นักวิทยาศาสตร์ได้พยายามอธิบายถึงแนวโน้มของวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมรุนแรง

ก่อนหน้านี้ neurobiologists นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการชะลอตัวในการพัฒนาของ prefrontal นอกและเป็นผลให้ขาดจากความรู้สึกยาวเต็มรูปแบบของความพึงพอใจสามารถอธิบายได้ด้วยแนวโน้มของวัยรุ่นที่จะห่ามและพฤติกรรมที่รุนแรง แต่การศึกษาข้อมูลทั้งหมดในหัวข้อนี้ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถสรุปข้อสรุปที่แตกต่างกันได้เล็กน้อย ผู้เชี่ยวชาญดึงความสนใจไปที่งานทั้งหมดที่มีอยู่ซึ่งดำเนินการเพื่อพิสูจน์การทำงานที่ไม่สมบูรณ์ของสมองวัยรุ่นซึ่งเป็นปัจจัยที่ "ผลักดัน" เด็ก ๆ ให้มากที่สุด ในระหว่างการวิจัยพบว่าความหลงใหลในการผจญภัยที่เป็นอันตรายของวัยรุ่นไม่ได้เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ห่ามและไม่มีการควบคุม ในทางตรงกันข้ามผู้เชี่ยวชาญตั้งข้อสังเกตว่ากระหายสำหรับเด็กที่จะไปถึง "สูงสุด" ของเขาเป็นหนึ่งในอาการของความทะเยอทะยานความรู้ความเข้าใจของมนุษย์ แต่ไม่ละเมิดการทำงานของหน่วยงานสมอง

แน่นอนว่าคุณลักษณะทางพฤติกรรมเหล่านี้จะต้องแยกออกจากเทคนิค "ไม่เพียง แต่อันตราย" แต่ยังรวมถึงการค้นหาจากความบ้าคลั่งสำหรับ "การผจญภัย" ที่มีความเสี่ยง พฤติกรรมประเภทใดก็ได้มีขอบเขตของตนเองซึ่งเรียกว่า "บรรทัดฐานของพฤติกรรม" "ในช่วงปีที่ผ่านมาพฤติกรรมของเด็กวัยรุ่นและความปรารถนาของพวกเขาที่จะเสี่ยงอธิบายเพียงการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนและการพัฒนาที่ไม่เหมาะสมของ prefrontal นอก" - กล่าวว่าหัวของการทำงานของแดเนียลโรเมอร์ศาสตราจารย์ปรัชญาทดลองผู้เชี่ยวชาญศูนย์นโยบายสาธารณะที่มหาวิทยาลัยเพนซิล "ตอนนี้เรามีข้อมูลที่เชื่อถือได้ว่ากิจกรรมสุดโต่งของวัยรุ่นไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับกิจกรรมของสมองที่บกพร่อง" ในระหว่างการทำงานนักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าทฤษฎีการพัฒนาสมองที่รู้จักกันดีไม่ได้คำนึงถึงผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ของพฤติกรรมเสี่ยง

วัยรุ่นมีความต้องการประสบการณ์ใหม่และอารมณ์ - ในสิ่งที่เรียกว่าความรู้สึกสูงสุดเมื่อความสามารถของร่างกายอยู่ในระดับสูงสุด อย่างไรก็ตามเด็ก ๆ ที่มุ่งมั่นในการประเมินขีดความสามารถของมนุษย์มีความเสี่ยงน้อยที่จะมีแนวโน้มที่จะกระตุ้นให้เกิดการเล่นกลทางจิตใจและการพนัน นักวิทยาศาสตร์ทราบว่าเนื้อหาโดปามีนสูงซึ่งเป็นฮอร์โมนที่ก่อให้เกิดอารมณ์และความรู้สึกใหม่ ๆ มีผลต่อการควบคุมตนเองและความต้องการที่จะเรียนรู้จากความผิดพลาดของตนเอง กล่าวอีกนัยหนึ่งวัยรุ่นทุกคนต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเองและอารมณ์ได้รับประสบการณ์ ผู้เชี่ยวชาญชอบให้เด็กเลือกมากขึ้นแทนที่จะใช้สารกระตุ้นประสาทหรือการเสพติดชนิดอื่น ๆ อย่างไรก็ตามไม่ควรสับสนกับความปรารถนาของวัยรุ่นที่มีต่อตนเองและ "การยกย่องแฟชั่น" - "selfies" ที่มากสำหรับการโพสต์บนอินเทอร์เน็ต บางครั้งความรู้สึกที่ไร้เหตุผลและอันตรายต่อการตายของวัยรุ่นไม่เพียง แต่ยังรวมไปถึงผู้คนรอบข้าง งานของผู้ใหญ่คือการอธิบายให้เด็กทราบถึงอันตรายและความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นรวมทั้งความรู้สึกของการกระทำบางอย่าง

[1], [2], [3], [4]