ความผิดปกติของสมองในผู้ใหญ่และเด็ก

สมองเป็นหนึ่งในโครงสร้างพื้นฐานของร่างกายมนุษย์ซึ่งมีอิสระในเรื่องเกี่ยวกับญาติและดำเนินการตามกฎข้อบังคับ เป็นการประสานงานของสมองที่กำหนดความสมดุลของกระบวนการพื้นฐานในร่างกายการทำงานปกติของอวัยวะและระบบหลัก บางครั้งมีความผิดปกติของสมอง การรบกวนน้อยที่สุดในการทำงานของสมองทำให้เกิดความไม่สมดุลที่เป็นรูปธรรมซึ่งแสดงออกทั้งในด้านการละเมิดการทำงานพื้นฐานของสมองและในด้านพฤติกรรมการพัฒนาทางอารมณ์และทางสติปัญญา

[1], [2], [3], [4]

ระบาดวิทยา

ตามสถิติความผิดปกติของสมองขั้นต่ำพบได้ในเด็กที่ห้าทุกคนและทุกผู้ใหญ่ที่สิบ ใน 68% ของกรณีการเกิดแผลในกระเพาะอาหารเป็นสาเหตุใน 32% ของกรณีพยาธิวิทยาพัฒนาหลังจากคลอด

[5], [6], [7]

สาเหตุ ความผิดปกติของโครงสร้างสมอง

ความผิดปกติมักพัฒนาในเด็กเนื่องจากโครงสร้างของสมองยังไม่บรรลุนิติภาวะในช่วงคลอด นอกจากนี้การเผาผลาญและการไหลเวียนของโลหิตในโครงสร้างหลักของสมองยังถูกรบกวน นี้เกิดขึ้นกับพื้นหลังของพันธุกรรมพันธุกรรมหรือพยาธิวิทยาของการตั้งครรภ์และการคลอดบุตร

ความผิดปรกติอาจเกิดขึ้นได้เมื่อมีการคลอดก่อนกำหนดโดยมีโรคต่างๆ toxicoses และภาวะทุพโภชนาการในระหว่างตั้งครรภ์ ภาวะโลหิตจางของหญิงตั้งครรภ์ภาวะขาดออกซิเจนและทารกในครรภ์อาจทำให้เกิดความเสียหายต่อสมอง สาเหตุมักเป็นโรค hemolytic การคุกคามของการแท้งบุตรหรือการทำแท้งที่เกิดขึ้นเองพยาธิสภาพต่างๆเช่นเกี่ยวกับกิจกรรมทางแรงงานที่อ่อนแอการส่งมอบที่รวดเร็ว

เหตุผลที่นำไปสู่ความผิดปกติในวัยเด็กเป็นปัจจัยเช่นการขาดสารอาหาร, อาหารที่ยากจนขาดวิตามินโรคที่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งการติดเชื้อและโรคผู้ที่อยู่ในที่มีการขาดออกซิเจน (หอบหืด, โรคหัวใจ, โรคหัวใจล้มเหลว) .

[8], [9], [10]

ปัจจัยเสี่ยง

กลุ่มเสี่ยงประกอบด้วยคนที่มีอาการบาดเจ็บที่กระดูกสันหลังตัว, ความผิดปกติของการไหลเวียนโลหิตถาวร, การสูญเสียสติบ่อย ๆ ความเสี่ยงต่อพัฒนาการทางพยาธิวิทยาในเด็กที่มีความผิดปกติทางระบบหัวใจและระบบทางเดินหายใจมีแนวโน้มที่จะมีการโจมตีจากโรคลมชักบ่อยๆความผิดปกติของประสาทการสูญเสียสติการชักเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

โรคที่เกิดจากการขาดออกซิเจนก่อให้เกิดการหยุดชะงักของการทำงานปกติของสมอง

[11], [12], [13], [14], [15]

กลไกการเกิดโรค

หัวใจของการเกิดพยาธิกำเนิดคือการละเมิดโครงสร้างและสถานะการทำงานของสมอง ในกรณีส่วนใหญ่การบาดเจ็บที่เกิดขึ้นในทารกในครรภ์มีการพัฒนา หลังจากเกิดการพยาธิวิทยาจะรุนแรงขึ้นโดยปัจจัยแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยต่างๆ มีความผิดปกติของการทำงานส่วนใหญ่ในขณะที่แผลอินทรีย์จะเห็นได้ชัดน้อยลง

[16], [17], [18], [19], [20]

อาการ ความผิดปกติของโครงสร้างสมอง

อาการหลักคือความผิดปกติของการทำงานต่างๆของสมอง เด็กอาจพบการยับยั้งหรือการมีประจำเดือนมากการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างมากและแตกต่างจากเพื่อนอย่างมีนัยสำคัญ เด็กนั่งช้าๆเริ่มเดินช้า เขามีความล้าหลังในการพัฒนา: การพูดปกติ, การออกเสียงผิด, ปฏิกิริยาทางระบบประสาทต่างๆและความผิดปกติทางจิตพัฒนา ละเมิดทักษะยนต์ปรับและการประสานงานการเคลื่อนไหว

บ่อยครั้งที่พยาธิวิทยาเป็นที่ประจักษ์กับพื้นหลังของสถานการณ์ที่เครียดกับการค้นพบในระยะยาวของเด็กในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย ผู้ป่วยจะโดดเด่นด้วยความสามารถในการให้ความสนใจขาดความระมัดระวังความว้าวุ่นใจที่เพิ่มขึ้นและการขาดความเข้มข้น ต่อมาเด็กไม่สามารถรับมือกับหลักสูตรของโรงเรียนล่าช้าหลังในการฝึกอบรมมีความแตกต่างในพฤติกรรม

นอกจากนี้เด็กที่มีความฝันที่ไม่ดีมักจะมีการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ความรู้สึกทางอารมณ์ lability impulsiveness สังเกต โดยปกติการมีสมาธิสั้นเกินกว่าคุณสมบัติอื่น ๆ การลดกิจกรรมที่มากเกินไปมาสู่วัยรุ่น

มันเป็นสิ่งที่ต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับเด็ก ๆ ถ้าเขากระวนกระวายใจหย่อนจับมือและเท้าโดยไม่สามารถสงบสติอารมณ์และฟื้นตัวได้ทำปฏิกิริยากับเหตุการณ์ใด ๆ เด็กที่มีสมรรถภาพทางกายไม่สามารถมีสมาธิกับสิ่งหนึ่งอย่างต่อเนื่องใช้เวลาในสิ่งใหม่ไม่ได้นำสิ่งที่จะสิ้นสุดลง เมื่อสื่อสารกับเพื่อนฝูงก็สามารถแสดงความหุนหันพลันแลืองก้าวร้าว

สิ่งเร้าภายนอกกระตุ้นความสนใจได้อย่างง่ายดายหลังจากนั้นเขาไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่การกระทำบางอย่างได้เป็นเวลานาน เด็กไม่สามารถมองเห็นหรือได้ยินเมื่อมีคนพูดถึงเขาเขาพูดมากและพูดโดยไม่พูดคุยพูดคุยกับตัวเอง บ่อยครั้งที่เด็กคนนี้ล่วงล้ำคนอื่น ๆ กำลังออกไปจำเป็นต้องมีความสนใจอย่างต่อเนื่อง บ่อยครั้งที่พวกเขาสูญเสียและลืมสิ่งของทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนทำความผิดอย่างที่อาจเป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพ

[21], [22], [23], [24]

ขั้นตอน

ตามที่ปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าถ้าในความผิดปกติของสมองวัยเด็กที่น้อยที่สุดได้รับการวินิจฉัยในที่สุดพวกเขาก็ผ่านหรือลดลงอย่างมีนัยสำคัญ อย่างไรก็ตามควรสังเกตว่าปัญหาทางระบบประสาทส่วนใหญ่กำลังได้รับการรักษาในขณะที่ปัญหาทางจิตวิทยาและการปรับตัวยังคงมีอยู่ นอกจากนี้ผู้ใหญ่อาจพบความผิดปกติที่มีการบาดเจ็บที่กะโหลกศีรษะ

ผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติของสมองประสบปัญหาในการสื่อสารระหว่างบุคคลปฏิสัมพันธ์ทางสังคม บ่อยครั้งที่คนดังกล่าวมีความรู้สึกของการล้มละลาย, ยังไม่บรรลุนิติภาวะ พวกเขาแสดงระดับความสามารถในการปรับตัวการฝึกอบรมที่ไม่น่าพอใจและทักษะแรงงาน

บ่อยครั้งที่ความผิดปกติของสมองในวัยที่ระบุโดยปัญหาเกี่ยวกับการทำงานของมอเตอร์เช่นความอึดอัดใจความอึดอัดใจ คนไม่สามารถเรียนรู้ไม่สามารถจัดการกับสิ่งเดียวกันเป็นเวลานานเขามีความขยันหมั่นเพียรไม่มี อารมณ์แปรปรวนอย่างต่อเนื่องภาวะซึมเศร้าในการพัฒนาและบ่อยครั้งโดยไม่มีเหตุผลวัตถุประสงค์ใด ๆ มีปัญหาเกี่ยวกับความสนใจโดยพลการพฤติกรรมห่ามและการรุกรานที่มากเกินไป

คนดังกล่าวเป็นทุกข์มากความเครียดเขาเป็นลักษณะของระดับสูงของความหงุดหงิดฮิสทีเรีย เป็นการยากที่เขาจะรับมือกับภาระทางกายภาพและทางสติปัญญาที่เพิ่มขึ้น วิธีการหลักของการแก้ไขสภาพคือการนวดบำบัดของกระดูก

ความผิดปกติของสมองน้อยที่สุด

มันมักจะเป็นความผิดปกติขั้นต่ำที่ทำให้เกิดอาการปวดหัวบ่อย ในเด็กจะนำไปสู่การมีการตื่นตัวและอาการแพ้ เด็กตื่นเต้นมากเกินไปพวกเขาพบว่ามันยากที่จะมุ่งเน้นที่งานในมือในการทำงานที่น่าเบื่อ ความผิดปกติของหน่วยความจำความสนใจความเหนื่อยล้าที่เพิ่มขึ้นความสามารถในการทำงานที่ลดลงและความสามารถในการเรียนรู้

เมื่อเวลาผ่านไปความผิดปกติของโรคประสาทโรคลมชักสามารถพัฒนาได้ ในปัจจุบันมีความผิดปกติน้อยที่สุดประมาณ 20% ของเด็ก

[25], [26], [27], [28]

ความผิดปกติที่ง่ายของสมอง

โดยความผิดปกติเล็กน้อยหมายถึงแผลเล็ก ๆ น้อย ๆ ของการทำงานของสมองซึ่งในสภาพการทำงานเท่านั้นที่จะหยุดชะงักในขณะที่แผลอินทรีย์ไม่ได้สังเกต ความเสียหายดังกล่าวสามารถย้อนกลับได้ เด็กมีความเย้ายวยในการทำงาน สติไม่ได้พัฒนาขึ้นจริง

ในโรงเรียนเด็กเหล่านี้พัฒนาปัญหาการเรียนรู้ เด็กไม่สามารถเขียนได้อย่างสมเหตุสมผลแสดงความคิดได้ชัดเจนแสดงว่ามีปัญหาในการปฐมนิเทศเชิงพื้นที่ การมีปฏิสัมพันธ์รุนแรงไม่อนุญาตให้คุณมีสมาธิ ในการรักษาพยาธิวิทยานี้บทบาทที่สำคัญจะถูกกำหนดให้กับปัจจัยทางจิตวิทยา เด็ก ๆ เหล่านี้ควรได้รับความสนใจในระดับที่เพียงพอ

ในเด็กบางคนในทางตรงกันข้าม hypoactivity ปรากฏตัวเอง พวกเขาดูเซื่องซึมไม่แยแสในทางปฏิบัติไม่มีความปรารถนาและไม่สนใจ คำพูดมักจะเสีย ความไม่มั่นคงของระบบประสาทอัตโนมัติเป็นที่สังเกต

ความผิดปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่รุนแรงในวัยรุ่นเมื่อมีความผิดปกติของต่อมไร้ท่อความไม่สมดุลของฮอร์โมนความไม่สมบูรณ์ของระเบียบประสาท สำหรับวัยรุ่นมีความสนใจในเรื่องเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และยาเสพติดมากขึ้นมีความต้องการในการมีเพศสัมพันธ์ในช่วงแรกและรสนิยมต่างๆที่ผิดเพี้ยน วัยรุ่นที่มีโรคประจำตัวดังกล่าวกลายเป็นเรื่องเชิงสังคมก้าวร้าว บ่อยครั้งที่พวกเขาถูกจับไปกระทำผิดเพื่อเข้าร่วมในองค์กรที่ผิดกฎหมายและความผิดทางอาญา มีแนวโน้มที่จะโหดร้ายความรุนแรงการพนัน

[29]

ความผิดปกติของสมองในระดับปานกลาง

มันเป็นที่ประจักษ์การละเมิดถาวรอย่างต่อเนื่องของการไหลออกของกระแสเลือด, ปรากฏการณ์นิ่งอันเป็นผลมาจากการบาดเจ็บที่ศีรษะบาดแผล นอกจากนี้ความผิดปกติอาจเกิดขึ้นในระหว่างการคลอดบุตรด้วยการดูแลทารกที่ไม่เหมาะสมพัฒนาการของกระบวนการติดเชื้อและการอักเสบต่างๆ อาการปวดหัวมักพัฒนาขึ้น อาการปวดอาจมีลักษณะเป็นจังหวะ มักจะเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศแรงดันลดลง อาจมีอาการกระตุกของสมองซึ่งมีอาการคลื่นไส้อาเจียน ในตอนเช้ามีอาการปวดทึบมีบางกรณีของการสูญเสียสติ, เป็นลม บนใบหน้ามีสีฟ้าซีดเป็นโรคตัวเขียว ความรู้สึกของความมืดในดวงตาพัฒนา ในครึ่งแรกของวันตามกฎมีกิจกรรมไม่มีสถานะสุขภาพไม่ดีจะสังเกต ในตอนเช้ามีอาการบวมโดยเฉพาะอย่างยิ่งใบหน้าบวมเปลือกตา

สำหรับการรักษามักจะใช้วิธีการกายภาพบำบัดต่างๆนวดบำบัดด้วยตนเองช่วงของกระดูก นอกจากนี้ยังต้องวินิจฉัยที่ครอบคลุมซึ่งจะช่วยให้การวินิจฉัยที่ถูกต้องกำหนดสาเหตุของพยาธิวิทยาและเลือกการรักษาที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังแนะนำการรักษาด้วยยา

นอกจากนี้เด็กที่มีความบกพร่องในระดับปานกลางควรได้รับการบำบัดด้วยจิตทั้งผู้เชี่ยวชาญและที่บ้าน ครูนักบำบัดการพูดนักจิตวิทยาจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการทำงาน นี่เป็นเพราะอาการปวดหัว, ชักและอาการอื่น ๆ มักจะนำไปสู่ความผิดปกติทางจิตในเด็ก เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาในการสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบ รายชื่อติดต่อกับคนแปลกหน้าจำนวนมากถูก จำกัด ให้ดียิ่งขึ้น

มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้เด็กเป็นที่สนใจมากและการดูแลที่เป็นไปได้ ผู้ปกครองควรเข้าใจและตระหนักว่าปัญหาที่เกิดขึ้นไม่เกี่ยวข้องกับลักษณะของตัวละครหรือพฤติกรรมของเด็ก แต่เป็นความผิดปกติในการทำงานของสมอง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาโรคอย่างเพียงพอ, การศึกษา, จัดการกับมัน

เราต้องปฏิบัติตามระบอบการปกครองของวันอย่างเคร่งครัด งานควรมุ่งเน้นไปที่ความสนใจ พ่อแม่ควรจะอดทนกับเด็กพูดเฉพาะในโทนที่สงบและหลีกเลี่ยงอารมณ์ความรู้สึกที่มากเกินไป ควรให้คำแนะนำอย่างชัดเจนไม่ควรขัดแย้งกัน คอมพิวเตอร์และโทรทัศน์จำเป็นต้อง จำกัด เงื่อนไขที่สำคัญคือการรักษาระดับที่จำเป็นของการออกกำลังกาย เป็นสิ่งสำคัญในการตรวจสอบโภชนาการเพื่อให้แน่ใจว่ามันเต็มไปด้วยความสมดุล เฉพาะกับการยึดมั่นอย่างเคร่งครัดเพื่อให้คำแนะนำทั้งหมดของแพทย์, การรักษาทันเวลา, การทำงานอย่างระมัดระวังกับเด็ก, ความผิดปกติของสมองสามารถรักษาให้หายขาดได้สำเร็จ มิฉะนั้นโรคจะคืบหน้า

รูปแบบ

มีการจำแนกประเภทของแผลในสมองแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าส่วนใดที่อาจมีการเสียรูป โดยอาศัยกระบวนการทางพยาธิวิทยาทำให้เกิดความผิดปกติประเภทดังต่อไปนี้:

• ความผิดปกติของโครงสร้าง dysencephalic ของสมองซึ่งในระเบียบของความอยากอาหารและการนอนหลับจะถูกรบกวน Thermoregulation และกระบวนการเผาผลาญอาหารจะกระจัดกระจาย;
• ความผิดปกติของโครงสร้างต้นกำเนิดของสมองที่ตอบสนองต่อหน้าที่สำคัญเช่นการหายใจความบกพร่องในการลดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ
• ความผิดปกติของโครงสร้างส่วนกลางของสมองซึ่งมีหน้าที่ในการทำงานอัตโนมัติของระบบประสาทสภาพอารมณ์

รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทของความผิดปกติของสมอง

[30], [31]

ภาวะแทรกซ้อนและผลกระทบ

ผลที่ได้คือทางสังคมและทางกายภาพ ผลกระทบทางสังคม ได้แก่ ความยากลำบากในการปรับตัวปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารการฝึกอบรมการทำงาน ร่วมกับความผิดปกติทางสังคมการเปลี่ยนแปลงของหลอดเลือดและหลอดเลือดการเปลี่ยนแปลงความดันโลหิตและความผิดปกติของหลอดเลือดเกิดขึ้น

ในวัยเด็กผลที่ตามมาไม่รุนแรงน้อยกว่าในผู้ใหญ่ ปัญหาหลักของผู้ใหญ่ขึ้นอยู่กับระดับความไม่เท่าเทียมทางสังคมในระดับสูงถึงความผิดปกติทางจิตและระบบประสาท

ในผู้ใหญ่ความบกพร่องของสมองทำให้ไม่สามารถที่จะตระหนักถึงตนเองในระดับมืออาชีพการขาดการเติบโตของอาชีพและการพัฒนาวิชาชีพ คนดังกล่าวมักประสบปัญหายาเสพติดโรคพิษสุราเรื้อรังมีแนวโน้มที่จะเกิดการฆ่าตัวตายและการกระทำที่มิชอบด้วยกฎหมาย นอกจากนี้ความผิดปกติของสมองยังก่อให้เกิดการหย่าร้างเป็นจำนวนมากงานที่มีการเคลื่อนย้ายและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งของคู่ค้าทางเพศการดำเนินชีวิตที่ผิดศีลธรรม

[32], [33], [34], [35]

การวินิจฉัย ความผิดปกติของโครงสร้างสมอง

การวินิจฉัยหลักจะดำเนินการโดยแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านโรคกระดูกพรุน เซสชั่นการวินิจฉัยครั้งแรกประกอบด้วยทันทีและการแก้ไขของรัฐ นี้จะให้โอกาสในการประเมินว่าผู้ป่วยจะดีขึ้นหลังจากที่เซสชั่น ถ้ามีการปรับปรุงแล้วปัญหาก็คือลักษณะของกระดูกและต้องได้รับการรักษาต่อไป หากการปรับปรุงไม่เกิดขึ้นภายในสองสามวันปัญหาของธรรมชาติที่แตกต่างกันและการวินิจฉัยโรคเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อค้นหาสาเหตุของพยาธิวิทยา ในกรณีส่วนใหญ่จะมีการวินิจฉัยโรคที่เป็นประโยชน์และแตกต่าง

งานของนักโภชนาการคือการระบุพื้นที่ที่เสียหาย หลังจากนั้นนวดเสร็จแล้ว โดยการเคลื่อนย้ายไขสันหลังูกระดูกสันหลังจะหาตำแหน่งที่ถูกต้องและโครงสร้างปกติ หลายช่วงของกระดูกจะให้โอกาสในการแก้ไขกระดูกสันหลัง หลายช่วงจะช่วยอำนวยความสะดวกให้กับผู้ป่วยได้ดียิ่งขึ้น

[36], [37], [38], [39]

วิเคราะห์

การศึกษานี้ต้องการเลือดของผู้ป่วย การศึกษาหลักมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจหาสาร neurotrophic glial ในเลือด การวิเคราะห์ส่วนใหญ่ดำเนินการโดยวิธีการของเอนไซม์ immunoassay เพื่อให้ผู้ป่วยได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปรกติของสมองน้อยที่สุดตัวแทนสายตายาวควรเกิน 17.98 pg / l

นอกจากนี้ยังมีข้อมูลมากสามารถตรวจเลือดทางคลินิกการทดสอบปัสสาวะ ถ้าจำเป็นการศึกษาน้ำไขสันหลังอักเสบ

หลายโรคได้รับการวินิจฉัยบนพื้นฐานของภาพทางคลินิกของพยาธิวิทยา เพื่อให้ข้อสรุปสุดท้ายเกี่ยวกับการวินิจฉัยโรคมีความจำเป็นต้องเปรียบเทียบข้อมูลการศึกษาในห้องปฏิบัติการเครื่องมือและการวิเคราะห์ มีการศึกษาประวัติครอบครัวของบุคคลหนึ่งคนรวมถึงการวิเคราะห์ชีวิตและความเจ็บป่วย นอกจากนี้อาจต้องมีการปรึกษาหาผู้เชี่ยวชาญเช่นนักศัลยกรรมกระดูกผู้ตรวจวิถีชีวิตจิตแพทย์ หากจำเป็นพวกเขาจะกำหนดการทดสอบเพิ่มเติม

[40], [41], [42], [43], [44], [45]

การวินิจฉัยด้วยมือ

เป็นเวทีหลักซึ่งทำให้สามารถวินิจฉัยได้ในขั้นสุดท้าย ใช้วิธีวิจัยพิเศษเป็นหลักเช่น REG, KIT, CT, อัลตราซาวนด์, EEG ผลลัพธ์ของการศึกษาทั้งหมดจะถูกเปรียบเทียบกับผลลัพธ์ของการวิเคราะห์หลังจากที่วินิจฉัยขั้นสุดท้ายจะถูกอนุมาน

หากมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการบาดเจ็บระหว่างการคลอดบุตรจะมีการตกเลือด spondylography ของกระดูกสันหลังส่วนคอ นี่คือวิธีการที่ช่วยให้คุณประเมินระดับและความรุนแรงของกระบวนการทางพยาธิวิทยา ขั้นตอนประกอบด้วยภาพรังสีเอกซ์จำนวน 4 ภาพ พวกเขาจะดำเนินการจากด้านตรงจากด้านล่าง (กับหัวโยนกลับ) และมีหัวเอียงไปข้างหน้า การศึกษาครั้งนี้เป็นข้อมูลที่ให้ข้อมูลโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับอาการน้ำลายไหลและอาการท้องเฟ้อมาก

การประยุกต์ใช้แบบกว้าง ๆ พบได้ด้วยวิธีการเช่นอัลตราซาวด์ dopplerography โดยใช้วิธีนี้คุณจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของการไหลเวียนโลหิตในหัวเช่นเดียวกับวิธีการไหลออกของเส้นเลือดจากสมองจะดำเนินการ ลักษณะของปฏิกิริยาของหลอดเลือดสมองกับการหยุดหายใจระบบทางเดินหายใจ

เมื่อความผิดปกติที่ผิดปกติยังจำเป็นต้องทำ sonographic การตรวจสอบของสมองซึ่งช่วยให้คุณสามารถประเมินสถานะของหลอดเลือดขนาดของโพรงของสมอง แบบสำรวจนี้เป็นโอกาสในการระบุสาเหตุของปัญหาการพัฒนาสมอง

ด้วยความช่วยเหลือของ EEG จะมีการบันทึกพารามิเตอร์ของกิจกรรมทางชีวภาพของสมองและบันทึกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสมองด้วย ข้อบ่งชี้สำหรับ electroencephalogram เป็นอาการหงุดหงิด นอกจากนี้ยังมีการใช้วิธีการวิจัยเช่นอัลตราซาวนด์ของสมอง, เนปเพิร์เคิล, encephalogram, neurosonography, การสแกนสมอง, เอ็กซเรย์, อัลตราซาวนด์ วิธีการเหล่านี้ทำให้เป็นไปได้ไม่ใช่แค่การตรวจวินิจฉัย แต่ยังต้องใช้มาตรการทางการแพทย์อีกด้วย

ความผิดปกติของโครงสร้างสมองที่มีค่ามัธยฐานต่อ EEG

Electroencephalogram เป็นวิธีที่มีข้อมูลมากซึ่งจะดำเนินการด้วยความสงสัยของการรบกวนในสถานะการทำงานของสมอง การศึกษาจะดำเนินการในห้องพิเศษ ห้องมืดมีฉนวนกันเสียงและฉนวนป้องกันเสียงรบกวนที่ดี

ผู้ป่วยจะได้รับสิ่งเร้าต่างๆและบันทึกสมรรถนะของสมอง ตัวบ่งชี้กิจกรรมตัดสินความล่าช้าในสถานะทางร่างกายและจิตใจของบุคคล เช่นเดียวกับระดับของการพัฒนาทักษะของเขา การใช้วิธีนี้เป็นไปได้ที่จะระบุความวุ่นวายของโรคลมชัก

กำหนดจังหวะ theta และจังหวะ delta ซึ่งมีความถี่ 8-14 Hz จังหวะเหล่านี้สะท้อนถึงสถานะการพักตัวของมนุษย์และบันทึกไว้ในบุคคลที่อยู่ในสภาวะตื่นตัว แต่ปิดตา การปรากฏตัวของจังหวะ delta พยาธิวิทยาดังกล่าวแสดงถึงการละเมิดการทำงานของสมอง ปรากฏอยู่ในบริเวณที่มีพัฒนาการทางพยาธิวิทยา

เมื่อความผิดปกติของสมองพารามิเตอร์อัลฟ่า - อาร์มีความสำคัญในการวินิจฉัยมากที่สุด หากพวกเขาแสดงตัวด้วยความถี่สูงและมีลักษณะไม่แน่นอนคุณสามารถพูดถึงการบาดเจ็บที่ศีรษะได้ นี้มักเกิดขึ้นหลังจากการถูกกระทบกระแทกหรือได้รับบาดเจ็บที่สมอง

มีการเปิดเผยอย่างสม่ำเสมอ: ยิ่งมีระยะเวลาระยะเวลาและความกว้างของแกนหมุนมากขึ้นกระบวนการอักเสบที่รุนแรงมากขึ้น

Desynchronization ของ EEG อาจบ่งบอกถึงการพัฒนาของโรคประสาทชนิดที่สอง ในกรณีนี้คลื่นช้าจะมีมากกว่าทุกส่วนของสมองซึ่งจะคงที่เฉพาะในระหว่างการหลับเท่านั้น

หากมีจังหวะ EEG theta พร้อมกันคลื่นเดลต้าบันทึกไว้ในทุกส่วนของสมองเช่นเดียวกับการระบาดของคลื่น theta ซิงโครทั้งสองข้างมีความกว้างสูงก็เป็นไปได้ที่จะวินิจฉัยภาวะสมองเสื่อม การปรากฏตัวของจังหวะ paroxysm และ theta บ่งชี้ถึงความโดดเด่นของโรคจิตเภทที่น่าตื่นเต้น

ลักษณะของการเปลี่ยนแปลงการกระจายโดยไม่มีการรบกวนอื่น ๆ สามารถถือเป็นตัวแปรของบรรทัดฐาน อย่างไรก็ตามหากมีการตรวจพบการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวกับพื้นหลังของการเปลี่ยนแปลงและความวุ่นวายของกิจกรรมทางพยาธิวิทยาคุณสามารถพูดถึงการปรากฏตัวของโรคลมชักและมีแนวโน้มที่จะชัก

อาการซึมเศร้าสามารถแสดงตัวเองเป็นกิจกรรม bioelectrical ลดลงของสมอง EEG สามารถแสดงคุณสมบัติของสภาวะการทำงานของสมองที่สภาวะทางสรีรวิทยาต่างๆของผู้ป่วยตัวอย่างเช่นในการนอนหลับความตื่นตัวกิจกรรมทางจิตใจหรือทางกายที่ใช้งาน นอกจากนี้ยังสามารถลงทะเบียนอาการของการระคายเคืองการไหลเวียนของเปลือกนอกและสมองกิจกรรม paroxysmal

[46], [47]

การวินิจฉัยที่แตกต่างกัน

พื้นฐานของการวินิจฉัยที่แตกต่างกันคือการแยกเฉพาะสัญญาณของโรคบางชนิดและความแตกต่างของโรคต่างๆที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน ตัวอย่างเช่นในการวินิจฉัยความผิดปกติของสมองจำเป็นต้องแยกความแตกต่างออกจากพยาธิวิทยาเช่นโรคอัมพาตสมอง วิธีที่ง่ายที่สุดคือการทำเช่นนี้บนพื้นฐานของอาการทางคลินิกเช่นเดียวกับการใช้วิธีการวิจัยเป็นเครื่องมือ

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องแยกแยะความผิดปกติจากการบาดเจ็บและการบาดเจ็บที่ศีรษะโรคติดเชื้อเช่นเยื่อหุ้มสมองอักเสบ สำหรับวิธีนี้ส่วนใหญ่ใช้วิธีการวิจัยทางแบคทีเรีย ในทำนองเดียวกันการเป็นพิษต่างๆโดยเฉพาะอย่างยิ่งสารตะกั่วเป็นพิษ เพื่อแยกความแตกต่างของการวินิจฉัยการศึกษาทางพิษวิทยาจะดำเนินการ เพื่อแยกความแตกต่างจากการขาดออกซิเจนในสมองการทดสอบการทำงานและการศึกษาเครื่องมือจะดำเนินการ มันเป็นสิ่งที่จำเป็นในการแยกความแตกต่างจากความผิดปกติทางประสาทและจิตใจ

การรักษา ความผิดปกติของโครงสร้างสมอง

มีหลายวิธีในการแก้ไขสภาวะผิดปกติของสมอง ทุกคนต่างกันอย่างมาก หัวใจของแต่ละวิธีคือวิธีการที่แตกต่างกัน โดยทั่วไปแล้วนักวิทยาศาสตร์จากประเทศต่างๆในโลกเห็นด้วยกับประเด็นที่ว่าต้องใช้วิธีการที่ซับซ้อนเพื่อแก้ไขความผิดปกติของสมอง ผลการแก้ไขจะดำเนินการบนพื้นฐานของแต่ละวิธี ในคลังแสงของผู้เชี่ยวชาญมีหลายวิธีที่จะช่วยให้สามารถคำนึงถึงความต้องการของผู้ป่วยประเภทต่างๆได้

วิธีการหลักที่ใช้บ่อยที่สุดในทางปฏิบัติคือวิธีการแก้ไขอาการทางระบบประสาทและการสอน การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและปฏิกิริยาทางอารมณ์

หากการบำบัดไม่ได้ผลให้ใช้การแก้ไขทางการแพทย์ กลุ่มยาหลักคือยากล่อมประสาท, ยาซึมเศร้า, ยาหลอก, สาร nootropic มีประสิทธิภาพมากที่สุดที่แพทย์ส่วนใหญ่รู้จัก ได้แก่ amphitamines เช่น ritalin และ amitriptyline ซึ่งจัดเป็นกลุ่มของ antidepressants

ในการวินิจฉัยและใช้มาตรการที่ทันท่วงทีเมื่ออาการผิดปกติเกิดขึ้นครั้งแรกคุณต้องติดต่อกุมารแพทย์ (นักบำบัดโรค) หรือจิตแพทย์

ควรสังเกตว่าการรักษาโรคที่เกี่ยวข้องกับจำนวนของความยากลำบาก ยกตัวอย่างเช่นจำเป็นที่จะต้องให้เด็กหรือผู้ใหญ่ที่มีระดับความจำเป็นในการใช้มอเตอร์เนื่องจากไม่มีความเป็นไปได้ที่จะรับประกันความสำเร็จในการรักษาได้ สิ่งสำคัญคือให้ความสนใจกับการพัฒนาคุณภาพเช่นความคล่องแคล่วและการประสานงานการเคลื่อนไหว

เมื่อใช้วิธีการแก้ไขทางจิตวิทยาและการสอนเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้มั่นใจว่าการทำงานเต็มรูปแบบกับเด็กในครอบครัว เขาต้องการที่จะให้ความสำคัญกับการใช้เกมการพัฒนาร่วมกันต่างๆ จำเป็นต้อง จำกัด ระยะเวลาการพักของเด็กไว้ที่คอมพิวเตอร์ที่ด้านหน้าของทีวี การพักผ่อนแบบนี้เหมาะสำหรับการเล่นเกมมือถือโดยการเดินเล่นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ พ่อแม่ควรใช้เวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ระบอบการปกครองของวันควรได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบการสื่อสารกับเด็กที่จัดไว้ อาหารควรจะทันเวลาและเต็มอิ่ม เด็กควรได้รับความสนใจที่จำเป็นระดับการให้กำลังใจและการสรรเสริญที่เหมาะสม

แผนการรักษาขึ้นอยู่กับเป้าหมายที่คุณต้องการเพื่อให้บรรลุและความรุนแรงของอาการต้นแบบ ตัวอย่างเช่นมีการสมาธิสั้นการบำบัดควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อลดกิจกรรมขจัดความอึกทึกและป้องกันการเกิดอาการผื่นแดง เด็กต้องได้รับการสอนให้ระมัดระวังและควบคุมตัวเอง ช่วยในการระงับความรู้สึกผ่อนคลาย คุณสามารถใช้ทั้งยาและสมุนไพรต่างๆ, แก้ไข homeopathic การบำบัดด้วยวิตามินที่จำเป็นจะดำเนินการ ถ้าจำเป็นให้เติมสารอาหารที่มีสารอาหารลงในอาหาร

หากพบอาการอื่น ๆ ของโรคการรักษาด้วยอาการจะดำเนินการเพื่อระงับอาการเหล่านี้

ถ้าเด็กถูกครอบงำโดยการยับยั้งการบำบัดควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อกระตุ้นกระตุ้นโครงสร้างสมอง นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้วิธีการที่มุ่งกระตุ้นการทำงานของมอเตอร์กิจกรรมทางจิต มักใช้สารกระตุ้นต่างๆ

ยา

ความผิดปกติของสมองได้รับการรักษาอย่างมีประสิทธิภาพด้วยยา เมื่อใช้พวกเขาจำนวนของข้อควรระวังต้องปฏิบัติตาม ยาไม่ควรเมาด้วยตัวเองโดยไม่ต้องสั่งให้แพทย์ ในกรณีส่วนใหญ่ผลดังกล่าวส่งผลให้เกิดผลร้ายแรง สถานการณ์เลวร้ายลงเรื่อย ๆ ทำให้เกิดพัฒนาการของส่วนอื่น ๆ ของสมอง การรักษาที่ไม่เหมาะสมจากรูปแบบที่ไม่รุนแรงอาจทำให้เกิดความผิดปกติได้เด่นชัด ยาต้องมีการปฏิบัติตามอย่างถูกต้องกับปริมาณยาและสูตรการรักษา ผลข้างเคียงเป็นที่ประจักษ์ในรูปแบบของการทำให้รุนแรงขึ้นของพยาธิวิทยาอาการปวดหัวไมเกรน

ดีพิสูจน์ molleril, เป็นของกลุ่มของ neroleptikov ที่มีศักยภาพ แต่จะช่วยลดการสมาธิสั้นกระตุ้นความตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้นและ normalizes การทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง ใช้กับความผิดปกติของสมองความหงุดหงิดอย่างรุนแรงประสาทตกอับ แนะนำให้รับประทาน 0,005 กรัมวันละ 3 ครั้ง ในความเจ็บป่วยทางจิตอย่างรุนแรงปริมาณยาจะเพิ่มขึ้นเป็น 50-100 มิลลิกรัมต่อวัน ควรระลึกไว้ว่าเมื่อเข้ารับการรักษาเป็นเวลานานการลดจำนวนเม็ดเลือดขาวเป็นไปได้ ปากแห้งอาจทำให้เกิดความผิดปกติของ extrapyramidal ได้ ไม่ควรนำมาใช้กับโรคตาและปัญหาเกี่ยวกับเรตินา

Trioxazine ถูกใช้เพื่อเพิ่มความตื่นเต้นและโรคประสาท นอกจากนี้ยังมีประสิทธิภาพในการต่อสู้หงุดหงิดนอนไม่หลับอ่อนเพลียและความเมื่อยล้าเพิ่มขึ้น ใช้ 0.3 กรัมสามครั้งต่อวัน ผลข้างเคียงและอาการของยาเกินขนาดคืออาการปากแห้งคลื่นไส้อาเจียน

Seduxenum ช่วยผ่อนคลายกล้ามเนื้อส่งผลต่อระบบประสาทส่วนกลางอย่างอ่อนโยนช่วยขจัดอาการชัก ปริมาณรายวันสำหรับผู้ใหญ่คือ 8-10 มิลลิกรัม

Aminalon ใช้เพื่อรักษาอาการบาดเจ็บที่ศีรษะและความเสียหายจากสมองหลังคลอด ยาเสพติดจะแสดงด้วยความล่าช้าในการพัฒนาจิตใจล่าช้าในการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจความผิดปกติของสมองต่างๆ ใช้เวลา 1 กรัมวันละสองครั้ง

วิตามิน

เมื่อความผิดปกติของสมองแนะนำให้ใช้วิตามินในปริมาณต่อวันต่อไปนี้:

• วิตามิน PP - 60 มก
• วิตามิน H - 150 ไมโครกรัม
• วิตามินซี - 500-1000 มก
• วิตามินดี - 45 ไมโครกรัม

การรักษาทางกายภาพบำบัด

ใช้ในกรณีที่การรักษาด้วยยาแผนโบราณไม่ได้ผล เลือกวิธีกายภาพบำบัดขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการแทรกแซงการแก้ไข ในกรณีส่วนใหญ่ชุดของวิธีการรักษาประกอบด้วยการบำบัดด้วยตนเองบำบัดเพื่อฟื้นฟูกระดูกสันหลังและการนวด การบำบัดได้พิสูจน์ตัวเองได้ดี เพื่อปรับปรุงกระบวนการเผาผลาญสามารถใช้วิธีการฝังเข็มและการกระตุ้นด้วยไฟฟ้า

การรักษาทางเลือก

การรักษาทางเลือกใช้กันอย่างแพร่หลายในการรักษาความผิดปกติของสมองผิดปกติ

ขอแนะนำให้ใช้ส่วนผสมที่มีวิตามินซึ่งสามารถจัดเตรียมได้อย่างง่ายดายที่บ้าน สำหรับการปรุงอาหารคุณต้องใช้ 150 กรัมของแอปริค็อบแห้ง, ลูกเกด, ลูกพรุนและวอลนัท ข้ามผ่านเครื่องบดเนื้อ เพิ่มน้ำผลไม้ของมะนาวและน้ำผลไม้ที่ได้จากเยื่อกระดาษสาของใบว่านหางจระเข้ ทั้งหมดนี้เป็นอย่างทั่วถึงผสมเพิ่มช้อนโต๊ะน้ำผึ้ง ยืนยันวันหนึ่งในตู้เย็น ใช้ช้อนโต๊ะสามครั้งต่อวัน อิ่มตัวร่างกายด้วยวิตามินส่งเสริมการฟื้นตัวอย่างรวดเร็วช่วยกระตุ้นระบบภูมิคุ้มกัน

นอกจากนี้ยังมีความผิดปกติก็ควรที่จะดื่มน้ำวิตามิน สำหรับการปรุงอาหารต้องใช้น้ำทับทิม 200 มล. และน้ำเชื่อม 50 มล. หรือน้ำเชื่อม Hawthorn ผสมคุณสามารถเพิ่มน้ำผึ้งเพื่อลิ้มรส ดื่มใน 2 เซสชัน: ตอนเช้าส่วนที่สอง - ตอนเย็น ระยะเวลาของหลักสูตรคือ 7-14 วัน

เพื่อทำความสะอาดร่างกายกระตุ้นกระบวนการเผาผลาญอาหารกำหนดว่าน้ำว่านหางจระเข้กับน้ำผึ้ง เพื่อเตรียมความพร้อมให้กิน 50 กรัมน้ำผลไม้และช้อนโต๊ะน้ำผึ้ง ผสมให้ละเอียด ปล่อยให้ยืนได้ครึ่งชั่วโมง เครื่องดื่มสำหรับ 1 หรือ 2 วิธี ระยะเวลาการรักษาอยู่ที่ 5-7 วัน

[48], [49], [50], [51], [52], [53],

การรักษาด้วยสมุนไพร

คุณสามารถรักษาความผิดปกติกับสมุนไพรได้ ในการนี้ดอกคาโมไมล์ช่วยได้ดี ช่วยในการขจัดกระบวนการอักเสบทำให้ผิวพรรณมีผลช่วยบำรุงผิว ใช้ยาต้ม: 1,5 ช้อนโต๊ะของสมุนไพรเทแก้วน้ำเดือด, ยืนยันสำหรับครึ่งชั่วโมง ดื่มครึ่งแก้ววันละสองครั้ง นอกจากนี้คุณยังสามารถเพิ่มดอกคาโมไมล์ลงในชาและเครื่องดื่มในปริมาณที่ไม่ จำกัด ตลอดทั้งวัน

ยาต้มที่มีการพิสูจน์กันดีของสะระแหน่ สำหรับการปรุงอาหารต้องใช้ 1-2 ช้อนโต๊ะมิ้นท์ เทแก้วน้ำเดือดดื่มในจิบขนาดเล็กระหว่างวัน ส่งผลต่อร่างกายให้ความรู้สึกผ่อนคลายกระตุ้นระบบประสาท ขจัดความผิดปกติของ dyspeptic ด้านข้างคลื่นไส้ ไม่แนะนำให้ใช้ผู้ชายเพราะมีเป็นส่วนหนึ่งของฮอร์โมนเพศหญิงซึ่งจะช่วยฟื้นฟูและฟื้นฟูบรรทัดฐานของฮอร์โมนเพศหญิงและส่งผลเสียต่อภูมิหลังของฮอร์โมนของผู้ชาย

ด้วยความตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้นของระบบประสาทหงุดหงิดหงุดหงิดกระวนกระวายใจใช้ยาต้มของ motherwort เพื่อเตรียม 2 ช้อนโต๊ะของสมุนไพรเท 500 มล. ของน้ำเดือด, ยืนยันสำหรับชั่วโมง พวกเขาดื่มเหมือนชา ทั้งน้ำซุปควรเมาวัน วันรุ่งขึ้นพวกเขาก็สร้างใหม่ ระยะเวลาในการรักษาควรมีอย่างน้อยหนึ่งเดือน

ธรรมชาติบำบัด

แก้ไข homeopathic ค่อนข้างมีประสิทธิภาพในการรักษาความผิดปกติต่างๆของการทำงานของสมอง อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ปลอดภัยเท่าที่จะสามารถควบคุมตัวเองได้ พวกเขาสามารถมีผลข้างเคียงที่ร้ายแรงทั้งต่อสมองและอวัยวะและระบบอื่น ๆ ข้อควรระวังที่สำคัญคือการใช้ความระมัดระวัง - ใช้วิธีการแก้ไข homeopathic เฉพาะหลังจากมีการวินิจฉัยที่ครอบคลุมและสาเหตุของพยาธิวิทยาจะถูกระบุ นี้จะให้โอกาสที่จะเลือกวิธีการได้อย่างถูกต้องที่สุดเพื่อสร้างในสูตรการรักษาที่ดีที่สุด

คอลเลกชันของพืชที่ดีขึ้น สำหรับการปรุงอาหารใช้ช้อนโต๊ะของดอกคาโมไมล์สมุนไพรดอกดาวเรืองและสะระแหน่ ผสมเทน้ำเดือดสองถ้วยดื่มระหว่างวัน ช่วยขจัดความเครียดความเมื่อยล้าการแสดงออกของระบบประสาทและจิตใจ โทนและผ่อนคลาย

กับภาวะซึมเศร้าลดลงในความแข็งแรงจุดอ่อนของประสาทแหล่งกำเนิดภาษีพืชแนะนำ สำหรับการปรุงอาหารให้ช้อนโต๊ะช่อดอกของ asters และครึ่งช้อนโต๊ะของนกภูเขา สำหรับการต้มส่วนผสมจะเทลงในแก้วน้ำเดือดจะยืนยันเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง จากนั้นดื่มวันละสามแก้ว

การชงโสมใช้เพื่อขจัดความผิดปกติของสมองและทำหน้าที่พื้นฐานของการทำงานพื้นฐาน สำหรับการปรุงอาหารใช้เวลา 5-10 กรัมของพืชเทแก้ววอดก้า, ยืนยันสำหรับวัน ดื่ม 2 ช้อนโต๊ะสามครั้งต่อวันเป็นเวลา 15 วัน

ในกรณีของความผิดปกติของสมองฮิสทีเรียและภาวะซึมเศร้าใช้ชิกโครี ประมาณ 20 กรัมของสีน้ำเงินบนแก้วน้ำ ชงเช่นชาผมดื่มวันละ 2-3 ครั้ง

การป้องกัน

การป้องกันการละเมิดการทำงานของสมองปกติลดลงเพื่อป้องกันความผิดปกติของมดลูกและการเกิดการบาดเจ็บ หลังจากเกิดเด็กคนหนึ่งไม่ควรได้รับอนุญาตให้สร้างความคิดแบบแผน เราจำเป็นต้องอุทิศเวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการพัฒนาการสื่อสารการเดินความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน เด็กควรได้รับปริมาณวิตามินที่ต้องการ เป็นสิ่งสำคัญเพื่อเยี่ยมชมการสอบเชิงป้องกันในเวลาเยี่ยมชมนักจิตวิทยาจิตแพทย์นักบำบัดการพูด นอกจากนี้จำเป็นต้องมีการตรวจสอบนักประสาทวิทยาตามแผน หากการรักษาเป็นสิ่งที่จำเป็นก็ควรทำโดยเร็วที่สุด

[54], [55], [56], [57],

พยากรณ์

อาการของโรคหายไปเองเมื่อเด็กเติบโตขึ้นและในที่สุดก็เลิกกับเขาด้วย

ด้วยโรคร้ายแรงมากขึ้นความผิดปกติไม่หายไปด้วยตัวเอง แต่ต้องได้รับการแก้ไขบังคับ หากคุณปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมดของแพทย์จัดการกับบุตรหลานของคุณที่บ้านคุณสามารถเอาชนะความผิดปกติได้โดยไม่มีผล หากถือว่าการแก้ไขและการรักษาเป็นสิ่งที่ขาดความรับผิดชอบความผิดปกติของสมองอาจนำไปสู่สุขภาพที่ไม่ดีความผิดปกติทางจิตและการปรับตัวทางสังคม

[58], [59], [60], [61], [62], [63]