^
A
A
A

สติปัญญาของมนุษยชาติเพิ่มขึ้นทุกสิบปี

 
บรรณาธิการแพทย์
ตรวจสอบล่าสุด: 17.10.2021
 
Fact-checked
х

เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้

หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter

10 March 2015, 09:00

ในสหราชอาณาจักรผู้เชี่ยวชาญของคิงส์คอลเลจกล่าวว่าทุกๆสิบปีมนุษย์กลายเป็นคนฉลาดมากขึ้น ข้อสรุปดังกล่าวเกิดขึ้นจากผู้เชี่ยวชาญหลังจากการวิเคราะห์ผลการทดสอบ IQ ของคนที่มีอายุต่างกัน

ผู้เชี่ยวชาญตัดสินใจที่จะหาวิธีการที่แตกต่างกันคือการพัฒนาทางปัญญาของคนจากรุ่นที่แตกต่างกัน ในโครงการวิจัยใหม่มีผู้คนประมาณ 200,000 คนจากประเทศต่างๆเข้ามามีส่วนร่วมในขณะที่ผลการทดลองก็ประหลาดใจแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญ

เมื่อมันปรากฏออกมาทุกสิบปีสติปัญญาของคนจะกลายเป็นที่สูงขึ้น ข้อมูลดังกล่าวระบุว่าแต่ละรุ่นใหม่จะฉลาดกว่ารุ่นก่อน ๆ

เป็นที่น่าสังเกตว่าทุกๆสิบปีระดับความซับซ้อนของการทดสอบ IQ จะซับซ้อนมากขึ้น แต่อย่างไรก็ตามเรื่องนี้เยาวชนก็เผชิญกับความสำเร็จแล้ว คุณลักษณะนี้ถูกบันทึกโดย James Flynn นักปรัชญาและนักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยในนิวซีแลนด์

ระดับการทดสอบค่าเฉลี่ยของไอคิว - 100 จุดก็จะเปิดออกว่าถ้าคนทันสมัยได้ปฏิบัติตามวันสอบร้อยปีที่ผ่านมาก็จะสามารถที่จะทำคะแนน 130 จุดในเวลาเดียวกันเป็นผลมาจากบรรพบุรุษของการทดสอบร่วมสมัยจะได้รับประมาณ 70 จุดซึ่งเป็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ .

มีแนวโน้มว่าเรื่องนี้จะก่อให้เกิดการศึกษาในระดับสูง แต่ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่านี่ไม่ใช่บทบาทสำคัญในการพัฒนาทางปัญญาของมนุษย์

นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าระดับของการพัฒนาทางปัญญาส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณภาพของยาและการลดจำนวนของเด็กในครอบครัวเดียวกัน ในฐานะที่เป็นนักวิจัยชาวอังกฤษเชื่อว่าพ่อแม่ปัจจุบันสามารถให้ความสำคัญกับเด็กหนึ่งหรือสองคนมากกว่ารุ่นก่อนหน้าซึ่งครอบครัวโดยเฉลี่ยมีลูกสามหรือสี่คน

นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าแม้ความสนใจตามปกติเช่นการสื่อสารเกมหรือการเดินอาจส่งผลต่อสติปัญญาของเด็ก สิ่งที่ดูเหมือนง่าย ๆ เหล่านี้ส่วนใหญ่จะพัฒนามุมมองและกระบวนการของการดูดซึมระบบบรรทัดฐานค่านิยมความรู้ของเด็ก นอกจากนี้ตามที่ผู้เชี่ยวชาญด้านสถานะทางสังคมของครอบครัวการรักษาความปลอดภัยและความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่สามารถมีอิทธิพลต่อสติปัญญา

แต่ในการศึกษาอื่นดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญจากฟลอริด้าพบว่ากระบวนการของการศึกษาไม่ส่งผลต่อการพัฒนาทางปัญญาของเด็ก เด็กจะฉลาดหรือไม่นักวิทยาศาสตร์มั่นใจขึ้นอยู่กับพันธุกรรมและความสามารถทางจิตของเด็กขึ้นอยู่กับความสามารถทางจิตของพ่อแม่ของเขา

นักวิจัยสรุปว่านักวิจัยได้ศึกษาเด็กจากครอบครัวที่ต่างกัน การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับครอบครัวที่มีบุตรสองคนในวัยเดียวกัน แต่คนหนึ่งไม่ใช่คนพื้นเมือง (เช่นได้รับการรับรอง) เด็กทุกคนได้รับการทดสอบสามครั้ง - ครั้งแรกในโรงเรียนต่อไปที่ 18 และ 26 ปี เป็นผลให้นักวิทยาศาสตร์พบว่าความสามารถทางปัญญาของเด็กนั้นแทบจะเป็นอิสระจากการศึกษา อย่างไรก็ตามเด็กที่พ่อแม่ของพวกเขาฉลาดกว่าพ่อแม่ของพวกเขาฉลาดกว่าเพื่อนของพวกเขา แต่ผู้เชี่ยวชาญเตือนว่าผลการศึกษาไม่ได้หมายความว่าพ่อแม่ไม่สามารถจัดการกับลูกได้

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.