เมื่อไหร่อย่างไรและวิธีการเล่นกับเด็กใน 1-1,5 ปี?

Olechka ผู้ที่ได้ในเวลาประมาณสามปีที่เคยกล่าวว่า "ฉันรักการทำงานจริงๆ!" คุณคิดว่าเธอหมายถึงอะไร? คุณจะไม่เดา! เธอหมายถึงเกม! เราได้กล่าวแล้วว่าเกมสำหรับเด็ก ๆ เป็นกระบวนการเรียนรู้ ดังนั้น Olya ถูกต้องพิจารณาเกมของเธอเป็นงาน

เมื่ออายุหนึ่งหรือสองปีเมื่อเด็กนอนหลับได้สองครั้งในระหว่างวันเวลาที่ดีที่สุดสำหรับการตื่นตัวที่ตื่นขึ้นมาเป็นช่วงเวลาระหว่างการนอนหลับตอนกลางวันตอนกลางวันและตอนกลางวันที่สองและตั้งแต่เที่ยงวันจนถึงมื้อเย็น ถ้าคุณใช้นาฬิกาเป็นเวลาประมาณ 13.00 น. ถึง 15.00 น. และ 16.30 ถึง 19-20 น. หากเด็กนอนหลับเพียงครั้งเดียวในแต่ละวันเวลาที่ตื่นตัวจากการใช้งานจะลดลงในเวลา 9.00 น. ถึง 12.00 น. และหลังวันนอนหลับระหว่าง 15.00-16.00 น. ถึง 20-21.00 น. เด็กบางคน "larks" ผู้ตื่นเช้า (เวลา 6.00-7.00 น.) สามารถใช้งานได้และก่อนอาหารเช้า

ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนเมื่อเด็กไม่หลับควรอยู่ในที่โล่ง (เราจะพูดถึงเกมของเด็กบนถนนเมื่อเรามองไปที่การเดิน) และตอนนี้เราต้องสัมผัสกระบวนการตื่นของเด็กขณะที่เขาอยู่ที่บ้านเช่นในช่วงเย็นของเวลาหรือเมื่ออากาศไม่ดี

อยู่บ้านเด็กสามารถเล่นได้ทั้งตัวเองหรือภายใต้การแนะนำของผู้ใหญ่ ในช่วงเดือนแรกของปีที่สองของชีวิตเด็กมักทำซ้ำกิจกรรมที่เรียนรู้มาก่อนในระหว่างเกม พวกเขา "กิน" และ "ปั๊ม" ตุ๊กตา "เต้นรำ" กับพวกเขา เด็กสังเกตสิ่งที่ล้อมรอบพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง - สำหรับการทำงานในประเทศของผู้ใหญ่และมีส่วนร่วมในนั้นเต็ม ในเกมนี้ส่งเสริมการพัฒนาโดยรวมของเด็กขยายประสบการณ์ส่วนตัวของเขาช่วยให้เด็กพัฒนาลักษณะในเชิงบวกของตัวละคร - ความเข้มข้นความเพียรและความมุ่งหมาย ค่อยๆองค์ประกอบของสิ่งที่เด็กเห็นรอบ ๆ ตัวเขาเริ่มปรากฏขึ้นเขาเริ่ม "อ่าน" หนังสือ "แต่งตัว", "หวี", "ทำความสะอาด" ในห้อง ฯลฯ นี่คือเกมการทำแผนที่ที่เรียกว่า สำหรับเกมนี้คุณต้องตุ๊กตาตุ๊กตาหมีกระต่ายแมวและสัตว์อื่น ๆ จานขนาดต่างๆกล่องที่เด็กสามารถใช้เป็นห้องอาบน้ำเตียงสำหรับตุ๊กตา ฯลฯ

สำหรับเกมบนมือถือคุณต้องมีรถลากรถที่เด็กพกไว้ข้างหลังพวกเขาเป็นสตริงหรือของเล่นบนล้อที่มีไม้ (ผีเสื้อ, นก, ฯลฯ ) ที่คุณสามารถพกติดตัวไปข้างหน้าได้ คุณต้องการลูกบอลที่มีขนาดต่างกันลูกบอลที่สามารถรีดและโยนได้ห่วงซึ่งคุณสามารถปีนขึ้นกล่องที่คุณสามารถปีนและอื่น ๆ ได้

ในช่วงต้นปีที่สองของชีวิตเด็กยังคงออกกำลังกายในการพัฒนาทักษะยนต์ของเขา: ปีนเขาปีนขึ้นไปปีนวัตถุต่าง ๆ ปีนบันไดเดินตามเก้าอี้ยาวจับมือผู้ใหญ่ เด็ก ๆ ชื่นชอบการขว้างและขว้างลูกบอลและขว้างปาทิ้งวิ่งตามมัน บ่อยครั้งที่พวกเขาพยายามที่จะดึงดูดผู้ใหญ่ Little Lesha (1 3 เดือน) "จับ" หุ้นส่วนผู้ใหญ่เริ่มขว้างเขาให้จับลูกบอลจากนั้นวางมือรอลูกผู้ใหญ่โยนลูกบอลกลับมาหาเขา ธรรมชาติเขายังไม่ทราบวิธีจับเขา แต่เขามีความสุขมากเมื่อผู้ใหญ่แกว่งอย่างเรียบร้อยทำให้ลูกบอลอยู่ในมือของเขา เขามีความสุขโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผู้ใหญ่พูดว่า: "ดี Leshenka ฉันจับบอล!"

เด็กชอบตะลุยน้ำ พวกเขาอาบน้ำตุ๊กตาให้เรือหรือเรือ และระหว่างการอาบน้ำพวกเขาชอบที่จะสาดน้ำด้วยการล้างมือด้วยมือจับ

เด็ก ๆ ในวัยนี้ชอบเล่นลูกบาศก์ปิรามิดอิฐไม้หรือดินสอในหลุมต่างๆ (ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กไม่ได้ติดอะไรเข้ากับเต้าเสียบไฟฟ้า!) ในมือข้างหนึ่งก็พัฒนาความขยันหมั่นเพียร, อื่น ๆ - กล้ามเนื้อเล็ก ๆ ของมือที่มีความรับผิดชอบทักษะยนต์กล้ามเนื้อเล็ก ๆ

เด็กในวัยนี้ชื่นชอบการเลียนแบบผู้ใหญ่โดยใส่สิ่งต่างๆเช่นหมวกของบิดาหรือรองเท้าบู๊ตของแม่ พวกเขาหยิบหนังสือพิมพ์ (ไม่มีอะไรที่จะคว่ำ แต่ฉัน "อ่าน" เหมือนพ่อ!), ไม้กวาด ("ฉันสะอาด") ค้อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กที่ชอบคุ้ยในกระเป๋าแม่ของฉัน, การออกรายการขนาดเล็ก: .. ลิปสติกมาสคาร่า, โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ และแม้จะมีความจริงที่ว่ามันเป็นสิ่งที่คุณอาจจะน่ารำคาญคุณจะต้องเหล็กตัวเองและช่วยให้ "ขุด" ในสิ่งที่พวกเขา และมันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะมาพร้อมกับรายการที่นำมาจากถุงที่มีความคิดเห็น - สิ่งที่มันคืออะไรและทำไมมันเป็นสิ่งจำเป็น เกมดังกล่าวสงบเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับเด็กก่อนเข้านอน

ควรจำไว้ว่าไม่ควรมีของเล่นมากเกินไป หมายความว่าของเล่นที่เด็กเล่นในขณะนั้นควรจะเพียงพอที่จะรักษาความสนใจของเด็กไว้ในระหว่างเกม ถ้ามีเด็กจำนวนมากความสนใจของเด็กก็หายไปเขาคว้าของเล่นตัวหนึ่งแล้วอีกตัวหนึ่งและในที่สุดไม่มีอะไรที่จะนำมาถึงจุดสิ้นสุด มันเพียงพอที่จะให้เด็กสี่หรือห้าของเล่น เมื่อความสนใจของทารกที่พวกเขาวิ่งออกพวกเขาจะต้องถูกลบออกและได้รับชุดต่อไปและหนึ่งนี้เพื่อซ่อนในขณะที่ ต่อมาในวันอื่นเช่นยกให้เด็กคุณจะเห็นว่าเขาจะปฏิบัติกับพวกเขาใหม่ ในเวลาเดียวกันทารกในวัยนี้สามารถมีของเล่นโปรดที่ไม่เคยทำให้เขารำคาญและรวมถึงเกมใด ๆ ของเขาด้วย ขึ้นอยู่กับเพศก็สามารถตุ๊กตา, หมี, สุนัข, เครื่องพิมพ์ดีดหรือแม้กระทั่งชุดของของเล่น (เช่นก้อน)

โดยปกติในของเล่นครอบครัวจะถูกเก็บไว้ในกล่องเช่นถ้าน่ากลัวผสม - ใหม่และเก่าทั้งและหัก หากคุณไม่ต้องการที่จะคุ้นเคยกับบุตรหลานของคุณให้เกิดความสับสนให้จัดเรียงและซ่อมของเล่นในยามว่าง และแน่นอนวาดเด็กของคุณไปนี้! จำไว้ว่าสำหรับคุณมันจะเป็นงานและสำหรับเขามันเป็นเกมการเรียนรู้!

เมื่อถึงเวลาแล้วที่จะไปที่เตียงเกมควรย้ายจากที่ทำงานไปเงียบ วิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คือการอ่านหรือการอ่านหนังสือ ควรจำไว้ว่าเด็กไม่ทราบวิธีจัดการกับสิ่งเหล่านี้ ดังนั้นคุณจึงไม่จำเป็นต้องให้หนังสือและพูดในเวลาเดียวกันว่า "นาเกียรติ" คุณต้องนั่งข้างเขาหรือนั่งบนตักของคุณและแสดงภาพให้เขาอ่านข้อความหรือจินตนาการอย่างอิสระซึ่งเป็นภาพวาดในภาพวาด ในกรณีนี้คุณต้องเตือนเด็กว่าหนังสือไม่สามารถฉีกขาดโยน ฯลฯ ฯลฯ มิฉะนั้นเขาจะไม่เรียนรู้วิธีการจัดการกับหนังสือด้วยความระมัดระวัง

การเล่นที่เป็นอิสระของเด็กมีความสำคัญทางการศึกษา เธอช่วยให้เขาสามารถแสดงสติปัญญาปัญญาสังเกตจะ และแม้ว่าบางครั้งคุณต้องทำห้อง (เช่น "รถไฟ" วิ่งผ่านห้องทั้งหมด) จากนั้นก็ทำ และถ้าการเล่นของเด็กเริ่มแทรกแซงกับคุณให้แทรกแซงในขณะที่เปลี่ยนสถานการณ์เพื่อประโยชน์ของคุณ ในกรณีนี้อย่าตะโกนที่เด็กเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าเขา "สับสนใต้ฝ่าเท้า" พร้อมกับของเล่นและไม่ควรขับไล่พวกเขาออกไป แม้ว่าเด็กเล่นตัวเองเป็นเวลานานและไม่รบกวนคุณเป็นครั้งคราวที่คุณต้องเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเกมที่กำกับได้ในทิศทางที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กผู้หญิงเล่นตุ๊กตา (วางไว้เพื่อนอนอาหาร ฯลฯ ) คุณสามารถบอกเธอได้ว่า: "ดูหุ่นของคุณป่วยให้เทอร์โมมิเตอร์" และให้ลูกสาวของคุณไม้กายสิทธิ์, ดินสอหรือสิ่งที่ต้องการที่ "ให้เธอยิงน้ำให้เธอ" นำเครื่องพิมพ์ดีดและพาเธอไปหาหมอ " ด้วยวิธีนี้คุณจะขยายเกมและให้ทิศทางใหม่ ถ้าหากเด็กคือการสร้างบางสิ่งบางอย่างออกจากบล็อกคุณจะได้รับติดยาเสพติดมันจะสร้างบางสิ่งบางอย่างร่วมกันและแล้วการรื้อโครงสร้างที่จะนำเสนอให้เขาสร้างสิ่งเดียวกันและช่วยในกรณีที่จำเป็น

เป็นที่ยอมรับไม่ได้อย่างยิ่งที่จะขัดจังหวะการเล่นของเด็กหากไม่มีเหตุผลที่ดีเพียงพอสำหรับเรื่องนี้ แม้ว่าคุณจะต้องให้อาหารหรือวางมันลงบนเตียงหรือแต่งตัวให้เดินเล่นคุณก็จำเป็นต้องช่วยเด็ก ๆ ในเกมนี้ให้สมบูรณ์ ถ้าเขากำลังสร้างสิ่งใดอยู่เราจำเป็นต้องช่วยเขาสร้างเสร็จถ้าเขาขับเคลื่อนรถจักรหรือรถเขาจะต้องระบุตำแหน่งสุดท้ายของเส้นทางนี้ ปล่อยให้เขา "นำ" พนักงานของเขาที่นั่นให้เสียงบี๊บล่าสุดและไปกิน: "นี่คือสถานีปลายทาง" เครื่องยนต์ต้องมาที่นี่และคนขับต้องให้เสียงบี๊บปิดประตูและไปที่ห้องอาหารเพื่อกิน " หากคุณทำทุกอย่างถูกต้องเด็กจะไม่ประสาทจะไม่ตามอำเภอใจและจะกินด้วยความอยากอาหาร ถ้าคุณขัดจังหวะเกมอย่างเกรี้ยวกราดเขาจะอารมณ์เสียเขาจะร้องไห้เขาจะไม่อยากทิ้งของเล่นไว้และไม่กินดี คุณต้องการสิ่งนี้หรือไม่?

และอีกหนึ่งข้อสังเกต เล่นกับเด็กคุณควรเก็บไว้ที่วัด สำหรับเกมที่ใช้งานในระหว่างที่เด็กสามารถวิ่งหัวเราะกระโดด ฯลฯ คุณต้องตั้งเวลาไว้ในช่วงบ่ายหรือเย็น แต่ไม่ว่าจะในกรณีใดก่อนเข้านอน และส่วนใหญ่เวลาที่มันเกิดขึ้นว่าเมื่อสมาชิกผู้ใหญ่ของครอบครัวมาที่บ้านจากการทำงานและหลังจากรับประทานอาหารที่เหลือใช้บ้านบางคนเริ่มเอะอะกับเด็กเขาเร็ว ๆ นี้จะต้องไปที่เตียง แน่นอนคุณสามารถเข้าใจสมเด็จพระสันตะปาปาหรือคุณปู่ที่พลาดทารกและต้องการที่จะเล่นกับเขา เรียนผู้ใหญ่! โปรดจำไว้ว่าความรักเป็นที่ประจักษ์ในความเคารพต่อเด็ก และหากคุณ "แยกตัว" เขาก่อนเข้านอนเขาจะไม่หลับสบายตื่นขึ้นมาในเวลากลางคืนและร้องไห้และเกมของคุณจะไม่เป็นประโยชน์กับเขา แต่เป็นอันตรายต่อ เล่นเกมเงียบ ๆ กับเขา: สร้างอะไรบางอย่างจากก้อนหนังสืออ่านระบายสีร้องเพลงให้เขา ก่อนเข้านอนเกมเหล่านี้มีประโยชน์มากกว่าการวิ่งรอบการต่อสู้มวยฟุตบอลและ "กีฬา" อื่น ๆ