การดื่มโซดาที่มีคาเฟอีนมีอันตรายอะไรบ้าง?

การบริโภคเครื่องดื่มที่มีคาเฟอีนเป็นประจำของเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนทำให้มีความเสี่ยงต่อการติดแอลกอฮอล์และสารออกฤทธิ์ทางจิตอื่นๆ มากขึ้นเมื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ข้อมูลนี้ได้รับการรายงานเมื่อเร็วๆ นี้โดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติโซลและเพื่อนร่วมงานจากสหรัฐอเมริกา

เด็กๆ ไม่ควรดื่มเครื่องดื่มอัดลม อย่างไรก็ตาม ทุกคนทราบดีว่าเครื่องดื่มประเภทนี้หลายชนิดมีคาเฟอีน สารให้ความหวาน (เช่น น้ำเชื่อมข้าวโพด) ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อการทำงานของระบบประสาทและอาจทำให้เกิดผลข้างเคียงได้ โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงของจุลินทรีย์ในร่างกาย

นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษาวิจัยต่างๆ มานานหลายทศวรรษ โดยพยายามค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างการบริโภคคาเฟอีนในปริมาณหนึ่งอย่างเป็นระบบในเด็กและการเสพติดสารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทเพิ่มเติม งานทางวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเด็กวัยรุ่น ซึ่งส่วนใหญ่มักบริโภคเครื่องดื่มอัดลมที่มีคาเฟอีน ซึ่งเรียกกันทั่วไปว่า "เครื่องดื่มชูกำลัง" ในการศึกษาวิจัยครั้งใหม่นี้ ผู้เชี่ยวชาญได้กำหนดภารกิจอีกอย่างหนึ่ง นั่นคือการติดตามว่าการดื่มเครื่องดื่มดังกล่าวบ่อยครั้งโดยเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียนจะเพิ่มความเสี่ยงต่อการมี "มิตรภาพ" กับแอลกอฮอล์ในภายหลังหรือไม่

ความสัมพันธ์แบบพึ่งพากันที่เป็นไปได้ระหว่างการดื่มเครื่องดื่มชูกำลังที่มีคาเฟอีนเป็นประจำกับการเกิดการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรมประสาทอันเนื่องมาจากการรับประทานสารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทในเด็กได้รับการศึกษาอย่างละเอียดถี่ถ้วน พบว่าการดื่มเครื่องดื่มชูกำลังอย่างเป็นระบบนั้นเกี่ยวข้องกับการวัดอารมณ์ที่ชัดเจนกว่าเมื่อเทียบกับการวัดความจำและสมาธิที่แย่ลง นอกจากนี้ หากเด็กก่อนวัยรุ่น (อายุต่ำกว่า 10 ปี) ดื่มเครื่องดื่มโซดาที่มีคาเฟอีน แสดงว่ามีแนวโน้มที่จะดื่มแอลกอฮอล์เร็ว

จากการศึกษาวิจัยพบว่าผลการศึกษาพบว่าการดื่มเครื่องดื่มโซดาที่มีคาเฟอีนอย่างเป็นระบบในเด็กเป็นสาเหตุของการเสพติดสารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทในวัยผู้ใหญ่ สาเหตุอาจมาจากสารให้ความหวานและคาเฟอีนในปริมาณมากที่กระตุ้นให้เกิดกระบวนการที่เป็นพิษในสมอง ซึ่งส่งผลให้เกิดภาวะไวเกินต่อผลของสารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทที่ซับซ้อนกว่า เช่น เครื่องดื่มแอลกอฮอล์

สำหรับการอ้างอิง: "เครื่องดื่มชูกำลัง" คือเครื่องดื่มที่มีสารกระตุ้น ซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นคาเฟอีน ผลิตภัณฑ์เหล่านี้มีการโฆษณาอย่างแข็งขันว่าเป็นวิธีการปรับปรุงกิจกรรมทางจิตใจและทางร่างกาย

ผลการศึกษาได้ลงรายละเอียดไว้ใน Tailor&Francis Online