^

เด็กควรจะทำอะไรได้ถึงหนึ่งปี - หลายเดือน

บรรณาธิการแพทย์
ตรวจสอบล่าสุด: 23.04.2024
Fact-checked
х

เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้

หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter

เมื่อถึงเวลาที่เด็กอายุมากกว่าหนึ่งขวบเขารู้ดีอยู่แล้ว ความสูงและน้ำหนักของเขาเพิ่มขึ้นทุกเดือนเด็กกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว น้ำหนักของทารกเพิ่มขึ้นทุกเดือนโดยเฉลี่ย 500-600 กรัมและการเจริญเติบโต - 1-2 ซม. ทารกจะพัฒนาเป็นเวลาหลายเดือนถึงหนึ่งปีได้อย่างไร?

เมื่อสิ้นเดือนที่ 1 เด็ก:

  • ยกหัวขึ้นในระยะเวลาสั้น ๆ
  • สามารถหันศีรษะไปมาได้
  • ชอบมองใบหน้ามนุษย์จากระยะ 20-25 ซม
  • ทำให้การเคลื่อนไหวที่คมชัดของมือ
  • เขาเอามือจับใบหน้าของเขา
  • สามารถหันหัวไปทางเสียงที่คุ้นเคย
  • ทำปฏิกิริยากับเสียงดัง
  • กะพริบในแสงจ้า

trusted-source[1]

เมื่อสิ้นเดือนที่ 2 เด็ก:

  • รอยยิ้ม
  • เห็นวัตถุด้วยตาของพวกเขา
  • ร้องไห้เมื่อเขาไม่พอใจ
  • สามารถออกเสียงสระเช่น "a" หรือ "o"

trusted-source[2], [3],

เมื่อสิ้นเดือนที่ 3 เด็ก:

  • ยกศีรษะและหน้าอกขึ้นถ้าใส่ไว้บนหน้าท้อง
  • ยกศีรษะขึ้น 45 องศา
  • ยืดขาเมื่อนอนอยู่ด้านหลัง
  • เปิดและปิดลูกเบี้ยว
  • ผลักด้วยขาเมื่อวางไว้บนพื้นแข็ง
  • ขยายไปถึงของเล่นที่แขวนอยู่
  • คว้าและบีบของเล่นไว้ในมือ
  • มองไปที่วัตถุที่เคลื่อนที่
  • เริ่มลอกเลียนเสียง
  • รู้จักวัตถุและบุคคลที่คุ้นเคยแม้ในระยะไกล
  • เด็กเริ่มพัฒนารอยยิ้มทางสังคมที่เรียกว่า
  • การประสานงานของมือและตาเริ่มพัฒนาขึ้น
  • เก็บหัวไว้อีกต่อไป

trusted-source[4]

เมื่อสิ้นเดือนที่ 4 เด็ก:

  • สามารถนอนหลับได้ประมาณหกชั่วโมงตลอดทั้งคืนก่อนที่จะตื่นนอน (การนอนหลับโดยรวมมีตั้งแต่ 14 ถึง 17 ชั่วโมง)
  • นั่งด้วยการสนับสนุน
  • ยกศีรษะขึ้น 90 องศา
  • สามารถเคลื่อนย้ายวัตถุไปตามแนวโค้ง 180 องศาได้
  • ดีใจกับเสียงใหม่ ๆ
  • ตอบทุกสีและเฉดสี
  • สำรวจวัตถุดึงไว้ในปาก
  • สามารถดูดหัวนมหรือหน้าอกได้
  • แสดงความเจ็บปวดความกลัวความโดดเดี่ยวและความรู้สึกไม่สบายของเขาด้วยการร้องไห้
  • ตอบสนองต่อการสั่นหรือกระดิ่ง

trusted-source[5], [6]

เมื่อสิ้นเดือนที่ 5 เด็ก:

เมื่อสิ้นเดือนที่ 5 เด็ก

  • ดึงความสนใจไปที่วัตถุขนาดเล็ก
  • สามารถมองเห็นช่วงของห้องทั้งห้อง
  • เริ่มใช้ทั้งสองมือเพื่อเปลี่ยนของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือ
  • ทารกจะเริ่มกระบวนการงอกของฟัน

trusted-source

เมื่อสิ้นเดือนที่ 6 เด็ก:

  • เก็บศีรษะไว้เมื่อเขานั่ง
  • พูดสระพยัญชนะบางเสียง
  • นั่งด้วยการสนับสนุนที่น้อยที่สุด
  • เปิดปากเพื่อกินอาหารสักหนึ่งช้อน
  • ของเล่นเพียงพอ
  • พยายามรวบรวมข้อมูล
  • ดื่มน้ำนมหรือผลไม้แช่อิ่มจากถ้วยที่ไม่มีจุกนม
  • สามารถถือขวดด้วยมือของเขา
  • พยายามคัดลอกการแสดงออกทางสีหน้าบางส่วน
  • พูดคำที่ง่ายที่สุดจากสองพยางค์

trusted-source

เมื่อสิ้นเดือนที่ 7 เด็ก:

  • หันศีรษะไปทางเสียง
  • จำลองเสียงจำนวนมาก
  • แยกแยะอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์
  • นั่งเงียบ ๆ ไม่ค่อยพำนัก
  • ครีพ
  • รีดจากหน้าท้องไปทางด้านหลังและในทางกลับกัน
  • Babbles
  • พูดพยางค์ "na", "ma", "ba"
  • ไม่สามารถตื่นขึ้นมาตอนกลางคืน

trusted-source[7]

เมื่อถึงเดือนที่ 8 เด็กมักจะ:

  • ตอบสนองด้วยเสียงหัวเราะหรือรอยยิ้มที่วัตถุเหล่านั้นที่ชอบ
  • สามารถดูดผลไม้แช่อิ่มหรือนมจากขวด
  • หันศีรษะเมื่อเขาดูดเสร็จ
  • สามารถนอนหลับได้ประมาณ 11-13 ชั่วโมงต่อวัน วันนอนหลับ 2 - 3 ครั้ง (จำนวนนี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้)
  • นั่งโดยไม่มีการสนับสนุน
  • คลานเข้าที่หัวเข่าและมือ
  • เธอร้องไห้ด้วยวิธีที่ต่างกัน
  • ตอบสนองต่อชื่อของคุณ
  • เขามีปฏิกิริยาที่แตกต่างกันสำหรับสมาชิกในครอบครัวที่แตกต่างกัน
  • แสดงอาการวิตกเมื่อแยกจากพ่อแม่

เมื่อสิ้นเดือนที่ 9 เด็ก:

  • ดึงสำหรับของเล่น
  • โยนสินค้าแล้วมองหาพวกเขา
  • คว้าช้อนระหว่างการให้อาหาร
  • สูบจากด้านหลังไปที่ท้องและในทางกลับกัน
  • ถ่ายวัตถุขนาดเล็กด้วยสองนิ้ว
  • เริ่มตระหนักตัวเองในการสะท้อนกระจก

trusted-source[8]

เมื่อสิ้นเดือนที่ 10 เด็ก:

  • อารมณ์เสียถ้าเขาต้องรับของเล่น
  • กำลังพยายามเดิน
  • พยายามที่จะยืน
  • สนุกดูเงาสะท้อนของเขาเป็นเวลานาน
  • เด็กเข้าใจแล้วว่าแม่ทิ้งและกลับมา เขาไม่ได้เชื่อมั่นอีกต่อไปว่าวัตถุที่หายไปจะหมดไป
  • เด็กชอบมองหนังสือที่มีภาพใหญ่สดใส

trusted-source

เมื่อถึงเดือนที่ 11 ของเด็ก

  • พูดว่า "ma-ma" และ "yes-yes"
  • เข้าใจคำว่า "ไม่"
  • ตบมือของเขา
  • กำลังพยายามเดิน
  • มีเสถียรภาพมากขึ้นแล้ว
  • รักษาความสมดุลได้ดีขึ้น
  • หลังจากคำขอของพ่อแม่เขายกและนำของเล่น
  • การรับประทานผลไม้และผักอ่อน
  • กินกับช้อน
  • เป็นการดีที่จะประสานการมองและการเคลื่อนไหว

เมื่อสิ้นเดือนที่ 12 เด็ก:

เมื่อสิ้นเดือนที่ 12 เด็ก:

  • เขาวางของลงในกล่องแล้วนำมันออก
  • สามารถไปหาบางสิ่งบางอย่างและรับมันได้
  • สั่นศีรษะ "ไม่"
  • เพิ่มน้ำหนักสามเท่าเมื่อเทียบกับวันเกิด
  • สนุกเปิดและปิดประตูตู้
  • เดินถือที่จับของผู้ใหญ่
  • พูดว่า "ma-ma" และ "yes-yes"
  • "เต้นรำ" กับดนตรี
  • สนใจหนังสือและสามารถดูหน้าเว็บที่สนใจได้
  • สามารถเข้าใจคำสั่งง่ายๆได้
  • กลัวคนแปลกหน้า
  • ให้ของเล่น แต่ต้องการพาพวกเขากลับ
  • สามารถแสดงความเสน่หาสำหรับบุคคล
  • น่ารังเกียจคือเขาไม่ต้องการ
  • เมื่อเขาไม่ต้องการที่จะแต่งตัว, ผลักดัน, ดึงและหายเสื้อผ้าหรือผ้าห่ม
  • เขาถอดหมวกและถุงเท้าออก
  • เข้าใจการใช้งานบางรายการ
  • กำลังรอการตอบสนองของผู้ปกครองต่อพฤติกรรมของเขา
  • ยกแขนหรือขาขึ้นเมื่อสวมใส่
  • กำหนดการสะท้อนของมันในกระจก

เด็กที่มีอายุไม่เกินหนึ่งปีตามที่เราเห็นแล้วรู้ดีอยู่แล้ว เขาพอใจกับพ่อแม่ของเขาด้วยเสียงหัวเราะขั้นตอนที่น่าอึดอัดใจครั้งแรกของเขาและรอยยิ้มหวานน่าไว้วางใจ ดังนั้นกล้องและกล้องวิดีโอควรจะเก็บไว้เสมอ

trusted-source

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.