หากลูกน้อยร้องไห้ที่เนิร์สเซอรี่ ควรทำอย่างไร?

หากเด็กร้องไห้ในโรงเรียนอนุบาล ผู้ปกครองควรอดทนและเข้าใจลักษณะเฉพาะของระบบประสาทของทารก ไม่ว่าคุณจะอยากให้ลูกปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาลโดยเร็วที่สุดเพียงใด ก็ต้องเข้าใจว่าการปรับตัวอย่างสมบูรณ์จะไม่เกิดขึ้นเร็วกว่าสองหรือสามเดือนหลังจากที่เด็กเข้าเรียนอนุบาล แล้วผู้ปกครองต้องรู้อะไรอีก?

ลักษณะเด่นของระบบประสาทของทารก

เด็กแต่ละคนจะแตกต่างกันออกไป เด็กคนหนึ่งจะเริ่มร้องไห้ทันทีที่แม่หายไปหลังประตูในโรงเรียนอนุบาล จากนั้นก็สงบลง เด็กอีกคนจะร้องไห้ตลอดทั้งวัน ส่วนคนที่สามจะป่วยทันที ซึ่งเป็นการประท้วงต่อสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย สำหรับเด็กแล้ว การต้องแยกจากแม่และพ่อเป็นเรื่องน่าเศร้า เขาสามารถผ่านมันไปได้อย่างรวดเร็วหากเขาชอบสภาพแวดล้อมในโรงเรียนอนุบาล แต่ถ้าไม่เป็นเช่นนั้น เด็กอาจไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่แปลกสำหรับเขาได้ ผลลัพธ์ที่ได้คือเด็กอาจมีอาการตื่นตระหนก ร้องไห้ตลอดเวลาในโรงเรียนอนุบาล และเจ็บป่วยบ่อยครั้ง

[ 1 ]

เด็กประเภทไหนที่ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลได้ดีที่สุด?

ตามที่นักการศึกษาและนักจิตวิทยาเด็กกล่าวไว้ เด็กๆ จากครอบครัวใหญ่ที่เกิดและเติบโตในอพาร์ทเมนต์แบบรวม ซึ่งกระบวนการเลี้ยงดูขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์อย่างเท่าเทียมกันตั้งแต่เริ่มต้นกับพ่อแม่ (เมื่อพ่อแม่ถือว่าเด็กมีความเท่าเทียมกันและปฏิบัติต่อเขาเหมือนผู้ใหญ่) จะสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยของโรงเรียนอนุบาลได้ดีที่สุด

เมื่อการร้องไห้เป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็ก

การศึกษาวิจัยในอเมริการะบุว่าการร้องไห้สามารถส่งผลเสียต่อระบบประสาทของเด็กอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ นักจิตวิทยา ดร.เพเนโลพี ลีช กล่าวว่าการร้องไห้ของเด็กควรได้รับการควบคุมปริมาณ เธอได้ตรวจเด็กประมาณ 250 คน และพบว่าการร้องไห้ติดต่อกันเกิน 20 นาทีมีผลกระทบอย่างมากต่อสุขภาพของเด็ก ซึ่งไม่เพียงแต่ใช้ได้กับการร้องไห้ในโรงเรียนอนุบาลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเลี้ยงดูเด็กที่บ้านด้วย เด็กที่ร้องไห้เกิน 20 นาทีจะประสบปัญหาต่างๆ มากขึ้นตลอดชีวิต เนื่องจากพวกเขาคุ้นเคยกับความคิดที่จะไม่มีใครมาฟังเสียงร้องไห้ของพวกเขาเพื่อขอความช่วยเหลือ นอกจากนี้ ดร.ลีชยังกล่าวอีกว่าการร้องไห้เป็นเวลานานในเด็กจะทำลายสมองของพวกเขา ซึ่งนำไปสู่ปัญหาด้านการเรียนรู้ในภายหลัง

เมื่อทารกร้องไห้ ร่างกายจะผลิตฮอร์โมนความเครียดที่เรียกว่าคอร์ติซอล ซึ่งผลิตได้จากต่อมหมวกไต คอร์ติซอลเป็นฮอร์โมนที่สามารถทำลายระบบประสาทของทารกได้ ยิ่งร้องไห้นานเท่าไร ร่างกายก็จะผลิตคอร์ติซอลมากขึ้นเท่านั้น และมีโอกาสที่เซลล์ประสาทจะถูกทำลายมากขึ้นเท่านั้น

“ไม่ได้หมายความว่าเด็กไม่ควรร้องไห้เลย หรือพ่อแม่ควรวิตกกังวลทันทีที่เด็กร้องไห้ เด็กทุกคนร้องไห้ บางคนร้องไห้มากกว่าคนอื่น การร้องไห้ไม่ใช่สิ่งที่ไม่ดีสำหรับเด็ก แต่เป็นเพราะเด็กไม่ได้รับการตอบสนองเมื่อร้องขอความช่วยเหลือ” ดร. ลีช เขียนไว้ในหนังสือของเขา

เมื่อใดที่คุณไม่ควรส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาล?

ผู้ปกครองควรทราบว่าเด็กชายอายุ 3 ถึง 5 ขวบปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ได้แย่กว่าเด็กหญิงในวัยเดียวกันมาก ช่วงเวลา 3 ขวบเป็นช่วงที่ยากลำบากที่สุดสำหรับเด็ก ในวัยนี้เด็กจะเกิดอาการป่วยทางจิต ซึ่งเป็นช่วงที่เด็กกำลังสร้าง "ตัวตน" ของตัวเอง ถือเป็นช่วงวัยที่สำคัญมากสำหรับเขา หากคุณส่งเด็กไปโรงเรียนอนุบาลในช่วงที่เด็กเปราะบางที่สุด จิตใจของเขาอาจได้รับความเสียหายอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ และช่วงเวลาในการปรับตัวจะยาวนานถึง 6 เดือน

เด็กอายุ 3-5 ขวบจะแยกจากแม่ได้ยากเนื่องจากความผูกพันระหว่างพวกเขากับแม่จะแน่นแฟ้นที่สุดในช่วงวัยนี้ การทำลายความผูกพันนั้นมีความเสี่ยงมาก คุณต้องรู้วิธีการทำ

คุณไม่สามารถส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลได้หากลูกป่วยบ่อย เพราะจะทำให้ภูมิคุ้มกันของเด็กที่อ่อนแอลงเสียหายได้ คุณไม่สามารถส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลได้หากลูกยังเล็กมากและไม่สามารถรับมือกับการแยกจากแม่ได้

ปรับตัวเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาลอย่างไรให้เหมาะสม?

อันดับแรก เด็กควรไปโรงเรียนอนุบาลกับแม่และดูว่าเด็กคนอื่นทำอะไรอยู่ที่นั่น การปล่อยให้เด็กอยู่ที่โรงเรียนอนุบาลและอยู่ข้างนอกทั้งวันถือเป็นการกระทำที่โหดร้าย ระบบประสาทของเด็กจะได้รับแรงกระแทกอย่างรุนแรง ซึ่งต้องใช้เวลาค่อนข้างนานในการฟื้นตัว

คุณพ่อคุณแม่ควรพาลูกไปโรงเรียนอนุบาลและอยู่ในสภาพแวดล้อมของเด็ก ๆ เด็กจะสงบขึ้นหากมีแม่อยู่ใกล้ ๆ เมื่อเด็กออกไปเดินเล่น คุณแม่สามารถพาลูกไปโรงเรียนอนุบาลได้เพื่อให้เขาเดินไปกับลูกได้โดยไม่ต้องแยกจากแม่ นอกจากนี้ คุณยังต้องพาเด็กไปโรงเรียนอนุบาลตอนเย็นเพื่อให้เขาเห็นว่าผู้ปกครองมารับเด็กหลังเลิกงาน สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับเด็ก - เพื่อให้รู้ว่าจะมีคนมารับเขาแน่นอน

เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเห็นเด็กคนอื่นร้องไห้เมื่อต้องแยกจากแม่ ควรพาเด็กไปโรงเรียนอนุบาลหนึ่งชั่วโมงในสัปดาห์แรก ไม่ใช่ 8.00 น. แต่เป็น 9.00 น. และคุณควรให้อาหารเช้าแก่เด็กในสภาพแวดล้อมที่บ้านตามปกติล่วงหน้า เนื่องจากเด็กอาจปฏิเสธที่จะกินอาหารในโรงเรียนอนุบาล

แม่สามารถอยู่กับลูกในกลุ่มได้ตลอดสัปดาห์แรกเพื่อให้เขารู้สึกปลอดภัยและเข้าใจว่าไม่มีใครจะทำสิ่งเลวร้ายกับเขาที่นี่ แต่ไม่ควรอยู่ทั้งวัน แต่ควรอยู่สักสองสามชั่วโมงก่อนจะเดินเล่นในตอนเช้า จากนั้นจึงกลับบ้านกับลูก จากนั้นจึงเพิ่มเวลาในโรงเรียนอนุบาลได้

และสุดท้ายในสัปดาห์ที่สอง คุณสามารถลองปล่อยให้ลูกอยู่คนเดียวในโรงเรียนอนุบาลได้ แต่อย่าปล่อยให้อยู่ทั้งวัน แต่ให้อยู่จนถึงมื้อเที่ยง จากนั้นจึงพาลูกกลับบ้าน

ในสัปดาห์ที่สาม ทารกสามารถอยู่ในโรงเรียนอนุบาลได้ทั้งวัน ในช่วงเวลานี้ เขาจะมีเวลาเข้าใจว่าไม่มีอะไรคุกคามเขาในโรงเรียนอนุบาล แต่ในทางกลับกัน การเล่นกับเด็กใหม่ๆ ฟังนิทานที่น่าสนใจ และแบ่งปันของเล่นใหม่ๆ เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

ระดับการปรับตัวของเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาล

เด็กแต่ละคนมีระบบประสาทเฉพาะตัว ดังนั้นพวกเขาจึงปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยในโรงเรียนอนุบาลได้แตกต่างกัน บางคนปรับตัวได้เร็ว ในขณะที่บางคนปรับตัวได้ยากมาก เด็กแต่ละคนสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 กลุ่มใหญ่ โดยพิจารณาจากความเร็วที่เด็กเริ่มปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยได้

ระดับการปรับตัวที่ยากที่สุด

เด็กอาจเกิดความเครียดทางจิตใจเนื่องจากสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย ร้องไห้เป็นเวลานานและไม่อาจปลอบโยนได้ เมื่อถูกทิ้งไว้โดยแม่ เขาก็เริ่มป่วยบ่อยและเป็นเวลานาน เด็กไม่อยากติดต่อใครนอกจากพ่อแม่ ไม่อยากเล่นในโรงเรียนอนุบาลกับเด็กคนอื่น เก็บตัวและมีสมาธิไม่ดี เป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้เขาสนุกสนานกับของเล่น เด็กเล่นทีละชิ้นโดยไม่หยุดที่ชิ้นใดชิ้นหนึ่ง เขาไม่มีความปรารถนาที่จะเล่น รวมทั้งไม่อยากติดต่อกับเด็กคนอื่นด้วย

ทันทีที่ครูพูดอะไรกับเด็ก เขาก็อาจตกใจและเริ่มเรียกแม่ ร้องไห้ หรือไม่ตอบสนองต่อคำพูดของครูเลย

การกระทำของพ่อแม่

จำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้กับเด็กเช่นนี้ ในสัปดาห์แรกหรือสองสัปดาห์ แม่ควรอยู่กับเด็กที่โรงเรียนอนุบาล และขอแนะนำให้ไปปรึกษาหารือกับนักจิตวิทยา

[ 2 ], [ 3 ]

ระดับการปรับตัวโดยเฉลี่ย

เด็กประเภทนี้สามารถเล่นกับเด็กคนอื่น ร้องไห้เป็นช่วงสั้นๆ แต่แสดงออกถึงการประท้วงที่ซ่อนอยู่ต่อสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย และแสดงออกโดยการเจ็บป่วยบ่อยๆ เช่น หวัด เจ็บคอ น้ำมูกไหล ภูมิแพ้ เมื่อแม่ทิ้งลูกไว้คนเดียวและออกไปข้างนอก เขาก็จะวิตกกังวลอยู่ครู่หนึ่ง จากนั้นจึงเริ่มเล่นกับเด็กคนอื่นๆ ในระหว่างวัน เขาอาจแสดงอาการเอาแต่ใจ โกรธ ก้าวร้าว หรือร้องไห้โดยไม่มีสาเหตุ จากอาการเหล่านี้ คุณจะเข้าใจได้ว่าเด็กยังไม่ปรับตัวอย่างเหมาะสม

โดยทั่วไป เด็กเหล่านี้จะสามารถปรับตัวเข้ากับกลุ่มเด็กและครูกลุ่มใหม่ได้อย่างน้อยหนึ่งเดือนครึ่ง

การกระทำของพ่อแม่

ความละเอียดอ่อนของผู้ปกครองและครู บทสนทนาและคำอธิบายเกี่ยวกับช่วงเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียนอนุบาล ผู้ปกครองควรพูดคุยกับเด็กทุกวัน ค้นหาว่าเหตุการณ์ใดเกิดขึ้นในโรงเรียนอนุบาล และวิเคราะห์เหตุการณ์เหล่านั้นทีละส่วน ผู้ปกครองควรติดต่อกับครูอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้ตอบสนองต่อปัญหาของเด็กได้ทันท่วงที

[ 4 ]

มีระดับการปรับตัวสูง

เมื่อเด็กปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยได้ดี ผู้ปกครองและครูก็จะปรับตัวได้ง่าย การปรับตัวที่ดีหมายถึงการที่เด็กไปโรงเรียนอนุบาลโดยเต็มใจ ติดต่อกับเด็กคนอื่นๆ ได้อย่างรวดเร็ว และตอบสนองต่อความคิดเห็นของครูได้อย่างเหมาะสม ช่วงเวลาปรับตัวสำหรับเด็กประเภทนี้จะสั้นที่สุด คือ น้อยกว่า 3 สัปดาห์ เด็กแทบจะไม่ป่วยเลย ซึ่งหมายความว่าเด็กสามารถทนต่อสภาพแวดล้อมในโรงเรียนอนุบาลได้ดี

เด็กที่มีการปรับตัวได้ดีจะไม่เบื่อ ไม่งอแง ไม่ร้องไห้ รู้จักหากิจกรรมทำและชวนเด็กคนอื่น ๆ ทำกิจกรรมนั้น ๆ ร่วมกัน รู้จักแบ่งปันของเล่นกับเพื่อน ๆ คนอื่น ๆ เด็กจะนอนหลับอย่างสงบและตื่นตรงเวลา ไม่ประหม่าเมื่อต้องเดินเล่น

เมื่อพ่อแม่มา เด็กๆ ก็จะเล่าให้ฟังถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนอนุบาลอย่างเต็มใจ

การกระทำของพ่อแม่

การที่เด็กสามารถทนต่อสภาพแวดล้อมในโรงเรียนอนุบาลได้ค่อนข้างง่ายไม่ได้หมายความว่าเขาควรปล่อยให้อยู่ตามลำพัง ในสัปดาห์แรก คุณยังต้องปรับตัวให้เข้ากับเด็ก เตรียมเขาให้พร้อมสำหรับโรงเรียนอนุบาล บอกเขาเกี่ยวกับเด็กใหม่และป้าครูที่แปลกประหลาด คุณต้องบอกเด็กว่าทำไมเขาถึงไปโรงเรียนอนุบาลและมีอะไรรอเขาอยู่ที่นั่น และที่สำคัญที่สุด ให้เด็กเข้าใจว่าคุณแม่หรือคุณพ่อจะต้องพาเขากลับบ้านอย่างแน่นอนหลังจากเลิกงาน

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองในการช่วยให้ลูกๆ ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลได้ดีขึ้น

หากเด็กร้องไห้ในโรงเรียนอนุบาล แสดงว่าเด็กต้องการความช่วยเหลือ เพราะเด็กตัวเล็กยังไม่สามารถปกป้องตัวเองได้ และระบบประสาทของเขาก็เปราะบางมาก อย่าลืมถามครูว่าลูกร้องไห้บ่อยแค่ไหนและเมื่อไร บางทีเขาอาจเสียใจมากที่สุดในตอนเช้าเมื่อคุณออกไป หรือบางทีอาจเป็นตอนเย็นเมื่อเขาคิดว่าจะไม่มีใครอุ้ม หรือบางทีเด็กอาจร้องไห้หลังจากนอนหลับเพราะสภาพแวดล้อมใหม่ไม่สบายตัวสำหรับเขา ขึ้นอยู่กับสาเหตุของการร้องไห้ คุณสามารถกำจัดมันได้ และทำให้ทารกที่เสียใจสงบลง

1. ลองสังเกตดูว่าเด็กจะร้องไห้หลังจากแม่พาไปโรงเรียนอนุบาลหรือไม่ หรือบางทีการร้องไห้จะรุนแรงขึ้นเมื่อพ่อพาไปโรงเรียนอนุบาลหรือไม่ หากเด็กร้องไห้น้อยลงเมื่อมีคนในครอบครัว (ไม่ใช่แม่) พาไปโรงเรียนอนุบาล ให้คนในครอบครัว (พ่อ ปู่ พี่สาว) พาไปก่อน ควรทำเช่นนี้จนกว่าเด็กจะปรับตัวได้
2. ถามครูว่าลูกของคุณชอบเล่นเกมหรือของเล่นอะไรมากที่สุด บางทีเขาอาจสงบลงเมื่อเข้านอนกับม้าตัวโปรดของเขา หรือหลังจากคุยกับเด็กผู้หญิงชื่ออิโรชก้า หรือเขาชอบเวลาที่ครูอ่านนิทานเรื่องไก่ทองให้ฟัง ควรใช้เทคนิคเหล่านี้เมื่อเด็กร้องไห้ในโรงเรียนอนุบาล
3. อย่าเงียบ พูดคุยกับลูกแม้ว่าเขาจะยังเล็กและไม่สามารถพูดคุยกับคุณได้ เมื่อแม่และพ่อพูดคุยกับลูก อธิบายบางอย่าง แบ่งปันความประทับใจ ทารกจะสงบลงและร้องไห้น้อยลงมาก เป็นการดีมากเมื่อระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาล แม่เล่าให้ลูกฟังเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจที่รอเด็กอยู่ในกลุ่ม และระหว่างทางกลับบ้าน เธอยังบอกบางอย่างกับลูกด้วย ถามว่าเขาใช้เวลาทั้งวันอย่างไร
4. คุณสามารถให้ตุ๊กตาหรือตุ๊กตาหมีตัวโปรดแก่ลูกของคุณไปโรงเรียนอนุบาลได้ ซึ่งเป็นของเล่นที่ทำให้เขารู้สึกปลอดภัยมากขึ้น เด็กทุกคนคงมีของเล่นประเภทนี้กันอยู่แล้ว ถือเป็นวิธีที่ดีโดยเฉพาะถ้าเด็กปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยได้ยากหรือในระดับปานกลาง นอกจากนี้ คุณยังสามารถให้สิ่งของโปรดแก่เด็กเพื่อนำไปด้วยได้ เช่น ชุด ผ้าขนหนู ผ้าพันคอ รองเท้าแตะตัวโปรด สิ่งของเหล่านี้จะทำให้เด็กรู้สึกสบายใจขึ้นเล็กน้อย เหมือนกับว่ามีส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยในบ้านติดตัวไปด้วย
5. มีอีกวิธีหนึ่งที่ยอดเยี่ยมในการช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลได้ง่ายขึ้น คุณสามารถให้กุญแจแก่เด็กและบอกว่ามันคือกุญแจห้อง คุณสามารถบอกเด็กได้ว่าตอนนี้มีเพียงเขาหรือเธอเท่านั้นที่มีกุญแจห้อง (บ้าน) และถ้าไม่มีกุญแจนี้ คุณพ่อคุณแม่จะกลับบ้านไม่ได้จนกว่าจะไปรับลูกที่โรงเรียนอนุบาล การกระทำนี้ถือเป็นการกระทำที่ดีมากที่จะช่วยให้เด็กรู้สึกว่าตนสำคัญและเป็นที่ต้องการ นอกจากนี้ยังจะช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้น และพ่อแม่จะไปรับเขาหรือเธอกลับจากโรงเรียนอนุบาลโดยเร็วที่สุด เด็กควรมีกุญแจนี้ไว้ในที่ที่เด็กหยิบได้และเชื่อมโยงกุญแจนี้กับการมาถึงของพ่อแม่ การกระทำนี้จะช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตัวเองในช่วงเวลาที่เด็กร้องไห้ในโรงเรียนอนุบาล
6. เมื่อพ่อแม่ไปรับลูกที่โรงเรียนอนุบาล พวกเขาไม่ควรเร่งรีบ ประหม่า หรือตะโกน แม้ว่าพ่อแม่จะประหม่าอยู่เงียบๆ แต่เด็กจะอ่านอารมณ์เหล่านี้และพูดตามได้ทันที ท้ายที่สุดแล้ว ความสัมพันธ์ระหว่างทารกกับพ่อแม่ในวัยนี้แข็งแกร่งมาก ดังนั้น เพื่อให้ลูกของคุณไม่หงุดหงิดและไม่ร้องไห้ พยายามทำให้ตัวเองอยู่ในอารมณ์ดีและมีสุขภาพที่ดี
7. คุณไม่ควรตอบสนองต่อการร้องไห้และความเอาแต่ใจครั้งแรกของเด็ก เขาจะเข้าใจในไม่ช้าว่าเขาสามารถบงการแม่และพ่อได้ด้วยวิธีนี้ จงมั่นคงในเจตนาของคุณและอย่าถอยหนีจากเจตนานั้น หากคุณได้ตัดสินใจที่จะส่งลูกของคุณไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว ให้ผ่านเดือนแรกของการปรับตัวกับเขา (หรืออาจจะนานกว่านั้น) และเอาใจใส่ต่อความต้องการและปัญหาของเขา ความแน่วแน่และความปรารถนาดีของคุณจะช่วยให้เด็กพบกับความสงบสุขในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย
8. ลองทำธรรมเนียมปฏิบัติที่แสนหวานเมื่อต้องบอกลาลูกที่โรงเรียนอนุบาล สอนให้ลูกเป่าจูบหรือหอมแก้มลูก ตบหลังลูก หรือแสดงท่าทางอื่นๆ เพื่อแสดงความรักต่อลูก การพูดคำว่า "หนูรักแม่นะ" จะทำให้ลูกสงบลงและรู้สึกปลอดภัยแม้ว่าแม่ (พ่อ) ที่รักของเขาจะจากไปแล้วก็ตาม

หากเด็กร้องไห้ในโรงเรียนอนุบาล พ่อแม่สามารถช่วยเขาให้พ้นจากปัญหาต่างๆ ได้ด้วยความอดทน ความรัก และความเอาใจใส่ เพราะเมื่อก่อนเด็กก็เคยมีช่วงเวลาปรับตัวเหมือนกัน