เด็กอายุ 6 เดือน

เด็กวัย 6 เดือนเป็นอีกหนึ่งการค้นพบและขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาในชีวิตของทารกที่โตขึ้น ในช่วงเวลานี้ karapuz ไม่ได้เป็นเพียงอารมณ์และความอ่อนโยนเขาเรียนรู้ที่จะเล่นทั้งอิสระและด้วยความช่วยเหลือของพ่อแม่ของเขาเขาอาจจะมีสัญญาณ "ผู้ใหญ่" แรก - ฟันครั้งแรก เด็กต้องการความต้องการมากขึ้นเขาต้องการความสนใจและความเสน่หาจากแม่และพ่อมากยิ่งขึ้นเด็ก ๆ พยายามที่จะสังเกตการกระทำของพ่อแม่และแม้แต่การทำซ้ำ เด็กอายุ 6 เดือนเป็นเขตแดนระหว่างขั้นตอนทารกแรกเกิดและเวลาที่ได้มาซึ่งทักษะที่มีประโยชน์

กับลูกน้อยมันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะใช้เวลามากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เพราะในขั้นตอนนี้การรวมกันของฟังก์ชั่นพื้นฐานของจิตใจของสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กเริ่มต้น ความสนใจในการศึกษาของวัตถุที่ไม่คุ้นเคยและของเล่นควรได้รับการส่งเสริมและสามารถกำหนดข้อ จำกัด บางอย่างที่จะบอกว่า "ไม่" "ไม่" เพื่อให้เด็กค่อยๆเรียนรู้ที่จะเข้าใจข้อ จำกัด บางอย่าง การศึกษารูปทรงสีและกลิ่นการทำความรู้จักรสนิยมใหม่ ๆ (lures) การเคลื่อนไหวการสอนเสียงและพยางค์ไม่ใช่รายการที่สมบูรณ์ของสิ่งที่เข้าสู่ชีวิตของเด็กอายุหกเดือน เด็กสามารถเริ่มเรียนรู้วิธีการเล่นก้อนเพิ่มรูปแกะสลักและภาพจากพวกเขาม้วนลูกสตริงแหวนบนก้านของปิรามิด ไม่เป็นไรหากอยู่ในระหว่างดำเนินการกิจกรรมนักวิจัยรายเล็ก ๆ ก้มลงหรือแบ่งของเล่นสิ่งสำคัญคือความสนใจและความปรารถนาที่จะรู้จักโลกรอบตัว ความอดทนในช่วงเวลานี้ต้องอาศัยความอดทนการมีส่วนร่วมและความร่วมมือและการห้ามไม่ให้เกิดอันตรายเฉพาะเช่นอันตรายจากความสูงของเตียงมุมคมของเฟอร์นิเจอร์และอื่น ๆ หกเดือนเริ่มออกเสียงพยางค์ที่มีความหมายอย่างเต็มที่บางทีอาจเป็นครั้งแรกที่แม่มีความสุขจะได้ยินคำว่า "แม่" หรือ "ให้" พยัญชนะคนหูหนวกมีให้กับลูกน้อย เขายังคงไม่ได้พัฒนาอุปกรณ์การพูดดังนั้นพระสันตะปาปาไม่ควรโกรธเคืองที่เด็กอายุ 6 เดือนจะไม่พูดคำว่า "พ่อ" ในคำแรก แน่นอนในช่วงหกเดือนที่คาดหวังจากการพูดที่เกี่ยวโยงกันของเด็กจะไร้สาระเด็กยังคงพูดพล่อย, ขัน แต่มากขึ้นในเสียงเพลงสามารถเชื่อมต่อพยางค์และความคล้ายคลึงกันคืออุทานผู้ใหญ่ค่อนข้าง ผู้ปกครองต้องจำไว้ว่าเด็ก ๆ ทันทีที่เข้ามาในโลกเริ่มที่จะ "สะท้อน" ทุกสิ่งทุกอย่างที่เขาเห็นได้ยินและรู้สึก เรื่องนี้ใช้กับการศึกษาตลอดระยะเวลาอันยาวนานดังนั้นการแสดงออกที่รุนแรงการถูกทำร้ายผิดศีลธรรมและอาการไม่พึงประสงค์ในครอบครัวอื่น ๆ ในที่ที่มีทารกเป็นสิ่งที่ไม่สามารถยอมรับได้

[1], [2],

เด็ก 6 เดือน - ความสูงน้ำหนักและทักษะ

ในช่วงเดือนที่หกของชีวิตชายร่างเล็กโต 1.5-2 เซนติเมตรและเพิ่มน้ำหนักตัว 550-600 กรัม ตัวชี้วัดเหล่านี้ไม่เป็นสากลเด็กแต่ละคนเป็นบุคคลและการเติบโตอาจแตกต่างจากข้อมูลที่ให้ไว้ อย่างไรก็ตามมีกรอบการยอมรับที่ยอมรับได้โดยทั่วไปซึ่งสามารถนำมาใช้เพื่อกำหนดว่าเด็กพัฒนาได้เร็วเพียงใดและมีความเบี่ยงเบนใด ๆ ในด้านโภชนาการการศึกษาและสุขภาพของเขาหรือไม่ โดยทั่วไปเชื่อกันว่าเด็กวัย 6 เดือนควรมีน้ำหนักประมาณ 7-7.5 กิโลกรัมและมีการเจริญเติบโต 65-70 เซนติเมตร ในกุมารเวชศาสตร์มีแนวคิดเกี่ยวกับทางเดินกึ่งกลางซึ่งหมายถึงค่าเฉลี่ยทางสถิติของน้ำหนักตัวและความสูงของทารกตามอายุ หากการวัดของเด็กอายุหกเดือนไม่พอดีกับทางเดิน centile อาจบ่งชี้ถึงปัญหาที่ซ่อนอยู่ในสถานะของร่างกายทารกที่จำเป็นต้องระบุและตัดออก

[3],

เด็กอายุ 6 เดือน - นอนหลับและทานอาหาร

เด็กวัย 6 เดือนนอนมากและเป็นเวลานานโดยรวมการนอนของเขาควรใช้เวลาประมาณ 15 ชั่วโมง ในเวลากลางวันควรวางสองหรือสามครั้งเพื่อให้ทารกนอนหลับ 1.5-2 ชั่วโมงและในเวลากลางคืนเด็กต้องการนอนหลับ 11-12 ชั่วโมง อาหารอาจแตกต่างกันไป แต่นักโภชนาการของเด็กควรรับประทานอาหารห้าครั้งทุกๆสี่ชั่วโมง ในอาหารของทารกค่อยๆแนะนำอาหารใหม่, อาหารเสริม นมแม่ยังคงเป็นอาหารที่มีคุณค่ามากที่สุด แต่คุณควรดูแลของร่องรอยใหม่ซึ่งมันไม่ได้ รูปแบบของจานซึ่งจะเป็นล่อที่สามารถเลือกร่วมกับกุมารแพทย์รักษาเจ็บทั้งหมดนี้จะเป็นน้ำซุปข้นผลไม้และน้ำผลไม้ ลูกน้อยถูกนำมาใช้กับอาหารจานใหม่อย่างแท้จริงโดยการลดลงและน้ำควรได้รับการแนะนำ น้ำซุปข้นสามารถให้กับช้อนชาไตรมาสเพื่อให้เด็กจะได้ทำความคุ้นเคยกับรูปแบบใหม่ของการรับประทานอาหาร - จากช้อนเช่นเดียวกับทำความคุ้นเคยกับรสชาติใหม่ ล่อให้ดีขึ้นเพื่อป้อนในช่วงบ่ายในเวลาที่มันจะเข้ามาแทนที่นมแม่หรือผสม หากเด็กตอบสนองต่ออาหารใหม่ตามปกติคุณสามารถเพิ่มน้ำผลไม้หรือน้ำซุปข้นได้ตามอัตราที่อธิบายด้านล่าง ในตอนท้ายของเดือนที่หกทารกจะได้รับสารเติมแต่งไม่เพียง แต่ในรูปของผลไม้เท่านั้น แต่ยังมีผักข้น ดังนั้นจึงมีการทำอาหารเต็มรูปแบบโดยมวลสามารถมีได้ตั้งแต่ 150 ถึง 200 กรัม แต่ละจานใหม่หรือผลิตภัณฑ์ควรจะแนะนำสัปดาห์ละครั้งดังนั้นคุณจะให้เด็กมีโอกาสที่จะได้รับใช้เพื่อล่อนอกจากนี้คุ้นเคยกับอาหารที่ไม่คุ้นเคยและระบบทางเดินอาหาร ในฐานะที่เป็นผักเสริมแครอทต้มเป็นเลิศคุณสามารถค่อยๆแนะนำธัญพืช - ข้าวหรือโซบะ เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเพิ่มไข่แดงของไข่ต้มซึ่งเป็นพื้นในปริมาณเล็กน้อยของนมแม่หรือผสม หากทารกไม่ทุกข์ทรมานจากอาการแพ้ไข่แดงจำเป็นต้องใช้เพียงอย่างเดียวเพราะมีวิตามิน D, A ฟอสฟอรัสแคลเซียมและธาตุเหล็ก หลังจากนั้นไข่แดงสามารถบดด้วยผักซุปข้น

เมนูตัวอย่างและอาหารสำหรับเด็กวัย 6 เดือน:

เช้า 6.00	นมแม่หรือนมสูตร	200 มล
เช้า 10.00	น้ำซุปข้นจากผักต้ม	200 กรัม
	ไข่แดง	หนึ่งในหกนำมาให้ครึ่งหนึ่ง
วัน 14.00 น	นมแม่หรือนมสูตร	200 มล
	น้ำซุปข้นจากผลต้มดิบ	30 กรัม
ค่ำ 6 โมงเย็น	โจ๊กนม - ข้าวหรือโซบะ	200 มล
	น้ำผลไม้	30 มล
ค่ำ 22.00 น	นมแม่สูตรนม	200 มล

ถ้าเด็กเริ่มที่จะเพิ่มน้ำหนักให้มากเกินไปอย่างรวดเร็วก็คุ้มค่าที่จะปรับปรุงอาหารและลดปริมาณแคลอรี่ของอาหารเช่นแป้งนมควรจะถูกแทนที่ด้วยผักผลไม้หรือน้ำซุปข้น หากเด็กมีน้ำหนักเพิ่มขึ้นช้าๆเป็นเวลา 6 เดือนคุณสามารถเพิ่มน้ำมันพืชที่กลั่นลงในเมนูเช่นในผักหรือซีเรียลธัญพืชและให้น้ำผลไม้แคลอรี่มากขึ้นด้วยเยื่อกระดาษ สิ่งมีชีวิตของเด็กแต่ละคนเป็นปัจเจกบุคคลเช่นเดียวกับความอยากอาหารเป็นไปได้ว่าชุดของน้ำหนักตัวไม่เพียงพอไม่ได้เป็นส่วนเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานสำหรับทารกที่เฉพาะเจาะจง ทุกอย่างขึ้นอยู่กับตัวบ่งชี้ทางด้านมานุษยวิทยาที่บันทึกไว้ในไดอารี่พิเศษหรือเวชระเบียนหากพลวัตของพวกเขาเติบโตขึ้นอย่างต่อเนื่องทารกจะพัฒนาเป็นปกติ สิ่งสำคัญคือทารกมีความพร้อมทางสรีรวิทยาในการรับประทานอาหารที่เป็นของแข็งและอิ่มตัวมากกว่านมแม่ นี้เป็นหลักฐานโดยความสนใจที่สูงขึ้นในการรับประทานอาหารของผู้ใหญ่เมื่อเด็กพยายามที่จะดึงกลับไปที่จาน "ผู้ใหญ่" และการปะทุของฟันสองครั้งแรก

เด็กอายุ 6 เดือนเป็นกระดองที่เริ่มแสดงกิจกรรมและความอยากรู้ บางทีนี่อาจเป็นเดือนที่ค่อนข้างเงียบเมื่อเด็ก ๆ นอนเป็นเวลานานปกคลุมด้วยผ้าห่มอุ่น ๆ ให้โอกาสในการพักผ่อนและมารดาของฉัน ความกระตือรือร้นที่จะสำรวจโลกภายนอกความสนใจในทุกสิ่งทุกอย่างวิธีการจัดการสามารถเข้าถึงได้พยายามที่จะรวบรวมข้อมูลจากที่หนึ่งไปยังอีกเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของชีวิตที่ใช้งานของเด็ก ระยะเวลาครึ่งปีเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมเมื่อการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในการพัฒนาของทารกสามารถมองเห็นได้ชัดเจนซึ่งจะช่วยให้พ่อแม่มีความสุขเป็นอย่างยิ่ง

เด็ก 6 เดือน - ทักษะและความสามารถ: 

• เด็กสามารถเล่นได้นานกว่าครึ่งชั่วโมงด้วยเขย่าแล้วมีเสียง, ลูก, ของเล่น เขากระตือรือร้นเคาะพวกเขาโยนและพาพวกเขาด้วยความยินดีถ้าเขาวางไว้ใกล้เขา 
• เด็กสามารถใช้มือทั้งสองข้างในเกมเปลี่ยนเสียงสั่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง 
• เด็กรู้วิธีการเปลี่ยนของเล่นจากความจุขนาดใหญ่ไปเป็นขนาดเล็กสำหรับนี้มันเป็นมูลค่าที่จะซื้อแม่พิมพ์ฝังพิเศษ 
• เด็กยังคงเดินพูดพล่าม แต่อย่างแข็งขันพยายามที่จะเลียนเสียงและเสียงร้องของผู้ใหญ่สำเนา intonations ของพวกเขา 
• เด็กอายุ 6 เดือนสามารถฟังคำพูดและดนตรีเป็นเวลานาน 
• เด็กรู้วิธีหาวัตถุด้วยตา
• เด็กเริ่มแยกแยะผู้คนตามหลักการของ "ของตัวเอง" และ "ของคนอื่น" 
• เด็กพยายามที่จะโทพื้นที่ของห้องด้วยความช่วยเหลือของการรวบรวมข้อมูลสามารถรวบรวมข้อมูลไปยังวัตถุที่เขาสนใจ 
• เด็กพยายามที่จะลุกขึ้นยืนพิงมือของเขาถือครองไว้บนเปลของเปล

เพื่อตรวจสอบว่าเด็กได้พัฒนามานานเป็นเวลา 6 เดือนแล้วคุณสามารถทำสิ่งต่อไปนี้: 

• ย้ายวัตถุของเล่นที่สดใสและดูว่าเด็กคนไหนจะขยับตาหลังจากจุดสว่าง ระยะห่างจากใบหน้าของทารกควรเป็น 25-30 เซนติเมตรและไม่ควรใช้เวลานานเกินไป 
• เด็กควรแยกแยะวัตถุเกมจากวัตถุอาหาร มันเป็นสิ่งที่จำเป็นในการแสดงเด็กของเล่นและในเวลาเดียวกันขวดที่มีปลอบโยน เขาจะดึงหัวนมเข้าไปในปากของเขาและเล่นกับของเล่น ดังนั้นความสามารถในการแยกแยะวัตถุตามวัตถุประสงค์ของพวกเขาจะเกิดขึ้น 
• ในการตรวจดูว่าเด็กอายุ 6 เดือนพยายามที่จะเพิ่มขึ้นเป็นไปได้ด้วยความช่วยเหลือ ระฆังหรือของเล่นที่สดใสซึ่งคุณต้องการจากนั้นให้นำมาใกล้กับใบหน้าของเด็กแล้วแยกออก คุณสามารถให้ความช่วยเหลือเด็กในรูปแบบของมือหรือนิ้วมือของเขาซึ่งเขาคว้าจัดการที่จะปีนและนั่งลง 
• เพื่อตรวจสอบปฏิกิริยาทางอารมณ์ของเด็กเป็นไปได้โดยการอ่านบทกวีและหนังสือเด็กและการเปลี่ยนโทนสีและการแสดงออกทางสีหน้าของบุคคล 
• ตรวจสอบการสะท้อนการจับและความสามารถในการ "ปกป้อง" ความคิดเห็นของคุณและเรื่องของคุณอาจเป็นดังนี้: พยายามล้อเลียนที่จะนำของเล่นออกจากทารก เด็กควรจับวัตถุไว้อย่างน้อยสองถึงสามนาทีแสดงความไม่พอใจ 
• เด็กอายุ 6 เดือนควรตอบสนองต่อชื่อของเขาเขาควรได้รับการเรียกและปฏิบัติตามปฏิกิริยาเช่นการหันศีรษะรอยยิ้มพูดพล่าม 
• ตรวจดูว่าทารกสามารถพลิกกลับจากด้านหลังไปยังท้องและในทางกลับกันได้ดีเพียงใด คุณสามารถทำมันได้ในรูปแบบเกม 
• คุณสามารถตรวจสอบปฏิกิริยาเสียงได้โดยการอ่านคำที่ปลายจะอยู่ในรูปแบบของพยางค์: "ห่านห่าน - ฮ่า ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ คุณต้องการใช่ใช่ใช่" เด็กควรพยายามออกเสียงพยางค์ที่สอดคล้องกันหากไม่เป็นข้อความกับจังหวะของสัมผัสเด็ก 
• เด็กควรค่อยๆหย่านมจากการรับประทานอาหารผ่านขวดที่มีเครื่องกระตุ้นให้ทารกเริ่มช้อนพร้อมกับดื่มจากถ้วย ทารกควรแสดงความสนใจในจานใหม่ซึ่งควรจะซื้อล่วงหน้าให้มันเป็นสีสันสดใส 
• ตรวจสอบว่าเด็กรู้ตัวเองในกระจกยกและซ่อนกระจกถามว่าใครช่วยพูดคุยและเรียกทารกตามชื่อได้

[4], [5],