^
A
A
A

เด็กอายุ 4-6 เดือนเข้าใจอะไรบ้าง และมีพัฒนาการทางจิตเป็นอย่างไร?

 
บรรณาธิการแพทย์
ตรวจสอบล่าสุด: 08.07.2025
 
Fact-checked
х

เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้

หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter

เมื่ออายุได้ 3 เดือนขึ้นไป เด็กจะเริ่มส่งเสียงอ้อแอ้ โดยจะเปล่งเสียงเป็นรายบุคคล เช่น “อู๋” “ยี้” “จี๋-ยี้” เด็กไม่ชอบอยู่คนเดียวอีกต่อไป อยากให้คุณหรือคนในครอบครัวอยู่ใกล้ๆ ถ้าแม่หรือพ่อมาหา เด็กจะยิ้มหรือหัวเราะและร้องกรี๊ดด้วยความยินดี เริ่มเปล่งเสียงต่างๆ ออกมา เหมือนกับพยายามพูด เขามองไปที่มือของผู้ใหญ่ด้วยความสนใจ

เด็กเริ่มเข้าใจว่าตนเองเป็นเขา มองภาพสะท้อนของตัวเองในกระจกอย่างมีความสุข เขาเข้าใจแล้วว่าตนเองกำลังสวมอะไรบางอย่าง ดึงเสื้อผ้าของตัวเอง โดยตระหนักว่าเสื้อผ้าเหล่านี้สามารถถูกหลอกได้ เมื่อคุณสื่อสารกับเด็ก เขาจะทำตามการเคลื่อนไหวของริมฝีปากคุณ และพยายามตอบสนองคุณบางอย่าง

เพื่อพัฒนาทักษะการพูด สื่อสารกับลูกของคุณมากขึ้น บอกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น เกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำ แสดงภาพสะท้อนของเขาในกระจก บอกเขาเกี่ยวกับใบหน้าของเขา: "นี่คือตา นี่คือจมูก นี่คือหู นี่คือปาก"

หากคุณกำลังเปลี่ยนเสื้อผ้าให้เด็ก ให้พูดบอกการกระทำของคุณ เช่น "เรากำลังถอดเสื้อออก จากมือขวาก่อน จากนั้นจึงถอดจากมือซ้าย และถอดกางเกงออก" เป็นต้น เด็กจะค่อยๆ เข้าใจคำพูดของคุณและอาจยื่นมือหรือขาที่คุณกำลังพูดถึงให้ด้วย

เมื่ออายุได้ 4 เดือน เด็กจะสามารถจดจำไม่เพียงแต่แม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ ได้ด้วย เขาสามารถแยกแยะผู้ใหญ่จากเด็กได้แล้ว

การแสดงออกทางสีหน้าของเขาเริ่มมีความหมายขึ้นมาบ้าง เขาตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นรอบตัวเขาด้วยการแสดงออกทางสีหน้า หากทุกอย่างเป็นไปด้วยดี เขาจะยิ้ม หากมีการทะเลาะกันในบ้าน การแสดงออกทางสีหน้าของเขาจะหวาดกลัวหรือสับสน นอกจากนี้ เขายังพัฒนาอารมณ์ขันอีกด้วย หากคุณแสดงใบหน้าตลกๆ ให้เขาเห็น เขาจะยิ้มหรือหัวเราะตอบกลับ

เด็กต้องการมีเพื่อนจริงๆ - เขาเบื่อที่จะอยู่คนเดียว หากคุณทิ้งเขาไว้และไปที่ห้องครัว เขาจะเล่นของเล่นและมือสักพัก แต่เมื่อเขาเบื่อ เขาจะคลานมาหาคุณ ซึ่งเป็นเรื่องที่คาดไม่ถึงมาก ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณอยู่ในห้องครัว (และแน่ใจว่าเด็กกำลังเล่นอยู่บนพรมในห้อง) แล้วหันกลับมาและพบว่าเขาอยู่ใต้เท้าคุณ: "และฉันก็มาหาคุณ!"

ทารกในวัยนี้มักจะดึงผ้าห่ม ผ้าปูที่นอน หรือสิ่งของอื่น ๆ คลุมศีรษะหรือใบหน้าขณะตรวจดูสิ่งของของตนเอง คุณสามารถใช้การเคลื่อนไหวของทารกคนนี้เพื่อสอนให้เขาเล่นซ่อนหาได้ เช่น "ไม่มีลูก!" และหลังจากดึงผ้าห่มออกจากใบหน้าแล้ว ให้พูดว่า "มีลูก!"

เมื่อถึงเดือนที่สี่ เสียงร้องของทารกจะเปลี่ยนเป็นเสียงผสมที่มีความคล้ายคลึงกับคำต่างๆ บ่อยครั้ง พยางค์ "ma-aa" หลุดออกไป และหลายคนคิดว่าทารกได้พูดคำแรกของเขาไปแล้ว นั่นคือ "mama" ในความเป็นจริง เขายังไม่สามารถแยกแยะเสียงของพ่อแม่ออกจากกันได้ ดังนั้น เด็กจึงออกเสียง "m" ได้ง่ายกว่า "p" "คุณพ่อไม่ต้องกังวล ถึงเวลาแล้ว และลูกจะเรียกคุณพ่อด้วย"

เมื่ออายุได้ 4-5 เดือน เด็กที่ถูกพูดมากจะเรียนรู้การผสมเสียงที่ซับซ้อนมากขึ้น เมื่อคุณคุยกับเขา เขาจะมองที่ใบหน้าของคุณอย่างตั้งใจ สังเกตริมฝีปากของคุณ หากปล่อยให้เขาอยู่คนเดียว เขาจะเปล่งเสียงต่างๆ ออกมาเอง แต่เด็กจะไม่เลียนแบบคุณ เขาศึกษาเสียงของคุณ เรียนรู้ที่จะแยกแยะเสียงด้วยหู ดังนั้น เมื่อคุณอยู่กับลูก อย่าเงียบ!

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.