^

สิ่งตีพิมพ์ใหม่

A
A
A

เด็กๆ พยายามเลียนแบบผู้ใหญ่จริงหรือ?

 
บรรณาธิการแพทย์
ตรวจสอบล่าสุด: 02.07.2025
 
Fact-checked
х

เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้

หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter

29 July 2019, 09:00

ตรงกันข้ามกับที่ผู้ใหญ่หลายคนเชื่อ เด็กๆ ไม่ได้แค่ลอกเลียนและทำตามคนอื่นโดยไม่มีเหตุผล แต่พวกเขาใส่ใจกับกระบวนการต่างๆ มากมาย

คงไม่มีเด็กคนไหนที่ไม่ชอบเลียนแบบเพื่อนหรือแม้แต่ผู้ใหญ่ โดยทำบางอย่างซ้ำๆ ซึ่งดูเผินๆ แล้วดูเหมือนไม่มีมูลความจริง โดยทั่วไปแล้ว เด็กๆ มักจะปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ด้วยวิธีนี้ เช่น หากคุณขอให้เด็กทำอะไรบางอย่าง เขาจะดูก่อนว่าคนอื่นทำอย่างไร จากนั้นจึงเลียนแบบเขา อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยาเด็กส่วนใหญ่เชื่อเช่นนั้น แต่ผู้วิจัยได้สังเกตเห็นว่า หากผู้ใหญ่ตัดสินใจทำท่าตั้งหัวแบบไร้ความหมาย แล้วจึงเริ่มทำ เด็กก็จะทำแบบเดียวกันโดยพยายามยืนบนหัวของตัวเอง แม้ว่าการกระทำดังกล่าวจะดูไม่มีมูลความจริงก็ตาม เหตุใดจึงเกิดขึ้นเช่นนี้

ผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูว์และเดอรัมเชื่อว่าความปรารถนาของเด็กในการเลียนแบบโดยไม่ใช้สมองนั้นเกินจริงอย่างมาก เจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยได้ทำการทดลองโดยนำโดยคาร่า อีแวนส์ โดยมีเด็กทั้งชายและหญิงมากกว่า 250 คน อายุ 4-6 ขวบ เข้าร่วมในการวิจัย เด็กๆ ได้รับชมวิดีโอที่ผู้ใหญ่หยิบภาชนะที่กำหนดไว้จากกล่องพลาสติกใส กล่องดังกล่าวมีช่องสองช่อง และภาชนะนั้นอยู่ในช่องหนึ่ง เมื่อต้องการหยิบภาชนะนั้น จำเป็นต้องกดอุ้งเท้าพิเศษ แล้วจึงเปิดช่องนั้น เนื่องจากกล่องเป็นแบบใส จึงมองเห็นได้ชัดเจนว่าภาชนะอยู่ที่ไหน แต่ด้วยเหตุผลบางประการ ผู้ใหญ่ก็เปิดช่องที่ว่างเปล่าก่อนด้วย กล่าวอีกนัยหนึ่ง เด็กๆ ได้เห็นการกระทำที่ไม่มีมูลความจริงที่พวกเขาควรจะเลียนแบบอย่างชัดเจน

ประเด็นสำคัญคือไม่ใช่ในทุกกรณีที่ผู้ใหญ่จะเปิดช่องที่ว่างเปล่าอย่างไม่สมเหตุสมผล ในบางกรณีจะเปิดเฉพาะช่องที่ถูกต้องเท่านั้น ปรากฏว่าเด็กๆ เลียนแบบผู้ใหญ่ตามหลักการเดียวกัน นั่นคือเปิดกล่องอย่างไม่สมเหตุสมผลและเปิดช่องที่ถูกต้องอย่างมีความหมาย หลังจากทำซ้ำหลายครั้ง ผู้เข้าร่วมตัวน้อยก็เริ่มเข้าใจถึงความไร้สาระของการกระทำดังกล่าว และจำนวนเด็กๆ ที่เปิดช่องที่ถูกต้องโดยตั้งใจก็เพิ่มมากขึ้น ดูเหมือนว่าผู้เข้าร่วมจะเริ่มเข้าใจว่าผู้ใหญ่คนใดทำสิ่งที่ถูกต้อง

ด้วยเหตุนี้ นักวิทยาศาสตร์จึงสรุปได้ว่า เด็กๆ มักจะชอบพูดซ้ำๆ แต่พวกเขาก็ทำอย่างมีสติ หากพวกเขาได้รับคำสั่งให้แสดงท่าทางต่างๆ ที่แตกต่างกัน พวกเขาก็มักจะเลือกทำสิ่งที่มีความหมายมากที่สุด สิ่งสำคัญคือต้องไม่ลืมว่าเด็กๆ ต้องได้รับการปกป้องไม่ให้จดจำข้อมูลที่ไม่มีความหมายและว่างเปล่า ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้ใหญ่ในยุคนี้กังวลอยู่แล้ว

รายละเอียดของการศึกษานี้สามารถพบได้ที่ www.sciencenews.org/blog/growth-curve/kids-are-selective-imitators-not-extreme-copycats

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.