เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กล่าช้าในการพัฒนา?

หากเด็กมีพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจลดลงสามารถคำนวณได้จากพฤติกรรมของเด็ก ๆ เด็กอาจไม่สามารถทำงานได้อย่างง่ายๆดูเหมือนกับงานที่เพื่อนของเขากำลังทำอยู่ได้ทันที เด็กอาจไม่ได้เรียนรู้วัสดุปฏิกิริยาของเขาอาจจะชะลอตัวลง - แน่นอนพ่อแม่เป็นห่วง จะทำอย่างไรถ้าเด็กล่าช้าในการพัฒนา?

สาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนาร่างกายของเด็ก

เมื่อเด็กชะลอตัวลงโดยการพัฒนาทางจิตอาจเกิดจากวิธีการสอนที่ไม่ถูกต้องความล่าช้าในการพัฒนาจิตใจการละเมิดการทำงานของระบบประสาทส่วนกลางการล้าหลังสมองที่นำไปสู่การปัญญาอ่อน

[1], [2], [3],

แนวทางการสอนไม่ถูกต้อง

ถ้าวิธีการที่เด็กไม่ถูกต้องเขาอาจไม่ทราบและไม่ได้เรียนรู้หลายสิ่ง มีความล่าช้าในการพัฒนาและจะอธิบายได้ไม่เพียง แต่โดยความบกพร่องของสมอง - เด็กมีสุขภาพดี - และละเลยการศึกษา เมื่อเด็กขาดข้อมูลและไม่ได้รับการส่งเสริมให้ทำผลงานทางจิตความสามารถในการย่อยและประมวลผลข้อมูลจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด แต่ถ้าใช้วิธีการที่เหมาะสมกับเด็กช่องว่างเหล่านี้จะค่อยๆถูกตัดออก หากชั้นเรียนจะจัดขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกอย่างจะดีเด็กในที่สุดจะแซงเพื่อนของเขา

ชะลอการพัฒนาจิตใจ

กล่าวอีกนัยหนึ่ง - ความล่าช้าในการพัฒนาจิตใจของเด็กมันแสดงออกมาก variably แต่มักคุณลักษณะนี้สามารถโดดเด่นด้วยความแตกต่างของพฤติกรรมที่ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะแยกแยะความแตกต่างปัญญาอ่อนละเลยการศึกษาและความล่าช้าในการรวมตัวกันของปฏิกิริยาทางจิต เด็กที่แสดงปัญญาอ่อนไม่ทรมานจากการรบกวนในสมอง แต่พวกเขาก็ไม่ปกติสำหรับอายุของพฤติกรรมอ่อนเด็กของพวกเขามีความเมื่อยล้าประสิทธิภาพการทำงานที่น่าสงสารเด็ก ๆ เหล่านี้ได้อย่างรวดเร็วเหนื่อยยังไม่เสร็จสิ้นการทำงานของพวกเขา

อาการเหล่านี้สามารถอธิบายได้จากความจริงที่ว่ามารดาเกิดเป็นพยาธิสภาพโดยมีความผิดปกติที่ทำให้เกิดความเจ็บป่วยของเด็ก ดังนั้นในช่วงปฐมวัยเด็กมักจะป่วยด้วยโรคติดเชื้อซึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีผลต่อระบบประสาท โรคเหล่านี้และปัญหาพฤติกรรมขึ้นอยู่กับความผิดปกติของอินทรีย์ในระบบประสาทของเด็ก

[4], [5], [6]

สาเหตุทางชีวภาพของความล่าช้าในการพัฒนาเด็ก

• การล่วงละเมิดในสิ่งมีชีวิตของแม่ที่ vynashivanii
• โรคของมารดาระหว่างตั้งครรภ์
• โรคพิษสุราเรื้อรังและการติดบุหรี่ในหญิงตั้งครรภ์
• จิตวิทยาเกี่ยวกับระบบประสาทโรคทางจิตของญาติของเด็กป่วย
• การคลอดบุตรด้วยโรค (การผ่าตัดคลอดการดึงเด็กที่มี forceps และอื่น ๆ )
• การติดเชื้อที่เด็กได้รับความเดือดร้อนในวัยเด็ก

[7], [8]

สาเหตุทางสังคมของความล่าช้าในการพัฒนาเด็ก

• การควบคุมที่ดี (hyperope) ของพ่อแม่
• ทัศนคติเชิงรุกต่อเด็กในครอบครัว
• ได้รับบาดเจ็บจากจิตในช่วงวัยเด็ก

เพื่อให้สามารถเลือกโปรแกรมสำหรับแก้ไขเด็กที่ล่าช้าในการพัฒนาได้ไม่เพียงพอที่จะระบุสาเหตุได้ง่าย (โดยวิธีการเหล่านี้จะซับซ้อน) นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องวินิจฉัยนักจิตวิทยาและกุมารแพทย์ในคลินิกสำหรับการรักษาเพื่อให้ครอบคลุม

ความล่าช้าในการพัฒนาพัฒนาการทางจิต (CPD) ในเด็กแพทย์ในปัจจุบันแบ่งออกเป็น 4 ประเภท

การเกิด infantilism ทางจิต

เด็กคนนี้อารมณ์ดีร้องไห้ไม่เป็นอิสระเป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะแสดงอารมณ์อย่างรุนแรง อารมณ์ของเด็กคนนี้มักจะเปลี่ยนแปลงไป: ตอนนี้เด็ก ๆ วิ่งและเล่นสนุกสนานและตอนนี้เค้าร้องไห้และเรียกร้องอะไรบางอย่างเคาะเท้า เด็กที่มีภาวะ infantilism ทางจิตเป็นเรื่องยากมากที่จะตัดสินใจเองขึ้นอยู่กับบิดาหรือมารดาทรงกลมทางจิตใจและอารมณ์ของเขาเสีย การวินิจฉัยโรคนี้เป็นเรื่องยากมากเพราะพ่อแม่และครูสามารถรับการรักษาได้ แต่ถ้าเราวาดเปรียบเทียบกับวิธีที่เพื่อนของเด็กทำตัวเองมีความล่าช้าในการพัฒนา

ปัญญาบกพร่องของแหล่งกำเนิด somatogenic

กลุ่มนี้ประกอบด้วยเด็กที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคประสาทบ่อยๆ กลุ่มนี้ยังรวมถึงเด็กเรื้อรังโรคเรื้อรัง ยังเด็กที่พ่อแม่อบอุ่นขึ้นอย่างอบอุ่นตั้งแต่เด็ก ๆ กังวลกับพวกเขามากพวกเขาได้ไอศกรีมและน้ำร้อนเพื่อให้พระเจ้าทรงห้ามทารกไม่เย็น พฤติกรรมนี้ - การดูแลพ่อแม่ที่มากเกินไป - ไม่อนุญาตให้เด็กรู้จักโลกดังนั้นการพัฒนาทางจิตของเขาจะถูกยับยั้ง ดังนั้นไม่สามารถที่จะเป็นอิสระในการตัดสินใจของคุณเอง

สาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนาเด็ก Neurogenic ไม่มีใครเกี่ยวข้องกับเด็กหรือในทางตรงกันข้ามจะได้รับการดูแลอย่างสุดซึ้ง ความรุนแรงจากพ่อแม่และได้รับความเดือดร้อนจากบาดแผลในวัยเด็กก็เนื่องมาจากเหตุผลทางประสาทวิทยาสำหรับความล่าช้าในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน ประเภทนี้เป็นลักษณะที่ว่ามาตรฐานทางจริยธรรมและปฏิกิริยาพฤติกรรมในเด็กจะไม่ถูกนำขึ้นเด็กมักจะไม่ทราบวิธีการแสดงทัศนคติของพวกเขาเพื่ออะไร

ความล้าช้าในการพัฒนา

ธรรมชาติดำเนินการอยู่แล้วที่นี่ นั่นคือการเบี่ยงเบนในร่างกาย - เบี่ยงเบนอินทรีย์ในการทำงานของระบบประสาท, การทำงานของสมองของเด็กดังกล่าวจะกระจัดกระจาย นี้เป็นเรื่องยากที่จะรักษาชนิดของความล่าช้าในการพัฒนาของเด็ก และบ่อยที่สุดด้วยนี้

วิธีการระบุความผิดปกติในการพัฒนาของเด็ก?

ตามที่นักวิทยาศาสตร์สามารถทำได้ในช่วงหลายเดือนแรกทันทีที่เด็กเกิด มันง่ายกว่าที่จะทำเช่นนี้ในปีก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่าและกลาง (ตั้งแต่ 3 ถึง 4 ปี) คุณเพียงแค่ต้องดูทารกอย่างระมัดระวัง หากพัฒนาการล่าช้าปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขจะได้รับการพัฒนาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหรือตรงกันข้ามพวกเขาจะไม่เกิดอะไรขึ้นแม้ว่าในเด็กที่มีสุขภาพดีปฏิกิริยาเหล่านี้จะมีอยู่

1. เด็กยังดูดอะไรหลังจากสามเดือนหลังจากคลอด (นิ้ว, ฟองน้ำ, ขอบเสื้อผ้า)
2. หลังจากสองเดือนเด็กยังไม่สามารถมีสมาธิกับสิ่งใดได้ - ไม่สามารถรับชมหรือฟังอย่างระมัดระวัง
3. เด็กตอบสนองเสียงดังเกินไปหรือไม่ตอบสนองต่อเสียงเหล่านั้นทั้งหมด
4. เด็กอ่อนแอมากสามารถทำตามวัตถุที่เคลื่อนที่ได้หรือไม่สามารถโฟกัสได้ทั้งหมด
5. เด็กประมาณ 2-3 เดือนยังไม่ทราบว่าจะยิ้มได้อย่างไรแม้ว่าการสะท้อนของทารกปกติจะปรากฏใน 1 เดือน
6. เมื่ออายุ 3 เดือนขึ้นไปเด็กไม่ได้ "เดิน" - นี่หมายถึงความผิดปกติของคำพูด เด็กพูดโอ้อวดได้ถึง 3 ปีแม้ว่าในเด็กที่มีสุขภาพดีการพูดแยกต่างหากเริ่มปรากฏชัดมากก่อนหน้านี้ - ที่อายุ 1.5-2 ปี
7. เมื่อเด็กโตขึ้นเขาไม่สามารถออกเสียงตัวอักษรได้อย่างชัดเจนอย่าจดจำพวกเขา เมื่อเขาได้รับการสอนให้อ่านเด็กไม่สามารถเข้าใจพื้นฐานของกฎบัตรก็ไม่ได้มากับเขา
8. ในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเด็กพบด้วยความอับอายขายหน้า (มีการละเมิดทักษะในการเขียน) ไม่สามารถนับตัวเลขประถมศึกษา (มีโรคที่เรียกว่า dyscalculia) เด็กวัยเรียนวัยกลางคนและวัยสูงอายุไม่ตั้งใจ, ไม่ทราบวิธีการมุ่งเน้นไปที่สิ่งหนึ่ง, เปลี่ยนแปลงกิจกรรมได้อย่างรวดเร็ว.
9. เด็กก่อนวัยเรียนมีความผิดปกติของคำพูด

การรักษาเด็กที่หดตัวในการพัฒนา

ถ้าคุณเริ่มต้นรักษาเด็กที่มีพัฒนาการน้อยในช่วงต้นเดือนแรกของชีวิตคุณสามารถทำผลงานที่สำคัญและบรรลุผลที่ดีได้ หากความล่าช้าในการพัฒนาของเด็กเกิดจากปัจจัยทางชีววิทยา แต่โดยปัจจัยทางสังคม (ระบบประสาทมีสุขภาพดี) แล้วด้วยการทำงานอย่างหนักของแพทย์และแพทย์ก็เป็นไปได้ที่จะบรรลุการกู้คืนที่สมบูรณ์ของเด็ก ที่นี่ทำงานกฎหมายทองคำ: เร็วขึ้นเพื่อเริ่มต้นการทำงานกับเด็กที่ดีและเร็วขึ้นผลที่ได้จะ