น้องอายุ 4 เดือนแล้ว

ทารกวัย 4 เดือนเป็นทารกที่รู้จักสร้างความบันเทิงให้ตัวเอง เขาเรียนรู้แขนและขาของตัวเองอย่างกระตือรือร้น เขาสัมผัสจมูกและแก้มของตัวเอง เล่นด้วยนิ้วของตัวเอง และแม้แต่รู้วิธีพับฝ่ามือของตัวเอง อารมณ์ของทารกวัย 4 เดือนก็กำลังพัฒนาอย่างเข้มข้นเช่นกัน เขาตอบสนองต่อใบหน้าที่คุ้นเคยไม่เพียงแค่ด้วยรอยยิ้มที่เปี่ยมสุข แต่ยังหัวเราะคิกคักอีกด้วย

ในช่วงนี้เองที่เด็กจะเริ่มมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก ไม่ว่าจะเป็นการเดินเล่นในสวนสาธารณะหรือร้านค้า ล้วนเป็นประสบการณ์ใหม่ ๆ สำหรับเด็ก ทารกยังคงส่งเสียงอ้อแอ้ แต่เสียงร้องใหม่ ๆ จะปรากฏขึ้นในการผสมเสียง อุปกรณ์การพูดของเด็กจะพัฒนาอย่างรวดเร็ว เด็กสามารถออกเสียงพยางค์ได้คล้ายกับพยางค์ "ma" บางครั้งพ่อแม่ที่สังเกตดี ๆ คิดว่าเด็กจะออกเสียงคำได้ชัดเจน แน่นอนว่าไม่เป็นความจริง แต่การคิดว่าเด็กจะเข้าใจอะไรได้น้อยมากในวัยทารกเช่นนี้ถือเป็นความผิดพลาด เด็กอายุ 4 เดือนจะมีอารมณ์อ่อนไหวมาก เขาจะรับรู้ถึงความขัดแย้งในครอบครัวได้อย่างเฉียบแหลมและดูดซับข้อมูลเชิงลบทันที เนื่องจากทารกไม่สามารถวิเคราะห์สาเหตุของการทะเลาะกันของพ่อแม่ได้อย่างมีสติ เด็กจึงตอบสนองทางอารมณ์ และมักจะเป็นทางกาย เช่น เจ็บป่วย หงุดหงิด นอนไม่หลับ นอกจากความฉลาดทางอารมณ์แล้ว การทำงานของสมองของทารกยังพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เขาเริ่มเข้าใจว่าวัตถุสามารถทำหน้าที่บางอย่างได้ (เช่น ถ้วย ช้อน) เด็กสามารถติดตามและแสดงด้วยตาของเขาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของของเล่นที่แม่เคลื่อนไหว ทารกสามารถเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่เขาเห็นและได้ยิน เมื่อได้เห็นเต้านมของแม่ เขาก็จะสงบลงได้ เพราะเข้าใจว่าอีกไม่นานเขาจะได้รับอาหารบางอย่าง

เมื่ออายุได้ 4 เดือน ทารกควรจะกระตือรือร้นมากขึ้น ไม่ใช่เพียงแต่ทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจและอารมณ์ด้วย

[ 1 ]

ทารกอายุ 4 เดือน: พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ

• ทารกสามารถพลิกตัวนอนตะแคงได้จากท่านอนคว่ำ
• เมื่ออยู่ในอ้อมแขนของแม่หรือพ่อ เด็กจะสามารถกุมศีรษะของตนได้อย่างมั่นใจ
• เด็กอายุ 4 เดือนพยายามจะนั่งเองได้ ไม่ควรหยุดความพยายามดังกล่าว แต่ก็ไม่ควรสนับสนุนให้นั่งเร็วเกินไปเช่นกัน เพราะกระดูกสันหลังยังคงอ่อนแอเกินไป
• เด็กกำลังพัฒนาทักษะการหยิบจับที่มีความหมายมากขึ้น ทุกสิ่งที่หยิบได้ เด็กจะ "หยิบ" ออกมาในความหมายที่แท้จริงของคำว่า "หยิบ" ดังนั้น ไม่ควรให้วัตถุมีคมและอันตราย รวมถึงอาหาร อยู่ในบริเวณที่เด็กมองเห็นได้
• ในท่าคว่ำหน้า ทารกจะยกหน้าอกและลำตัวทั้งหมดขึ้นโดยพิงมือและข้อศอก
• เด็กจะตอบสนองต่อเสียง เสียงรบกวน และแม้กระทั่งการออกเสียงคำพูดได้อย่างรวดเร็ว
• ทารกไม่เพียงแต่พยายามที่จะ “อ้อแอ้” เท่านั้น แต่ยังพยายามที่จะออกเสียงพยางค์ด้วย
• ทารกอายุ 4 เดือนสามารถสนุกสนานกับของเล่น หนังสือ และกิจกรรมใหม่ๆ ได้ นอกจากนี้ ทารกยังสามารถแสดงความอยากรู้อยากเห็นและแสดงสีหน้าได้อย่างชัดเจน

[ 2 ], [ 3 ]

ทารกอายุ 4 เดือน: ส่วนสูงและน้ำหนัก

น้ำหนักทารกจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่ไม่มากเท่ากับในช่วง 3 เดือนแรกของชีวิต โดยเฉลี่ยแล้วทารกจะมีน้ำหนักเพิ่มขึ้น 600-700 กรัม ตัวเลขเหล่านี้ไม่ควรถือเป็นสากล ทุกอย่างขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะตัวของทารก ปัจจัยทางพันธุกรรม รูปร่างและวิธีการให้นม หากทารกยังคงกินนมแม่ น้ำหนักที่เพิ่มขึ้น 400-500 กรัมถือว่ายอมรับได้ ความสูงของทารกยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและโดยเฉลี่ยจะเพิ่มขึ้น 8-10 เซนติเมตร หากเราเปรียบเทียบความสูงเมื่อแรกเกิด

[ 4 ], [ 5 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ], [ 10 ]

ทารกอายุ 4 เดือน: กิจวัตรประจำวันและการนอนหลับ

ในช่วงนี้เด็กควรเพิ่มเวลานอนกลางคืนเป็น 11-12 ชั่วโมง หากเด็กตื่นกลางดึก ควรให้นมหรือเปลี่ยนผ้าอ้อม ส่วนเวลานอนกลางวันควรเป็น 2 ครั้งต่อวัน แต่ให้พาเด็กเข้านอน 3 ครั้งได้ แต่หากไม่บ่อยนัก มาตรฐานทั่วไปคือเด็กในวัยนี้ควรนอนหลับ 16 ชั่วโมงต่อวัน ซึ่งรวมเวลานอนทั้งกลางวันและกลางคืน

[ 11 ], [ 12 ]

การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในระบบย่อยอาหาร

ทารกในวัยนี้ควรถ่ายอุจจาระทุกวัน การถ่ายอุจจาระล่าช้าหรือท้องเสียอาจบ่งบอกถึงการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสมหรือไม่เพียงพอ การปัสสาวะยังคงอยู่ในเกณฑ์ปกติของช่วง 3 เดือน คือ 9-10 ครั้งต่อวัน ควรให้อาหารเสริมแก่ทารกทีละน้อย เริ่มจากปริมาณเล็กน้อยทันทีที่ทารกคุ้นเคยกับผลิตภัณฑ์หนึ่ง เช่น มันฝรั่งบดหรือคอทเทจชีสแล้ว จึงค่อยให้ผลิตภัณฑ์ถัดไปแก่ทารกทีละน้อย อาหารเสริมใดๆ ที่รวมอยู่ในอาหารเสริมควรต้ม (ให้ความร้อน) ไม่ควรให้ผักและผลไม้สด (เช่น แอปเปิ้ลขูด เป็นต้น) เนื่องจากระบบย่อยอาหารของทารกยังไม่สมบูรณ์ ไดอะธีซิสและอาการปวดท้องเป็นหลักฐานของการให้อาหารที่ไม่เหมาะสมของบุคคลตัวเล็ก หรือสัญญาณของการที่แม่ไม่สามารถอ่านออกเขียนได้หากทารกกินนมแม่

ทารกอายุ 4 เดือนไม่เพียงแต่เป็นความสุขสำหรับพ่อแม่เท่านั้น แต่ยังเป็นคนที่มีเหตุผลและต้องการการดูแลเอาใจใส่ การอ่านหนังสือ บทกวี ฟังเพลงเด็ก การเดินและพูดคุย สิ่งเหล่านี้ล้วนก่อให้เกิดขอบเขตทางจิตใจและอารมณ์ของทารก ซึ่งเป็นช่วงที่อ่อนไหวมากในช่วงนี้