พ่อแม่คนไหนมีลูกที่เริ่มพูดเร็ว?

การพัฒนาคำพูดในช่วงต้นของเด็กขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการและหนึ่งในนั้นคือความถี่ที่พวกเขาต้องได้ยินการสนทนาที่ไม่เกี่ยวข้อง

เมื่อไม่นานมานี้มันได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสภาพความเป็นอยู่ที่ไม่เอื้ออำนวยและสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำมีผลกระทบด้านลบต่อ ฟังก์ชั่นทางปัญญา รวมถึงการพัฒนาคำพูด อย่างไรก็ตามในการศึกษาใหม่ของพวกเขาผู้เชี่ยวชาญได้ค้นพบปัจจัยที่น่าสนใจใหม่ ปรากฎว่าเด็ก ๆ ของพ่อแม่ที่ชอบ "แตกลิ้น" เริ่มพูดก่อนหน้านี้ นักวิจัยวิเคราะห์การบันทึกเสียงด้วยระยะเวลารวมประมาณ 40,000 ชั่วโมงซึ่งเกี่ยวข้องกับเด็กมากกว่าหนึ่งพันคนที่มีอายุตั้งแต่ 2 เดือนถึง 4 ปี สำหรับการบันทึกเสียงพวกเขาใช้อุปกรณ์พิเศษซึ่งวางอยู่บนเด็กและบันทึกเสียงทั้งหมดที่มาจากทั้งเด็กและสิ่งแวดล้อม

มีการตั้งข้อสังเกตว่าการพูดคุยของเด็กทารกนั้นขึ้นอยู่กับการพูดคุยของสมาชิกในครอบครัวและผู้คนที่ใกล้ชิด และบทบาทนั้นไม่เพียง แต่พูดถึงคำพูดที่กล่าวถึงโดยตรงกับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสนทนาของผู้ใหญ่ในหมู่พวกเขาด้วย สตรีมคำพูดไม่เพียง แต่เร่งการพัฒนาเด็ก แต่ยังมีส่วนช่วยในการขยายคำศัพท์ของเด็ก

ความสำคัญของการพัฒนาการพูดในเวลาที่เหมาะสมในเด็กเล็กค่อนข้างสูง ในช่วงระยะเวลาของการปรับปรุงการทำงานของสมองและระบบประสาทส่วนกลางการเกิดขึ้นของทักษะการสนทนาและความสามารถในการอธิบายบางสิ่งบางอย่างเพื่อตระหนักถึงความต้องการด้านการสื่อสารและสร้างการแลกเปลี่ยนข้อมูลกับผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง มันเป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนาอย่างยิ่งที่จะพลาดช่วงเวลาที่การทำงานของสมองของเด็กยังคงยืดหยุ่นเพียงพอเมื่อเป็นเรื่องง่ายสำหรับเขาที่จะพูดคำพูดที่ถูกต้องเพื่อสร้างคำศัพท์ที่เพียงพอสำหรับอายุที่เหมาะสม เมื่ออายุสองขวบทารกควรสื่อสารในวลีสั้น ๆ ง่ายๆร้องขอเสียงหรืออธิบายบางสิ่งบางอย่างกับผู้ปกครอง คุณควรจะตื่นตระหนกหากทารกอายุสองขวบไม่รับรู้คำพูดของผู้ใหญ่ไม่ได้ทำซ้ำเสียงใด ๆ ไม่พยายามเลียนแบบเสียงและออกเสียงคำง่าย ๆ

นักวิทยาศาสตร์ยืนยัน: พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณแม้ว่าคุณคิดว่าพวกเขายังเด็กและไม่เข้าใจอะไรเลย ทารกเรียนรู้จากการสื่อสารจากบทสนทนาของผู้คนใกล้ชิดจากเรื่องราวและบทกวีอ่านออกเสียง น่าเสียดายที่ผู้ปกครองทุกคนไม่ได้มีการสนทนาที่ถูกต้องต่อหน้าเด็กทำผิดพลาดหรือเงียบ ๆ ไม่แม้แต่จะคิดถึงผลที่ตามมา ในขณะเดียวกันการสื่อสารด้วยวาจาเป็นประจำสนับสนุนสองด้าน: การศึกษาและการพูด กับเด็กสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเกือบทุกอย่าง: เกี่ยวกับงานของพวกเขาเกี่ยวกับวันเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจสำหรับทั้งครอบครัวและลูกโดยเฉพาะ ความเงียบของผู้ปกครองจะไม่นำไปสู่การพัฒนาคำพูดของทารก

รายละเอียดที่ตีพิมพ์ในวารสาร PNAS PNAS Journal