในเด็กและวัยรุ่น

 
บรรณาธิการแพทย์
ตรวจสอบล่าสุด: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้

หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter

ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าเกือบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะตรวจสอบ depersonalization ในเด็กก่อนวัยรุ่น เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะสื่อสารเรื่องร้องเรียนของพวกเขาไปยังรูปแบบวาจาได้เป็นไปไม่ได้เลยที่เด็ก ๆ จะสามารถส่งพวกเขาไปหาหมอได้

trusted-source[1], [2]

เหตุผล

ตัวแทนของคนรุ่นใหม่ที่ใช้ประโยชน์จากสารออกฤทธิ์ทางจิตจะต้องมีการพัฒนาของโรคนี้

บางคนพิจารณาถึงกลุ่มของ depersonalization / derealization ในวัยแรกที่ระฆังของโรคจิตเภท

ในวัยรุ่นที่ทุกข์ทรมานจากโรคลมชักการโจมตีของผู้ถูกล่วงเกินมักพบก่อนการจับกุมหรืออยู่ในสถานที่นั้น

แต่อาการ depersonalization - depressive สำหรับวัยรุ่นไม่ปกติ

trusted-source[3], [4]

อาการของ depersonalization ในเด็ก

เด็กถูกครอบงำโดยรูปแบบทางประสาทสัมผัสของการรับรู้ด้วยตนเอง - การรับรู้ด้วยตนเองรวมทั้งความรู้สึกของกิจกรรมความรู้สึกของร่างกายและเรื่อง การหลอกลวงของการล่วงละเมิดทางเพศได้ปรากฏอยู่ในเด็กที่มีอายุเกินสามปีแล้ว มันแสดงออกในการเล่นเกมการจุติเช่นในสัตว์ในคนอื่น เด็กต้องการที่จะเลี้ยงด้วยอาหารสัตว์พวกเขาบอกว่าพวกเขามีหางม้าและอุ้งเท้าไปสี่คนขอให้เรียกตามชื่อของคนอื่น เด็กที่แข็งแรงสามารถเล่นแบบนั้นได้และความแตกต่างก็คือแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้เด็กป่วยจากเกมดังกล่าว เขากลับกลายเป็นคนใหม่

บ่อยครั้งในเด็กมีรูปแบบ somatopsychic ของโรค - เด็กไม่รู้สึกหิวและกระหายพวกเขารู้สึกว่าส่วนต่างๆของร่างกายของพวกเขาใช้ชีวิตของพวกเขา โดยปกติอาการเบื้องต้นเหล่านี้จะสังเกตได้ในเด็กที่เป็นโรคจิตเภทหรือโรคลมชัก

พื้นฐานของการเลียนแบบ allopsychic สามารถมองเห็นได้ตั้งแต่อายุสิบขวบ เป็นที่ประจักษ์โดยการโจมตีของ Deja Vu หรือ zemu vu อาการชักเช่นอาการชักเช่นโรค epileptics หรือ epileptoid states, schizophrenia ต้น ๆ

ในกระบวนการของการพัฒนารูปแบบความรู้ความเข้าใจในตัวเองมีสติเกิดจากความรู้สึกของตนเองของเด็ก ๆ ทำให้แต่ละคนมีโอกาสที่จะแยกแยะโลกภายในของตนออกจากสิ่งที่เกิดขึ้นจากภายนอก เด็กเริ่มที่จะแยกแยะการกระทำของจิตสำนึกของเขาเองจากอิทธิพลภายนอกเพื่อคัดเลือก "ฉัน" ของเขาเพื่อวิเคราะห์ความคิดและพฤติกรรมของเขา

ข้อร้องเรียน "ผู้ใหญ่" เกี่ยวกับอาการของการล่วงประเวณีในวัยรุ่นถูกสร้างขึ้นมาจนถึงปลายวัยกระปรี้กระเปร่าปลายและมีการแสดงออกโดยส่วนใหญ่โดยการระงับความรู้สึกทางจิตความผิดปกติทางสายตาและหู บ่อยครั้งมากความผิดปกติของรสชาติและความรู้สึกสัมผัสปรากฏการณ์ของ deja vu และ zemu vu

วัยรุ่นมักจะประสบกับการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลกับความแปลกแยกของอารมณ์ Somatopsychic รูปแบบของปรากฏการณ์จะแสดงโดยความรู้สึกของการสูญเสียความสามัคคีของร่างกายของตัวเองการเปลี่ยนแปลงในสัดส่วนของตนไม่มีส่วนใดส่วนหนึ่ง อายุวัยรุ่นเป็นลักษณะ depersonalization และ derealization ผิดปกติเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าในช่วงเวลานี้มีการก่อตัวของบุคลิกภาพการเจริญเติบโตทางกายภาพอย่างรวดเร็วและการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในร่างกายระลอกอารมณ์ ในช่วงนี้แนวโน้มที่จะติดขัดและการขจัดตนเองเพิ่มขึ้น ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าความผิดปกติดังกล่าวในวัยรุ่นมักเป็นเพียงแค่ว่าวัยรุ่นรู้สึกลำบากในการแสดงความรู้สึกของตน

การแก้ไข depersonalization ในเด็ก

ในเด็กที่หงุดหงิดกับฉากหลังของสถานการณ์ที่เกี่ยวกับจิตประสาท นอกจากนี้พวกเขาอาจเกิดจากจินตนาการที่รุนแรงของเด็กดูในวันก่อนภาพยนตร์ไม่ได้มีไว้สำหรับเด็ก

การล่วงเกินเด็กในเด็กสามารถดำเนินไปได้อย่างอิสระ แต่ถ้าสังเกตอาการเป็นระยะหนึ่งก็ควรติดต่อนักจิตวิทยาเด็กหรือจิตแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเงื่อนไขนี้มาพร้อมกับความหวาดกลัวกลัว

สถานะของการจำหน่าย "ฉัน" จากร่างกายในเด็กอาจเป็นอันตรายและนำไปสู่การฆ่าตัวตายเพราะในวัยเด็กยังไม่มีแนวคิดเรื่องความตายทางร่างกาย

ในการรักษาเด็กพวกเขาพยายามที่จะ จำกัด ตัวเองเพื่อแก้ไขปัญหาทางจิตโดยไม่ต้องใช้ยา ระบอบการปกครองในแต่ละวันจะได้รับการปรับปรุงให้มีการจัดชั้นเรียนในรูปแบบขี้เล่น สอนการปฏิบัติดังกล่าวของพ่อแม่ของเด็ก

วิธีการแก้ไขอาการ depersonalization ทางจิตวิทยาและการสอนในเด็กสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 กลุ่มคือการใช้เกมการรักษาด้วยยาและการบำบัดด้วยเทพนิยาย ในรูปแบบเกมโดยการวาดหรือพูดความกลัวเด็กจะถูกสอนให้เปลี่ยนไปใช้ความคิดและการกระทำในทางบวกและไม่ต้องกลัวความกลัวของเขาแสดงให้พวกเขาเป็นที่น่าสงสารเล็กและขี้ขลาด

การแก้ไขจะดำเนินการส่วนใหญ่เป็นรายบุคคลเนื่องจากเด็กที่มีความเป็นส่วนตัวไม่มากนัก ในขั้นตอนสุดท้ายอาจมีการประชุมกลุ่มกับเด็กที่มีปัญหาอื่น ๆ งานหลักของการแก้ไขจิตของเด็กคือการสอนเด็กให้เปลี่ยนไปใช้อารมณ์ทางอารมณ์ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีสำหรับจิตใจของเด็ก

trusted-source[5]

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.