สิ่งตีพิมพ์ใหม่
เหตุเด็กใช้ความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น
ตรวจสอบล่าสุด: 01.07.2025

เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้
หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter
ผู้เชี่ยวชาญรายงานว่าจำนวนเหตุการณ์ที่เด็กนักเรียนใช้ความรุนแรงต่อเพื่อนร่วมชั้นเรียนในสหรัฐอเมริกากำลังเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
จากผลสำรวจพบว่าผู้ใหญ่มีความเห็นแตกต่างกันในเรื่องเวลาที่การเล่นตลกของเด็กๆ เกินขอบเขตที่อนุญาต
นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยมิชิแกนสเตทได้ทำการสำรวจเพื่อค้นหาว่าอะไรถือเป็นการกลั่นแกล้ง และเมื่อใดผู้บริหารโรงเรียนควรเข้าแทรกแซงในสถานการณ์ที่ควบคุมไม่ได้
ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ (95%) กล่าวว่าโรงเรียนควรดำเนินการหากนักเรียนคนหนึ่งกลัวอีกคนหนึ่งและรู้สึกว่าสุขภาพของตนตกอยู่ในความเสี่ยง
ผู้ตอบแบบสอบถามร้อยละแปดสิบเอ็ดกล่าวว่าโรงเรียนควรเข้าแทรกแซงเมื่อมีใครดูหมิ่นหรือทำให้เด็กนักเรียนคนอื่นอับอาย และร้อยละ 76 เรียกร้องให้มีการเข้าแทรกแซงหากมีใครแพร่ข่าวลือที่ไม่น่าพึงใจใดๆ
สิ่งเดียวที่ผู้ตอบแบบสอบถามเห็นด้วยอย่างยิ่งคือ การข่มขู่และเหยียดหยามเพื่อแก้แค้นไม่ควรเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการศึกษา เด็กที่ปล่อยให้ตัวเองประพฤติตัวเช่นนี้ควรได้รับการพูดคุยและไม่ควรปล่อยให้เป็นเรื่องบังเอิญ
การกลั่นแกล้งและเยาะเย้ยเป็นเรื่องปกติในโรงเรียน โดยปกติแล้ว เด็กๆ มักจะเริ่มล้อเลียนเด็กที่ไม่แต่งตัวหรือประพฤติตนไม่เหมาะสมในสิ่งแวดล้อม เกรดที่ดีมักเป็นสาเหตุของทัศนคติเช่นนี้
ปัญหาความสัมพันธ์ภายในชุมชนโรงเรียนกลับมาปรากฏอีกครั้งในปี พ.ศ. 2542 เมื่อเกิดโศกนาฏกรรมที่สร้างความตกตะลึงไปทั่วทั้งชุมชน
เมื่อวันที่ 20 เมษายน พ.ศ. 2542 เกิดการฆาตกรรมหมู่ที่โรงเรียนมัธยมโคลัมไบน์ (เคาน์ตี้เจฟเฟอร์สัน รัฐโคโลราโด สหรัฐอเมริกา) นักเรียนมัธยมปลาย ดีแลน เคลโบลด์ และอีริก แฮร์ริส ยิงเจ้าหน้าที่โรงเรียนและเพื่อนร่วมชั้น ส่งผลให้มีผู้ถูกยิง 37 คน โดย 13 คนไม่รอดชีวิต หลังจากเกิดเหตุยิง นักเรียนทั้ง 2 คนฆ่าตัวตาย
โศกนาฏกรรมดังกล่าวทำให้เกิดความตกตะลึง และแน่นอนว่าเกิดการถกเถียงอย่างดุเดือดว่าเหตุใดและอะไรที่ทำให้เด็กชายทั้งสองคนหยิบอาวุธขึ้นมาและหันมาต่อต้านเพื่อนของตนเอง
การสนทนาเน้นไปที่ปัญหาความขัดแย้งในกลุ่มโรงเรียนและอิทธิพลของวิดีโอเกมและภาพยนตร์ต่อจิตสำนึกของพวกเขา
ปัญหาสุขภาพที่ร้ายแรงที่สุด 10 อันดับแรกของเด็ก ได้แก่ การกลั่นแกล้ง ซึ่งถูกประเมินว่าเป็นภัยคุกคามร้ายแรงต่อชีวิตและสุขภาพของเด็ก จากการศึกษาวิเคราะห์ระดับชาติเรื่องพฤติกรรมเสี่ยงในหมู่เยาวชนในปี 2554 พบว่าเด็กนักเรียน 20% รายงานว่าตนเองตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง