เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่พูดในเวลา 1.5 ปี?

• เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่พูด?

ในทางการแพทย์เด็ก ๆ มักจะมีอายุมากกว่าปีที่ยังไม่ได้เริ่มพูด เด็กเหล่านี้ได้รับการตรวจสอบโดยนักบำบัดการพูดนักจิตวิทยาการหาว่าเด็กคนนี้เป็นคนโง่หรือถอยหลัง ผมควรจะพูดว่าความบัดซบพบได้เฉพาะในกรณีที่มีอาการหูหนวกและเกิดขึ้นเป็นผลมาจากกลางผิดปกติของระบบประสาทอย่างรุนแรง (การบาดเจ็บเกิดสมอง) หรือหลังจากการติดเชื้อรุนแรง (โรคไข้สมองอักเสบเยื่อหุ้มสมองอักเสบ) มันเป็นผลมาจากโรคทางพันธุกรรมหรือเป็นผลมาจากการสัมผัสกับประสาทหูของยาปฏิชีวนะบาง (streptomycin ) ในกรณีที่สงสัยว่าเป็นคนหูหนวกควรตรวจดูเด็กในแผนก ENT ซึ่งมีตู้ตรวจเสียงเป็นพิเศษ

สุนทรพจน์ล่าช้าอาจเป็นสัญญาณของอาการปัญญาอ่อน (โรคประจำตัว) เพื่อเป็นการชี้แจงการวินิจฉัยโรคนี้ควรปรึกษาแพทย์และนักจิตวิทยาด้วย

(เด็กเข้าใจสิ่งที่จำเป็นของเขา) และคำพูดที่ใช้งาน (การแสดงออกทางวาจา) เด็กที่รู้วิธีแสดง (ที่อายุหนึ่งปี) คนรอบ ๆ ตัวเขา (พ่อแม่ปู่ย่าตายายเป็นต้น) หรือนำวัตถุที่เป็นที่รู้จักตามคำขอ (ทำหน้าที่นี้) ควรถือว่าเป็นเรื่องปกติ มีเด็กที่สองหรือสี่ปีออกเสียงคำไม่กี่คำหรือแม้แต่คำเดียวเพื่อถ่ายทอดความคิดของตนเอง พวกเขาได้ยินและเข้าใจทุกสิ่งทุกอย่างที่กล่าวว่าปฏิบัติงานเบาแสดงความปรารถนาหรือการประท้วงที่มีอาการเมื่อพวกเขามาถึง (เพราะฉะนั้นพวกเขาได้ยิน!)

เด็กบางคนเมื่อพูดล่าช้าใช้ภาษาของตัวเอง "เข้าใจได้" เพียงคนเดียว (และบางทีพ่อแม่ของพวกเขา) "tablar" ภาษา เขาสามารถมี intonations และความแตกต่างของคำพูดของมนุษย์ แต่เสียงไม่ได้ถ่ายทอดอะไรที่สามารถเข้าใจได้โดยคนอื่น ๆ

ในเด็กปกติที่มีความล่าช้าคำพูดโดยเดือนที่ 18-24 มีการเปลี่ยนแปลงที่คมชัด: พวกเขาเริ่มต้นในการออกเสียงคำและแสดงความคิดของพวกเขาอย่างชัดเจนไม่ชัดเจนกว่าเด็กที่มีการพูดล่าช้า (ค่าชดเชยสำหรับความเงียบเป็นเวลานาน: เมื่อคุณเริ่มพูดเด็กเหล่านี้ไม่หยุดเป็นเวลาหลายวัน)

• เมื่อเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความบกพร่องทางสติปัญญาของเด็กได้หรือไม่?

นี้อาจกล่าวได้เมื่อเด็กไม่ปฏิบัติตามเงื่อนไขขั้นต่ำไม่กี่: ถ้าตอนอายุสองเด็กยังไม่ได้พูดคำสามคำและไม่สามารถแสดงแม่พ่อหรือปู่ย่าตายายด้วยท่าทางและยัง 3-4 เรื่องในห้อง; เขาไม่สามารถนั่งตัวเองและลุกขึ้นยืน ถ้าการติดต่อกับโลกภายนอกอ่อนแอมากจนเด็กไม่สามารถแยกแยะคำอ่อนโยนจากคำว่า "ไม่!"; ถ้าเด็กไม่ปฏิบัติตามมุมมองของวัตถุที่วางหรือย้ายจากด้านข้างของมันและไม่พยายามที่จะจับพวกเขา; ถ้าในระหว่างเกมใน "นกกาเหว่า" หรือ "เขาแพะ" เขาไม่รู้สึก "รอ"; ถ้าในระหว่างการให้อาหารระหว่างเขากับคนให้อาหารเขาไม่ได้ติดต่อ; ถ้าเด็กปกติกินอาหารเหลวเท่านั้น

อย่างไรก็ตามคำตัดสินขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการปรากฏตัวของความบกพร่องทางสติปัญญาหรือการขาดหายไปนี้เกิดจากจิตแพทย์